SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
CRISTIAN ESTEBAN TIQUE
11-01 J.T
2015
 Lucy es una joven estadounidense que reside en Taiwán y
a la que su novio engaña para que entregue en su nombre
un maletín. Lo que Lucy no sabe es qué contiene ese
maletín ni que su receptor es un mafioso coreano
llamando Jang que pretende introducir una nueva droga
en el mercado europeo y americano: CPH4. Esta sustancia
se genera durante el embarazo para lograr el rápido
crecimiento de los huesos y músculos del bebé. Como
ocurre con otros tres desconocidos, Lucy es retenida y le
introducen en su abdomen una bolsa con dicha droga. A
diferencia de los otros tres retenidos, Lucy es golpeada
por uno de sus captores y la bolsa con droga se rompe,
esparciéndose por todo su cuerpo y cambiándola para
siempre. De repente, es capaz de utilizar el 40% de su
actividad cerebral. Es decir, es capaz de hablar y escribir
chino, aprender todo tipo de artes marciales o recordar los
olores de sus primeros días de vida.
 Una vez logra escapar del lugar donde estaba
retenida, Lucy acude a un hospital para que le
extraigan la bolsa de su interior. El cirujano le
explica en que consiste la droga y se
sorprende de que Lucy continúe con vida. La
chica decide informar a la policía europea de
la identidad de los otros tres muleros, porqué
necesita conseguir las otras tres bolsas de
droga antes que los mafiosos coreanos. Por
su parte, y después de leer todos sus
estudios en pocos minutos, Lucy contacta con
el profesor Samuel Norman (Morgan Freeman)
para responder a la pregunta que siempre se
ha formulado: ¿qué es capaz de hacer el ser
humano con el 100% de su capacidad
cerebral?
 Ya en el avión camino de París, donde se ha citado
con el profesor Norman, el porcentaje que Lucy
utiliza de su cerebro es del 60%. Tras beber una copa
de champagne, incompatible con la reproducción
celular que está experimentando gracias a la droga,
Lucy empieza a desintegrarse. Logra evitarlo
consumiendo más droga y es al llegar al aeropuerto
Charles de Gaulle cuando se pone en contacto con el
capitán de la policía Pierre del Rio para que le ayude a
recuperar las bolsas. El porcentaje que utiliza Lucy de
su actividad cerebral supera ya el 60% y es capaz de
incapacitar telepáticamente tanto a los gendarmes
franceses como a los mafiosos que persiguen a la
pareja. Es por ello que logra recuperar las bolsas
restantes con la droga y reunirse con el profesor
Norman en un laboratorio, en el que Lucy les informa
de todo lo que sabe. Al mismo tiempo, se produce un
tiroteo entre agentes de policía, miembros de
seguridad y los hombres de Jang.
 Mientras conversa con el científico sobre los orígenes
del tiempo y de la vida y sobre cómo la gente
distorsiona la realidad, Lucy le pide a los compañeros
de Norman que le inyecten las cuatro bolsas por vía
intravenosa para lograr utilizar el 100% de su
capacidad cerebral. Cuando eso suceda, les entregará
toda la información para que puedan investigarla.
Porqué cuando eso suceda, Lucy morirá. Como
consecuencia, su cuerpo entra en una metamorfosis
en la que va transformándose en una materia oscura
que se expande por el laboratorio en busca de todo
tipo de energía: Lucy la está absorbiendo para
construir un objeto capaz de almacenar toda su
información. En este proceso, la protagonista
adquiere la facultad de viajar físicamente en el
espacio-tiempo, con lo que retrocede miles y luego
millones de años, hasta encontrarse cara a cara con
la primera Lucy: el primer homínido sobre la faz de la
tierra del que se tiene conocimiento y que fue
nombrado al principio de la película. Su viaje sigue
hasta llegar Big Bang, al mismo tiempo que alcanza el
100% del uso de su cerebro.
 En este momento entra en escena el Sr. Jang y
le dispara. Sin embargo, su intento por
acabar con ella resulta vano cuando en el
universo real desaparece en el espacio-
tiempo dejando solo la ropa. Estupefacto por
lo que acaba de presenciar, Jang es abatido
por Del Río y muere. Ya fuera de peligro,
Norman ve cómo el cuerpo de Lucy se ha
transformado en una especie de figura
monolítica enorme que sostiene un pen drive
antes de desvanecerse completamente.
Cuando Del Río pregunta por ella, recibe un
mensaje en el que lee: "Estoy en todas
partes".
 Fue desarrollado por ellos debido a que tiene
un 20% de capacidad cerebral esto le permite
tener un sistema de localización lo cual es
mas eficiente que cualquier sonar inventado
por la humanidad, su capacidad mental era
mas fuerte y se desarrollaba poco apoco
 Lo que desarrollaría el cerebro humano es
solo el 10% pero si se incrementara su
capacidad cerebral puede que:
- incrementan la cognición
- Memoria e inteligencia
- Leer la mente
- Controlar personas
- Puede tener muchas
Habilidades, como aprender
Artes marciales etc…
 SI creo. La capacidad del ser humano es de
un 10% o tal vez porcentajes menores, ya que
aún no hemos evolucionado lo suficiente
como para poder utilizarlo en su totalidad.
Pero si pude que allá personas que puedan
desarrollar su cerebro, no en este momento
si no mas adelante , puede ser en un futuro
donde la tecnología sea mejor que la que
vivimos hoy.
 La relación que tiene Lucy la humana y Lucy
la chimpancé es que en ambos se les puede
ver una capacidad cerebral estable, puede
que su capacidad cerebral sea igual, puede
ser diferente etc…. Pero siempre será la
misma evolución
 Lucy la chimpancé era superdotada de
cerebro y Lucy la humana debe utilizar el
100% de su cerebro

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Resumen de la película ´´lucy´´
Resumen de la película ´´lucy´´Resumen de la película ´´lucy´´
Resumen de la película ´´lucy´´
15955
 
Actividad de semana santa – película lucy
Actividad de semana santa – película lucyActividad de semana santa – película lucy
Actividad de semana santa – película lucy
DanaMonroy11
 
Lucy
LucyLucy
Lucy
cojs
 
Pelicula- LUCY
Pelicula- LUCY Pelicula- LUCY
Pelicula- LUCY
paolavargas091
 

La actualidad más candente (13)

Lucy cleves
Lucy clevesLucy cleves
Lucy cleves
 
Resumen de la película ´´lucy´´
Resumen de la película ´´lucy´´Resumen de la película ´´lucy´´
Resumen de la película ´´lucy´´
 
Actividad de semana santa – película lucy
Actividad de semana santa – película lucyActividad de semana santa – película lucy
Actividad de semana santa – película lucy
 
Camila suarez pelicula lucy
Camila suarez pelicula lucyCamila suarez pelicula lucy
Camila suarez pelicula lucy
 
Tecnologia Trabajo Lucy
Tecnologia Trabajo Lucy Tecnologia Trabajo Lucy
Tecnologia Trabajo Lucy
 
Lucy analisis argumentativo
Lucy analisis argumentativo Lucy analisis argumentativo
Lucy analisis argumentativo
 
Lucy
LucyLucy
Lucy
 
Reporte de la pelicula lucy
Reporte de la pelicula lucy Reporte de la pelicula lucy
Reporte de la pelicula lucy
 
lucy Actividad pelicula tecnologia
lucy Actividad pelicula tecnologialucy Actividad pelicula tecnologia
lucy Actividad pelicula tecnologia
 
Actividad Semana Santa a base de la pelicula Lucy
Actividad Semana Santa a base de la pelicula LucyActividad Semana Santa a base de la pelicula Lucy
Actividad Semana Santa a base de la pelicula Lucy
 
Actividad Película LUCY.
Actividad Película LUCY.Actividad Película LUCY.
Actividad Película LUCY.
 
Pelicula- LUCY
Pelicula- LUCY Pelicula- LUCY
Pelicula- LUCY
 
TRABAJO LUCY
TRABAJO LUCYTRABAJO LUCY
TRABAJO LUCY
 

Destacado

La expresión plástica
La expresión     plásticaLa expresión     plástica
La expresión plástica
elylo2009
 
Trabajo práctico (obligatorio de biología 14 de agosto)
Trabajo práctico (obligatorio de biología 14 de agosto)Trabajo práctico (obligatorio de biología 14 de agosto)
Trabajo práctico (obligatorio de biología 14 de agosto)
florenciabarrios6
 
Ficha de investigación fotográfica
Ficha de investigación fotográficaFicha de investigación fotográfica
Ficha de investigación fotográfica
lorena1649
 
Método de resolución de problemas
Método de resolución de problemasMétodo de resolución de problemas
Método de resolución de problemas
sam7403
 
Cruzar la línea: la tentación de lo imposible
Cruzar la línea: la tentación de lo imposibleCruzar la línea: la tentación de lo imposible
Cruzar la línea: la tentación de lo imposible
Integridad Política
 
Compartir es convivir
Compartir es convivirCompartir es convivir
Compartir es convivir
primlab1
 
Ernesto Jardel Cruz González
Ernesto Jardel Cruz GonzálezErnesto Jardel Cruz González
Ernesto Jardel Cruz González
Ernesto Cruz G
 

Destacado (20)

Loc2007
Loc2007Loc2007
Loc2007
 
Art2
Art2Art2
Art2
 
ARQUITECTURA DE COMPUTADORA
ARQUITECTURA DE COMPUTADORAARQUITECTURA DE COMPUTADORA
ARQUITECTURA DE COMPUTADORA
 
Esenarios olimpicos
Esenarios olimpicosEsenarios olimpicos
Esenarios olimpicos
 
La expresión plástica
La expresión     plásticaLa expresión     plástica
La expresión plástica
 
Pei
PeiPei
Pei
 
Trabajo práctico (obligatorio de biología 14 de agosto)
Trabajo práctico (obligatorio de biología 14 de agosto)Trabajo práctico (obligatorio de biología 14 de agosto)
Trabajo práctico (obligatorio de biología 14 de agosto)
 
Regimen coparticipacionargentino
Regimen coparticipacionargentinoRegimen coparticipacionargentino
Regimen coparticipacionargentino
 
Ficha de investigación fotográfica
Ficha de investigación fotográficaFicha de investigación fotográfica
Ficha de investigación fotográfica
 
Wahlmanifest
WahlmanifestWahlmanifest
Wahlmanifest
 
Agujero%2 bnegro
Agujero%2 bnegroAgujero%2 bnegro
Agujero%2 bnegro
 
Método de resolución de problemas
Método de resolución de problemasMétodo de resolución de problemas
Método de resolución de problemas
 
Sobres a los clientes
Sobres a los clientesSobres a los clientes
Sobres a los clientes
 
OZAKI-Präsentation
OZAKI-Präsentation OZAKI-Präsentation
OZAKI-Präsentation
 
Grammatik und kommunikative methodik
Grammatik und kommunikative methodikGrammatik und kommunikative methodik
Grammatik und kommunikative methodik
 
Cruzar la línea: la tentación de lo imposible
Cruzar la línea: la tentación de lo imposibleCruzar la línea: la tentación de lo imposible
Cruzar la línea: la tentación de lo imposible
 
Informe de 3 periodo de informatica
Informe de 3 periodo de informaticaInforme de 3 periodo de informatica
Informe de 3 periodo de informatica
 
Ii u afi
Ii u afiIi u afi
Ii u afi
 
Compartir es convivir
Compartir es convivirCompartir es convivir
Compartir es convivir
 
Ernesto Jardel Cruz González
Ernesto Jardel Cruz GonzálezErnesto Jardel Cruz González
Ernesto Jardel Cruz González
 

Similar a Lucy (20)

Lucy
LucyLucy
Lucy
 
Colegio marruecos y molinos 2015
Colegio marruecos y molinos 2015Colegio marruecos y molinos 2015
Colegio marruecos y molinos 2015
 
Pelicula de lucy.1
Pelicula de lucy.1Pelicula de lucy.1
Pelicula de lucy.1
 
Pelicula de lucy
Pelicula de lucyPelicula de lucy
Pelicula de lucy
 
lucy
lucylucy
lucy
 
Lucy
LucyLucy
Lucy
 
Lucy
LucyLucy
Lucy
 
Lucy
LucyLucy
Lucy
 
Lucy
LucyLucy
Lucy
 
Lucy
LucyLucy
Lucy
 
resumen pelicual lucy
resumen pelicual lucyresumen pelicual lucy
resumen pelicual lucy
 
2002
20022002
2002
 
Lucy la pelicula
Lucy la peliculaLucy la pelicula
Lucy la pelicula
 
Lucy la pelicula
Lucy la peliculaLucy la pelicula
Lucy la pelicula
 
Lucy
LucyLucy
Lucy
 
Lucy pelicula
Lucy peliculaLucy pelicula
Lucy pelicula
 
Lucy
LucyLucy
Lucy
 
Trabajo
Trabajo Trabajo
Trabajo
 
Lucy
LucyLucy
Lucy
 
Lucy
LucyLucy
Lucy
 

Último

MENTORÍA HABILIDADES BLANDAS COMUNICACIÓN EFECTIVA, EMPATÍA Y GESTIÓN DE CONF...
MENTORÍA HABILIDADES BLANDAS COMUNICACIÓN EFECTIVA, EMPATÍA Y GESTIÓN DE CONF...MENTORÍA HABILIDADES BLANDAS COMUNICACIÓN EFECTIVA, EMPATÍA Y GESTIÓN DE CONF...
MENTORÍA HABILIDADES BLANDAS COMUNICACIÓN EFECTIVA, EMPATÍA Y GESTIÓN DE CONF...
Oxford Group
 
Metodología de la investigación, 4ta Edición - César A. Bernal-FREELIBROS.ME.pdf
Metodología de la investigación, 4ta Edición - César A. Bernal-FREELIBROS.ME.pdfMetodología de la investigación, 4ta Edición - César A. Bernal-FREELIBROS.ME.pdf
Metodología de la investigación, 4ta Edición - César A. Bernal-FREELIBROS.ME.pdf
CesarRafaelBarreraBe1
 
Proyecto de aprendizaje_ DÍA DE LA MADRE.docx
Proyecto de aprendizaje_ DÍA DE LA MADRE.docxProyecto de aprendizaje_ DÍA DE LA MADRE.docx
Proyecto de aprendizaje_ DÍA DE LA MADRE.docx
YURISAYRI
 
Extracto general.pdf de extracto del banco
Extracto general.pdf de extracto del bancoExtracto general.pdf de extracto del banco
Extracto general.pdf de extracto del banco
ssuser3307a91
 
Instrumentos Quirúrgica 2024 pdf , muy
Instrumentos  Quirúrgica  2024 pdf , muyInstrumentos  Quirúrgica  2024 pdf , muy
Instrumentos Quirúrgica 2024 pdf , muy
JohnnySanchez47
 
NOVEDADES RED.ES. Nuevos segmentos y Kit consulting
NOVEDADES RED.ES. Nuevos segmentos y Kit consultingNOVEDADES RED.ES. Nuevos segmentos y Kit consulting
NOVEDADES RED.ES. Nuevos segmentos y Kit consulting
JAndresDuVa
 

Último (20)

MENTORÍA HABILIDADES BLANDAS COMUNICACIÓN EFECTIVA, EMPATÍA Y GESTIÓN DE CONF...
MENTORÍA HABILIDADES BLANDAS COMUNICACIÓN EFECTIVA, EMPATÍA Y GESTIÓN DE CONF...MENTORÍA HABILIDADES BLANDAS COMUNICACIÓN EFECTIVA, EMPATÍA Y GESTIÓN DE CONF...
MENTORÍA HABILIDADES BLANDAS COMUNICACIÓN EFECTIVA, EMPATÍA Y GESTIÓN DE CONF...
 
Metodología de la investigación, 4ta Edición - César A. Bernal-FREELIBROS.ME.pdf
Metodología de la investigación, 4ta Edición - César A. Bernal-FREELIBROS.ME.pdfMetodología de la investigación, 4ta Edición - César A. Bernal-FREELIBROS.ME.pdf
Metodología de la investigación, 4ta Edición - César A. Bernal-FREELIBROS.ME.pdf
 
Presentación - RESPONSABILIDAD CIVIL Y PENAL - CULPA PATRONAL
Presentación - RESPONSABILIDAD CIVIL Y PENAL - CULPA PATRONALPresentación - RESPONSABILIDAD CIVIL Y PENAL - CULPA PATRONAL
Presentación - RESPONSABILIDAD CIVIL Y PENAL - CULPA PATRONAL
 
576Presentación CULPA PATRONAL (Responsabilidad Civil y Penal).pdf
576Presentación CULPA PATRONAL (Responsabilidad Civil y Penal).pdf576Presentación CULPA PATRONAL (Responsabilidad Civil y Penal).pdf
576Presentación CULPA PATRONAL (Responsabilidad Civil y Penal).pdf
 
PLAN DE NEGOCIOS EJEMPLOS VARIOS utb.pptx
PLAN DE NEGOCIOS EJEMPLOS VARIOS utb.pptxPLAN DE NEGOCIOS EJEMPLOS VARIOS utb.pptx
PLAN DE NEGOCIOS EJEMPLOS VARIOS utb.pptx
 
López-Administración de proyectos estudios de
López-Administración de proyectos estudios deLópez-Administración de proyectos estudios de
López-Administración de proyectos estudios de
 
Proyecto de aprendizaje_ DÍA DE LA MADRE.docx
Proyecto de aprendizaje_ DÍA DE LA MADRE.docxProyecto de aprendizaje_ DÍA DE LA MADRE.docx
Proyecto de aprendizaje_ DÍA DE LA MADRE.docx
 
Extracto general.pdf de extracto del banco
Extracto general.pdf de extracto del bancoExtracto general.pdf de extracto del banco
Extracto general.pdf de extracto del banco
 
METODOLOGIA_DE_LA_INVESTIGACION_LAS_RUTA.pdf
METODOLOGIA_DE_LA_INVESTIGACION_LAS_RUTA.pdfMETODOLOGIA_DE_LA_INVESTIGACION_LAS_RUTA.pdf
METODOLOGIA_DE_LA_INVESTIGACION_LAS_RUTA.pdf
 
Programa de Especializacion Transformación Digital.pdf
Programa de Especializacion Transformación Digital.pdfPrograma de Especializacion Transformación Digital.pdf
Programa de Especializacion Transformación Digital.pdf
 
Planeación estratégica y PETI para la empresa.pptx
Planeación estratégica y PETI para la empresa.pptxPlaneación estratégica y PETI para la empresa.pptx
Planeación estratégica y PETI para la empresa.pptx
 
SISTEMA DE ADMINISTRACION DE PERSONAL.pptx
SISTEMA DE ADMINISTRACION DE PERSONAL.pptxSISTEMA DE ADMINISTRACION DE PERSONAL.pptx
SISTEMA DE ADMINISTRACION DE PERSONAL.pptx
 
Programas Generación Digital · Generación D Pymes - Personas de Equipos Direc...
Programas Generación Digital · Generación D Pymes - Personas de Equipos Direc...Programas Generación Digital · Generación D Pymes - Personas de Equipos Direc...
Programas Generación Digital · Generación D Pymes - Personas de Equipos Direc...
 
Aceros de Guatemala Orígenes y Propósito de la Corporación que Revolucionó la...
Aceros de Guatemala Orígenes y Propósito de la Corporación que Revolucionó la...Aceros de Guatemala Orígenes y Propósito de la Corporación que Revolucionó la...
Aceros de Guatemala Orígenes y Propósito de la Corporación que Revolucionó la...
 
Infografía RESPONSABILIDAD CIVIL Y PENAL - CULPA PATRONAL
Infografía RESPONSABILIDAD CIVIL Y PENAL - CULPA PATRONALInfografía RESPONSABILIDAD CIVIL Y PENAL - CULPA PATRONAL
Infografía RESPONSABILIDAD CIVIL Y PENAL - CULPA PATRONAL
 
TRABAJO DE ECOMERCIO ADMINISTRACIÓN 1 CICLO
TRABAJO DE ECOMERCIO ADMINISTRACIÓN 1 CICLOTRABAJO DE ECOMERCIO ADMINISTRACIÓN 1 CICLO
TRABAJO DE ECOMERCIO ADMINISTRACIÓN 1 CICLO
 
DEFINICIÓN, CARACTERISTICAS Y DIFERENCIAS ENTRE LOS VALORES Y LOS ANTIVALORES...
DEFINICIÓN, CARACTERISTICAS Y DIFERENCIAS ENTRE LOS VALORES Y LOS ANTIVALORES...DEFINICIÓN, CARACTERISTICAS Y DIFERENCIAS ENTRE LOS VALORES Y LOS ANTIVALORES...
DEFINICIÓN, CARACTERISTICAS Y DIFERENCIAS ENTRE LOS VALORES Y LOS ANTIVALORES...
 
Instrumentos Quirúrgica 2024 pdf , muy
Instrumentos  Quirúrgica  2024 pdf , muyInstrumentos  Quirúrgica  2024 pdf , muy
Instrumentos Quirúrgica 2024 pdf , muy
 
NOVEDADES RED.ES. Nuevos segmentos y Kit consulting
NOVEDADES RED.ES. Nuevos segmentos y Kit consultingNOVEDADES RED.ES. Nuevos segmentos y Kit consulting
NOVEDADES RED.ES. Nuevos segmentos y Kit consulting
 
Mapa mental Técnicas De Expresión Oral.pdf
Mapa mental Técnicas De Expresión Oral.pdfMapa mental Técnicas De Expresión Oral.pdf
Mapa mental Técnicas De Expresión Oral.pdf
 

Lucy

  • 2.  Lucy es una joven estadounidense que reside en Taiwán y a la que su novio engaña para que entregue en su nombre un maletín. Lo que Lucy no sabe es qué contiene ese maletín ni que su receptor es un mafioso coreano llamando Jang que pretende introducir una nueva droga en el mercado europeo y americano: CPH4. Esta sustancia se genera durante el embarazo para lograr el rápido crecimiento de los huesos y músculos del bebé. Como ocurre con otros tres desconocidos, Lucy es retenida y le introducen en su abdomen una bolsa con dicha droga. A diferencia de los otros tres retenidos, Lucy es golpeada por uno de sus captores y la bolsa con droga se rompe, esparciéndose por todo su cuerpo y cambiándola para siempre. De repente, es capaz de utilizar el 40% de su actividad cerebral. Es decir, es capaz de hablar y escribir chino, aprender todo tipo de artes marciales o recordar los olores de sus primeros días de vida.
  • 3.  Una vez logra escapar del lugar donde estaba retenida, Lucy acude a un hospital para que le extraigan la bolsa de su interior. El cirujano le explica en que consiste la droga y se sorprende de que Lucy continúe con vida. La chica decide informar a la policía europea de la identidad de los otros tres muleros, porqué necesita conseguir las otras tres bolsas de droga antes que los mafiosos coreanos. Por su parte, y después de leer todos sus estudios en pocos minutos, Lucy contacta con el profesor Samuel Norman (Morgan Freeman) para responder a la pregunta que siempre se ha formulado: ¿qué es capaz de hacer el ser humano con el 100% de su capacidad cerebral?
  • 4.  Ya en el avión camino de París, donde se ha citado con el profesor Norman, el porcentaje que Lucy utiliza de su cerebro es del 60%. Tras beber una copa de champagne, incompatible con la reproducción celular que está experimentando gracias a la droga, Lucy empieza a desintegrarse. Logra evitarlo consumiendo más droga y es al llegar al aeropuerto Charles de Gaulle cuando se pone en contacto con el capitán de la policía Pierre del Rio para que le ayude a recuperar las bolsas. El porcentaje que utiliza Lucy de su actividad cerebral supera ya el 60% y es capaz de incapacitar telepáticamente tanto a los gendarmes franceses como a los mafiosos que persiguen a la pareja. Es por ello que logra recuperar las bolsas restantes con la droga y reunirse con el profesor Norman en un laboratorio, en el que Lucy les informa de todo lo que sabe. Al mismo tiempo, se produce un tiroteo entre agentes de policía, miembros de seguridad y los hombres de Jang.
  • 5.  Mientras conversa con el científico sobre los orígenes del tiempo y de la vida y sobre cómo la gente distorsiona la realidad, Lucy le pide a los compañeros de Norman que le inyecten las cuatro bolsas por vía intravenosa para lograr utilizar el 100% de su capacidad cerebral. Cuando eso suceda, les entregará toda la información para que puedan investigarla. Porqué cuando eso suceda, Lucy morirá. Como consecuencia, su cuerpo entra en una metamorfosis en la que va transformándose en una materia oscura que se expande por el laboratorio en busca de todo tipo de energía: Lucy la está absorbiendo para construir un objeto capaz de almacenar toda su información. En este proceso, la protagonista adquiere la facultad de viajar físicamente en el espacio-tiempo, con lo que retrocede miles y luego millones de años, hasta encontrarse cara a cara con la primera Lucy: el primer homínido sobre la faz de la tierra del que se tiene conocimiento y que fue nombrado al principio de la película. Su viaje sigue hasta llegar Big Bang, al mismo tiempo que alcanza el 100% del uso de su cerebro.
  • 6.  En este momento entra en escena el Sr. Jang y le dispara. Sin embargo, su intento por acabar con ella resulta vano cuando en el universo real desaparece en el espacio- tiempo dejando solo la ropa. Estupefacto por lo que acaba de presenciar, Jang es abatido por Del Río y muere. Ya fuera de peligro, Norman ve cómo el cuerpo de Lucy se ha transformado en una especie de figura monolítica enorme que sostiene un pen drive antes de desvanecerse completamente. Cuando Del Río pregunta por ella, recibe un mensaje en el que lee: "Estoy en todas partes".
  • 7.  Fue desarrollado por ellos debido a que tiene un 20% de capacidad cerebral esto le permite tener un sistema de localización lo cual es mas eficiente que cualquier sonar inventado por la humanidad, su capacidad mental era mas fuerte y se desarrollaba poco apoco
  • 8.  Lo que desarrollaría el cerebro humano es solo el 10% pero si se incrementara su capacidad cerebral puede que: - incrementan la cognición - Memoria e inteligencia - Leer la mente - Controlar personas - Puede tener muchas Habilidades, como aprender Artes marciales etc…
  • 9.  SI creo. La capacidad del ser humano es de un 10% o tal vez porcentajes menores, ya que aún no hemos evolucionado lo suficiente como para poder utilizarlo en su totalidad. Pero si pude que allá personas que puedan desarrollar su cerebro, no en este momento si no mas adelante , puede ser en un futuro donde la tecnología sea mejor que la que vivimos hoy.
  • 10.  La relación que tiene Lucy la humana y Lucy la chimpancé es que en ambos se les puede ver una capacidad cerebral estable, puede que su capacidad cerebral sea igual, puede ser diferente etc…. Pero siempre será la misma evolución  Lucy la chimpancé era superdotada de cerebro y Lucy la humana debe utilizar el 100% de su cerebro