Comparar las aproximaciones teóricas (teorías directas e indirectas) que explican el fenómeno perceptual humano, participando del debate contemporáneo en psicología respecto a la naturaleza de la percepción, a fin de comparar sus fortalezas, debilidades y aplicaciones.
2. Gestalt
Las leyes de la Gestalt explica que la mente
realiza la mejor organización posible de los
objetos que percibe, así mismo demuestra
como se configura dicha organización
(leone, 1998)
IMAGEN OBTENIDA DE https://franciscotorreblanca.es/principio-de-
proximidad-simetria/
3. ¿Qué es la psicología de la Gestalt?
Es una corriente decisiva en la historia de la psicología. Surgió́ en Alemania a principios del siglo
XX. Fue Christian von Ehrenfels, un filosofo austriaco, quien dio nombre a este movimiento en Las
cualidades de la forma, su obra más importante. No hay una traducción perfecta en castellano para
el término “Gestalt”. Pero podemos interpretarlo como “totalidad”, “figura”, “estructura”,
“configuración” o “unidad organizada”.
“El todo es más que la suma de sus partes” es su máxima. Los principales autores de la Gestalt
propusieron alternativas a los paradigmas psicólogos dominantes e hicieron grandes aportaciones
a la psicología cognitiva.
Leyes de la Gestalt
Podemos ver un sinfín de ejemplos de estos principios a nuestro alrededor. Además,
son totalmente aplicables a nuestro día a día;
1. Ley de Pragnanz, pregnancia o de la buena forma.
2. Ley de la proximidad.
3. Ley de la similitud.
4. Ley de destino común.
5. Ley de buena continuación.
6. Ley de figura-fondo.
4. Características
Sus principales antecedentes son filósofos: La base de la Gestalt es filosófica, pensadores como Kant,
Descartes o Husserl elaboraron la base teórica sobre la que esta escuela se desarrolló, estos consiguieron
llevar sus ideas al laboratorio y obtener resultados asombrosos.
Debemos tratar a las personas en su totalidad: No podemos explorar las diferentes dimensiones que nos
conforman aisladamente. La complejidad de la mente humana no puede reducirse. Los gestaltistas no
conciben separar procesos como el aprendizaje de la memoria.
Somos activos a la hora de comprender la realidad: No todos percibimos la realidad de la misma forma,
tenemos nuestra propia visión. Cada uno estructura la información que recibe en función de sus experiencias
previas..
Se oponían a las escuelas predominantes en su época: Los psicólogos de la Teoría de la Gestalt, no
estaban de acuerdo con enfoques como el conductista, que limita el comportamiento humano a asociaciones
entre estímulos y respuestas. Por otra parte, tampoco se adscribían a los psicoanalistas por ver a la gente
como agentes pasivos sin voluntad.
Su principal área de estudio es la percepción: Los psicólogos de la Gestalt se centraron especialmente en
buscar explicaciones sencillas y naturales que pudieran adaptarse a nuestra forma natural de percibir la
realidad. A través de la percepción logramos adquirir conocimientos del mundo, interactuar con él y conectar
con los demás.
5. Ley General de Figura-Fondo
Imagen obtenida de
https://www.saberespractico.com/estudios/la-psicologia-
de-gestalt-factores-o-leyes-perceptivas/
Figura: Es un elemento que existe en un
espacio o “campo” destacándose en su
interrelación con otros elementos.
Fondo: Todo aquello que no es figura. Es la
parte del campo que contiene elementos
interrelacionados que no son centro de
atención. El fondo sostiene y enmarca a la figura
y por su contraste menor tiende a no ser
percibido o a ser omitido.
6. La distinción de lo que en una imagen es figura y lo que es fondo
fue de gran importancia para la Gestalt, aunque fue el psicólogo
danés Edgar Rubin uno de los que comenzó a estudiar el
fenómeno con su famosa "copa de Rubin", que presentamos
anteriormente. La imagen puede interpretarse como dos rostros (en
negro) mirándose o una copa blanca sobre fondo negro.
Aquí dos variaciones de la "copa de
Rubin“ A la izquierda un ejemplo
con varias copas y rostros que se
adivinan en sus contornos. A la
derecha, un ejemplo de aplicación
real.
Rubin demostró que la distinción entre lo que es figura y lo que es
fondo se debe a distintos factores, por ejemplo, suele ser elegida
como figura la parte que es más pequeña. También influye la
concavidad y convexidad.
También influye la orientación de cada parte de la figura, de forma
que normalmente nuestro cerebro elige como figura la que tiene
una orientación próxima bien a la horizontal o bien a la vertical. ¿Y
qué sucede cuándo las partes de una misma figura presentan
similares características?, es cuando entra en juego la subjetividad
de cada observador para elegir una u otra opción.
7. Ley de cierre Para el cerebro los
espacios vacíos son incomodos, por
eso el ser humano intenta terminar la
figura con la imaginación y toda
información que aporte a la
conformación del concepto es
importante, pues le da bordes o limites
definidos a los objetos (Oviedo, 2004).
En esta imagen se percibe la figura de una
persona, a pesar de los espacios vacíos
existentes logramos organizar las formas
percibidas gracias a la imaginación
LEY DE CIERRE
8. LEY DE CONSTRANTE
“Sin contraste no hay percepción” (Leone, 1998). La
forma en la que se percibe un objeto esta influida con
la relación que tiene con otros elementos del
conjunto. Si el fondo es negro y se escribe con tinta
negra no se puede percibir las letras; del mismo
modo pasaría las figuras .
En esta imagen la sombrilla amarilla
contrasta con las demás , pues ella es la
única de diferente color ,por ende resalta .
9. ILUSION OPTICA
Esa ilusión óptica es un poco complicada de descifrar
y mas cuando no se esta seguro de lo que hay que
encontrar, fue creada por Porter en 1954. Podría
clasificarse en la ley del cierre, pues lo que muestra
son pequeños fragmentos que dan una pequeña
parte de información sobre lo que podría mostrar la
imagen pero como es propio de esta ley deja que la
imaginación lo complete o le de una forma final.