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TÉCNICAS Y TEMÁTICAS DE LA LITERATURA DEL SIGLO XX Trabajo final unidad literatura contemporánea

Dos tipos de preguntas que se pueden hacer a los estudiantes Preguntas “de examen” - Clasifique el tipo de narrador que tiene el fragmento. Preguntas “auténticas” Cuando quien pregunta realmente quiere saber lo que el otro tiene que decir ESTAMOS AQUÍ Implica: que los estudiantes tienen conocimiento para construir (y es válido)

Condiciones generales ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Condiciones generales… ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Evaluación ,[object Object],Aspecto El dispositivo representa efectivamente al texto y evidencia una lectura aguda Fueron abordadas al menos dos técnicas o características narrativas del texto Fueron abordadas al menos tres temáticas relevantes de la historia La ejecución del dispositivo es pulcra La explicación o comentario es adecuada y constituye un aporte orgánico a la presentación

[object Object],Será entregado inmediatamente después de la presentación del grupo. Mi compañero o compañera: Participó activamente en la idea y construcción del dispositivo Aportó con su mirada sobre la lectura al grupo Asistió a las reuniones Entregó sus partes/aportes a tiempo y completos

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