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Hecho U OpinióN

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Este documento presenta conceptos clave sobre la prensa y los medios de comunicación masiva. Explica que los medios usan estrategias como estereotipos y simplificaciones para construir sus mensajes dirigidos a audiencias masivas. También analiza recursos como la modalización y representación que buscan influir en la interpretación de la información. Finalmente, propone un trabajo para que los estudiantes analicen el tratamiento de una noticia en diferentes medios.

1 de 11
¿Hecho u opinión? Los puntos de vista, la modalización y la ideología en la prensa
“ Ud. Tiene derecho a saber la verdad, y la verdad está en los hechos”
Recordemos: Características generales MCM ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Cultura y medios de masas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Recordemos: la modalización ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Recordemos: la modalización ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Otros recursos que intencionan la interpretación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Discurso de los medios: un tipo de discurso público ,[object Object],[object Object],[object Object]
Trabajo: seguimiento de una noticia ,[object Object],[object Object],[object Object]
Pautas informes ,[object Object],Criterio Descripción Modalizaciones utilizadas frente a los hechos relatados Subjetivemas u otras operaciones de caracterización Actores a los que se les da voz Focalizaciones o énfasis temáticos Representación de los actores implicados Uso de otros mecanismos (imágenes, selección temática, omisión, etcétera)
Pautas informes ,[object Object],Redactar: introducción, desarrollo, conclusión. Aplicar las nociones trabajadas. Descripción de la Noticia: Representación de los diferentes actores de la noticia (fotos, adjetivos, imágenes públicas, estereotipos) Profundidad en el tratamiento de las causas o antecedentes del conflicto Énfasis en elementos emocionales o intelectuales Puntos de vista desde los que se aborda la noticia (línea editorial) Frecuencia con que aparece citada (presencia en la agenda) Medios en los que aparece la noticia

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  • 2. “ Ud. Tiene derecho a saber la verdad, y la verdad está en los hechos”
  • 3.
  • 4.
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