2. Podemos encontrar 5 formas para un buen manejo de
información:
Búsqueda
Selección
Validación
Ordenamiento
Recuperación

3.  Sitios
en lo que podemos localizar datos de
páginas web, en la red existen distintos tipos
de buscadores web, en México los mas
destacados son:

4. Para encontrar información en un buscador web, lo
principal seria:
LAS PALABRAS CLAVES: palabras o temas concretos que tengan relación
con el contenido.
BARRA DE OPCIONES: barra especifica en el cual podemos encontrar:
imágenes, videos, noticias, documentos, libros, traductores y mas, solo se
tiene que dar clic en la barra superior, y ya después de haber seleccionado
alguna de estas barras, ahora si se escribe la palabra clave.

5. 
La información publicada en internet no siempre es valida, se puede encontrar
información de baja calidad (dudosa)

CRITERIOS PARA EVALUAR LA INFORMACIÓN:

Autoría: genera confianza al consultar documentos firmados por algún autos que

Contexto: dependiendo del marco contextual y del propósito de la pagina donde

Estructura: si la información es ordenada, cronológica y organizada es mas

Público meta: identificar hacia quien se dirige el contenido de cierta

Actualidad: la información fechada nos permite determinar su vigencia o si se
se asume como responsable de la información
 Procedencia: respaldo o auspicio de alguna institución, asociación, organización
etc. puede dar mayor validez al contenido de alguna información
se encuentra publicada la información, se puede inferir si es objetiva o intenta
persuadir.
probable que tenga fundamento en conocimientos sobre el tema abordado.
información y así definir su utilidad, pertenencia y conveniencia
encuentra desactualizada.

6. 
Para poder validar nuestra información es necesario que pase por un filtro
que nos ayudara a corroborar que es buena la información.
1.
Establecer objetivos para la búsqueda de información, ya reunida toda la información
debemos observar si esta cumple con lo que necesitamos.
2.
Realizar una síntesis de información.
3.
En la síntesis hay que distinguir la información general y particular que complemente lo que
buscamos.
4.
Cuando busquemos información es importante crear instituciones para su selección,
criterios para integrarla, organizarla y emplearla
5.
No olvidar que para evaluar la información debemos tener un instrumento que evalué como
el método científico.
6.
Después de haber relacionado la información, debemos construirla con nuestros propios
términos
7.
Costar las fuentes encontradas
8.
en la información obtenida debemos distinguir entre hecho y opiniones
9.
Para corroborar la información es importante el debate y la discusión
10.
Observar con detalle cual es la postura que tiene esa fuente de informacion

7. La computadora ordena archivos ya sea por:
 Nombre
 Fecha
 Carpeta
 Tamaño
 ALTERNATIVAS PARA EL ORDENADOR EN INTERNET
1) Copia el link de la pagina que encontraste y copiarlas en un archivo de texto para
saber en donde se encontró la información.
2) Seleccionar la parte mas importante para ti, copiarla y pegarla en un archivó de
texto
3) Crear carpetas en el navegador

8. Los usuarios tiene medidas de prevención para mantener protegida la información y
el funcionamiento de los equipos de computo.
DEBE SABER:
• Mantener ordenados organizados y localizados los datos dentro de los
medios de almacenamiento.
• Tener programas instalados de antivirus que analicen, busquen y eliminen
archivos infectados por virus informáticos .
• Instalar y configurar cortafuegos o firewalls que protejan el sistema de
instrucciones.
• Actualizar permanentemente el sistema operativo, el antivirus y los
programas de seguridad informática.
• Tener cuidado al descargar archivos en internet y provengan de paginas
web o correos electrónicos desconocidos.
• Hacer periódicamente respaldos de la información mas valiosa para que
en caso de perdidas de datos parciales o totales se pueda recuperar la
información

9. MODELO BIG 6
MODELO GAVILAN
MODELO OSLA
 MODELO STRIPLING
PITTS

10.  Ofrece
una orientación adecuada para
plantear actividades.
 En
cada paso, resalta la capacidad general
que debe desarrollar.

12.  Es
un proceso sistemático, posibilitando la
solución de problemas de información.
 Se
lleva a cabo mediante un análisis critico.
 Desarrolla
competencias en el manejo de
información.
 Método
que contribuye a la solución de
diversos tipos de situaciones (personales o
académicos)

14.  El
modelo propone una propuesta
metodológica.
 Busca
generar competencias con el manejo
de información.
 Genera
seguridad para realizar la
investigación.

15. PREPARARSE PARA
INVESTIGAR
ACEDER A LOS
RECURSOS
PROCESAR LA
INFORMACION
TRASFERIR EL
APRENDIZAJE
DEFINIR
EXPLORAR
IDENTIFICAR
RELACIONAR
LOCALIZAR
SELECCIONAR
RECOPILAR
COLABORAR
ANALIZAR/EVALUAR
PROBAR
SELECCIONAR
SINTETIZAR
REVISAR
PRESENTAR
SELECCIONAR
TRASFERIR