Este documento presenta una serie de criterios e ítems de autoevaluación relacionados con el desempeño académico y comportamental de un estudiante. Incluye secciones sobre asistencia, dedicación, respeto, solidaridad, sentido de pertenencia, liderazgo, trabajo en equipo y convivencia, con varios ítems bajo cada categoría que el estudiante debe evaluarse a sí mismo del 1 al 10.

1. CRITERIOS ITEM DE AUTO EVALUACION VALORACION
asistencia
Asisto normalmente a clase
Si falto a clase y me es posible preverlo aviso al profesor, justificando mi ausencia.
Planeo actividades alternativas de reposición del tiempo perdido cuando no asisto a
clase.
Llego oportunamente a las clases.
A continuación encontrarás unos ítems para que reflexiones sobre tu desempeño personal,
seguido una casilla en la que te evaluarás del 1 al 10.
Se te sugiere sinceridad y honestidad al responder, es para tu crecimiento personal.

2. CRITERIOS ITEM DE AUTO EVALUACION VALORACIO
N
DedicaciónCumplo los distintos compromisos adquiridos.
Tengo establecido un horario de trabajo extra-clase.
He sido exigente conmigo mism@ en los trabajo.
Estudio a conciencia cuando preparo una evaluación escrita u oral.
Me gusta mantener mi material organizado
Manifiesto entusiasmo y buen humor durante toda la clase.

3. CRITERIOS ITEM DE AUTO EVALUACION VALORACION
Respeto(convivencia)
Trato de solucionar y evito conflictos con mis compañeros y compañeras.
M i comunicación verbal y no verbal es correcta y acertada
Mi comunicación estudiante-profesor es fluida y espontánea.
Soy respetuoso con mis profesores y mis compañeros.
Evito colocar apodos a mis compañeros de clase.
Respeto los trabajos y útiles escolares de mis compañeros.
Llamo a mis compañeros por su nombre
Reconozco y respeto la jerarquía de autoridad entre profesores y estudiantes

4. CRITERIO ITEMS DE AUTOEVALUACION VALORAC
solidaridad
Soy accesible y estoy dispuesto a ayudar.
Soy solidario y colaboro con mis compañeros y compañeras.
Colaboro en dejar el espacio que utilizo limpio y ordenado.
Me muestro cercano con el resto del grupo. (Social)
Utilizo un lenguaje coloquial y afectivo con mis
compañeros. (Socia)

5. CRITERIOS ITEM DE AUTO EVALUACION VALORACION
Sentidodepertenencia
Siento gratitud por la institución.
Contribuyo a que en la institución se den espacios agradables.
Con mi actitud coopero para mantener la institución siempre ordenada.
Me muestro comprometido para que la institución
y mi salón de clases permanezcan siempre aseados.
Cuido el buen estado de cada una de las estancias de la institución
(baños, patio salón, salones de clase y demás dependencias).
Hago buen uso de los recursos materiales
de la institución (tableros, sillas, computadores, etc.

7. CRITERIOS ITEM DE CO- EVALUACION VALORACION
LIDERAZGO
Es Transformador de sí mismo y de su entorno.
Interactúa y protege el medio ambiente
Es Gestor de procesos comunicativos y culturales.
Toma decisiones oportunas en el momento de realizar su trabajo.
Participa con propiedad en los temas de interés
Se desenvuelve con tolerancia, respeto, unidad y solidaridad.
Su comunicación con las personas que le rodean es eficaz.
Le agrada orientar y dirigir trabajos dentro del aula.
Lidera acciones con proyección a la comunidad.

8. CR ITEMS DE CO EVALUACION VALORACION
Trabajoenequipo
Aporta buenas ideas en la realización de trabajo.
Propone métodos de trabajo y/o búsqueda de recursos.
Colabora activamente en el trabajo de equipo.
Muestra capacidad de síntesis en la exposición de ideas.
Es receptivo a las ideas de sus compañeros.
Cumple las metas propuestas.

9. CRT ITEMS DE CO-EVALUACION VALORACIO
N
convivencia
Muestra adecuada presentación personal.
Acata y respeta las normas establecidas en el manual de convivencia.
Muestra amabilidad en el trato a los demás.
Es tolerante ante las diferencias (religiosas, étnicas y sexuales).
Es asertivo en su comunicación.
Su tono de voz es adecuado.
Se mantiene en el aula de clases durante los cambios de horas.
Facilita la comunicación entre la institución y sus padres
Porta los uniformes adecuadamente proyectando una buena imagen de laInstitución.