1. RED DE CETPRO
UGEL HUÁNUCO
PLAN CURRICULAR
FAMILIA PROFESIONAL:
MECÁNICA Y MOTORES
OPCIÓN OCUPACIONAL: MECÁNICA AUTOMOTRIZ
MÓDULO OCUPACIONAL:
ASITENTE DE MANTENIMIENTO DE MOTORES
DURACIÓN DEL MÓDULO
FORMACIÓN ESPECÍFICA 180 HORAS
FORMACIÓN COMPLEMENTARIA 30 HORAS
PRÁCTICA PRE PROFESIONAL 90 HORAS
TOTAL 300 HORAS
CICLO BÁSICO
DOCENTE RESPONSABLE:
HUÁNUCO
- 2011-

2. CONTEXTUALIZACION DE UNIDADES DE COMPETENCIA
I.-INFORMACIÓN GENERAL:
DRE : HUÁNUCO
CETPRO : KOTOSH
FAMILIA PROFESIONAL : MECANICA Y MOTORES
OPCIÓN OCUPACIONAL : MECANICA AUTOMOTRIZ
HORAS : 300 HORAS
FECHA DE INICIO : 07- 03-11
FECHA DE TERMINO : 27 - 07-11
MODULO
OCUPACIONAL
UNIDADES DE COMPETENCIA DURACIÓN
Realizar las operaciones básicas de
mantenimiento de los motores de
combustión interna según indica el
maestro del taller, emplea Asistente en 300 horas
herramientas e insumos adecuados mantenimiento de
para solucionar averías menores motores.
respetando las normas de calidad y
exigencias del mercado laboral.

3. III.- CONTEXTUALIZACION DEL MODULO.
I.-INFORMACIÓN GENERAL:
DRE : HUÁNUCO
CETPRO : KOTOSH
FAMILIA PROFESIONAL : MECANICA Y MOTORES
OPCIÓN OCUPACIONAL : MECANICA AUTOMOTRIZ
MODULO : ASISTENE EN MANTENIMIENTO
DE
MOTORES
HORAS : 300 HORAS.
FECHA DE INICIO : 07- 03-11
FECHA DE TERMINO : 27-07-11
CAPACIDADES TERMINALES CRITERIOS DE EVALUACION HORAS
Describe las áreas del taller.
1.-Organizar el taller de mecánica Explica el uso correcto de 25
Herramientas.
2.-Realizar las operaciones de Explica el uso de los materiales
mecanizado manual y a máquina metálicos y no metálicos aplicados en 40
mecánica automotriz.
3.- Realizar las operaciones de Describe los componentes del equipo
soldadura eléctrica. de soldar eléctrico. 35
Explica la unión de dos elementos
metálicos homogéneos.
4.-Remplaza los componentes Describe los componentes externos del
externos del motor según indica el motor. 48
técnico del taller. Explica la forma correcta de remplazar
los componentes.
5.-Realiza el lava do y engrase del Explica la forma de ubicar el vehículo
vehiculo. para el lavado y engrase. 32
- Explica que pasos se debe seguir
6.- Conoce los conceptos básicos de para alcanzar una gestión empresarial
gestión empresarial eficiente. 30

4. PROGRAMACIÓN DEL MODULO
I.-INFORMACIÓN GENERAL:
CETPRO : KOTOSH
DRE : HUÁNUCO
UGEL : HUANUCO
MODULO : ASISTENTE EN
MANTENIMIENTO DE
MOTORES
HORAS : 300 HORAS
FECHA DE INICIO : 07- 03 -11
FECHA DE TERMINO : 27- 07 - 11
II.-UNIDAD DE COMPETENCIA
Realizar el mantenimiento de motores de combustión interna según indica el
maestro del taller. Realiza las operaciones básicas de mantenimiento de
componentes externos del motor, haciendo uso de conocimientos tecnológicos,
herramientas e insumos considerando las normas de seguridad y el cuidado del
medio ambiente, tener la capacidad de trabajar en equipo respetando a sus
compañeros, ejerciendo sus derechos y obligaciones laborales con responsabilidad
y puntualidad. Identifica elementos de gestión empresarial para construir su propia
empresa.
III.-CAPACIDADES DEL MODULO
- ORGANIZA EL TALLER DE MECANICA AUTOMOTRIZ.
- REALIZAR LAS OPERACIONES DE MECANIZADO MANUAL Y A
MÀQUINA.
- REALIZA UNIONES POR SOLDADURA ELECTRICA.
- REMPLAZA LOS COMPONENTES EXTERNOS DEL MOTOR.
- REALIZA EL LAVADO Y ENGRASE DEL VEHIVULO
- CONOCE LOS CONCENPTOS BASICOS DE GESTION EMPESARIAL

5. IV.- CONTENIDOS BASICOS:
Mecánica básica
Dibujo aplicado
Matemáticas.
Materiales metálicos y no metálicos
Clases de uniones
Componentes externos del motor.
Normas de seguridad e higiene
Complementarios:
Gestión empresarial
V. ORGANIZACIÓN DEL MÓDULO:
MODULO APRENDIZAJES UNIDADES Hs. CRONOGRAMA
DIDACTICAS A S O N D
Asistente en Organización del X X
mantenimiento taller.
25
de motores Mecanizado manual y X X
maquina.
40
Soldadura Eléctrica. X X
35
Componentes del X X X
motor.
48
Lavado y engrase. X X X
32
30
Gestión Empresarial. X X X X X
P.P.P. 90 X
TOTAL
HORAS. 300 horas.
V.- VALORES Y APTITUDES:

6. 5-1.-Competencia ética y valorativa:
Actitud positiva para el trabajo
Puntualidad, honradez y disciplina
Iniciativa en el desempeño de las funciones
Relaciones humanas con los compañeros de trabajo
Normas de seguridad e higiene en el trabajo
5-2.-Aptitudes físicas y psíquicas:
Movilidad y sensibilidad muscular, articular miembros superiores e inferiores.
Habilidad para manipular instrumentos y/o aparto de precisión
Control emocional y de los movimientos reflejos en coordinación bi-manual.
Percepción olfativa para diferenciar olores de los líquidos y Humos mal olientes,.
Facilidad de movimiento corporal, especialmente de cubito ventral y dorsal.
VI.-EJES TRANVERSALES:
Conservación y protección del medio ambiente
Desarrollar proyectos productivos y de servicios (mantenimiento de motores).
Identidad social y cultural.
VIII.-ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
-Se utiliza el método activo, donde el docente actúa como orientador, guía,
motivador donde los estudiantes intervienen activamente en el proceso
enseñanza aprendizaje a través de:
-Discusiones (conocimientos)
-Practicas dirigidas (procedimientos)
-Lluvia de ideas (actitudes)
-Visitas técnicas (procedimientos)
-Utilizando en las fases de una sesión de enseñanza- aprendizaje, motivación,
proporciona información, desarrollado prácticas dirigidas, solución de problemas
y transferencias y comprobación de lo aprendido (evaluación)
IX.-ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIÓN

7. -La evaluación es un proceso dinámico continuo de conocimientos reflexión
asociado a los procesos y resultados de las acciones de formación del estudiante,
por ende en la estructura modular la evaluación será por capacidades tomando
los criterios de evaluación diseñados en el modulo, organizando sus
correspondieres indicadores e instrumentos que midan la eficacia de los
aprendizajes.
IX.-MEDIOS MATERIALES:
Pizarra
Plumones
Videos
VHS
CDs
Manuales de reparación
Revistas
Multimedia
Máquinas-herramientas.
Herramientas de medida.
Herramientas de trazo.
Herramientas de corte.
Herramientas de golpe.
Herramientas de apriete.
Equipos de soldar
X.-BIBLIOGRAFIA
Manual de mantenimiento (servicios Toyota).
Manual del automóvil edición 200

8. PROGRAMACION DE UNIDAD DIDACTICA N° 01
CETPRO : KOTOSH
MODULO : ASISTENTE EN MANTENIMIENTO DE MOTOERES
HORAS : 24
Duración: del 07-03-11 al 16-03-11
CAPACIDADES CONTENIDOS
TERMINALES APRENDIZAJES CONOCIMIENTOS CIENTFICO Y CRITERIOS DE EVALUACION ACTIVIDADES HORAS
TECNOLOG. PROCEDIMIENTOS
- Áreas de las -Elabora croquis del -Explica la forma correcta de Dibujar croquis modelo
Específicos taller
máquinas-herramientas ubicar las máquinas de un taller autorizado
-Determinación de las organización del taller. -Delimita las áreas de herramientas. - Dibuja afiches de
áreas de trabajo en el - Simbología y seguridad. Explica las normas de normas de
Organiza el taller taller. conformidad a las
señalización. seguridad que a de tener. seguridad 24
de mecánica -Organización del máquinas herramientas
- Las herramientas -Ordena adecuadamente -Selecciona las herramientas - -Coloca afiches de
automotriz. taller de mecánica manuales. manuales para realizar un seguridad a cada
las herramientas en el
automotriz. aula taller. determinado trabajo. una de las
-Conoce las máquinas - Normas de seguridad -Realiza el desmontaje -Describe las áreas del taller máquinas.
herramientas. en el uso de máquinas y y montaje de elementos -explica en un tablero de - Construye tablero
herramientas. mecánicos pernos las diferentes medidas para ubicar
teniendo en cuenta as y las correspondientes herramientas
Metrología básica normas de seguridad e herramientas manuales.
Matemáticas La pulgada (ASA) higiene. Desarrolla ejercicios en
El milímetro (SI) Explica la diferencia entre el su hogar
Convierte las unidades milímetro y la pulgada y su
de medida con precisión aplicación
PROGRAMACION DE UNIDAD DIDACTICA N° 02

9. CETPRO : KOTOSH
MODULO : ASISTENTE EN MANTENIMIENTO DE MOTOERES
HORAS : 40
Duración: del 17-03-11 al 04-04-11
CAPACIDADES APRENDIZAJES CONTENIDOS CRITERIOS DE EVALUACION ACTIVIDADES HORAS
TERMINALES CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS
CIENTIFICO Y TECNOLOG.
Aprendizajes Los instrumentos de -Mide los diferentes -Enuncia los diferentes instrumentos
Específicos medida, clases. elementos mecánicos. de medida. -Construye objetos de
Los materiales ferrosos y -Desarrollan técnicas de -Describe los materiales metálicos y adorno usando
Reconoce los
no ferrosos. medición trazo seccionado no metálicos. materiales ferrosos y
Realiza las diferentes clases Los tratamientos térmicos.limado y taladrado. -Describe el proceso de los no ferrosos
de materiales .
operaciones de -Construye -Las máquinas con -Construye herramientas tratamientos térmicos. -Realizan los
arranque de viruta manuales y de corte -Clasifica los diferentes tipos de roscastratamientos térmicos.
mecanizado herramientas
-El torno fresador mediante el proceso de y el uso que se les da en el vehículo. Desarrolla tareas sobre
manuales usando
manual y a máquinas equipos Técnicas de mecanizado forja. -Realiza el trabajo de mecanizado la aplicación de
manual y a máquina -Técnicas de recocido, manual y a maquina (aserrado, limado, diferentes metales.
máquina . y herramientas.
(roscado). templado y revenido. rosado, cilindrado). -Construye talero de
Técnicas de unión -Técnicas de taladrado y -Explica el proceso de cilindrado en el pernos y tuercas en 40
-Matemáticas.
desmontable. roscado con machos. torno. pulgadas y milímetros.
-Dibujo técnico -Realizan operaciones de Explica el procesote afilado de -Construye tabla de
-Normas de Las unidades de medida cilindrado en el torno. herramientas de corte. dureza de los
seguridad Conversión de unidades de Realiza suma y resta de Realiza conversión de unidades de materiales.
durante el trabajo medida. números mixtos. medida.. Desarrolla tareas en su
-Trazos geométricos Construye figuras -Explica las normas de seguridad domicilio.
-Equipos de protección planas. durante el trabajo. Bosqueja un pieza
personal. Usa prendas de vestir mecánica
adecuado. -Dibuja afiches de
normas de seguridad.
PROGRAMACION DE UNIDAD DIDACTICA N° 03
CETPRO : KOTOSH

10. MODULO : ASISTENTE EN MANTENIMIENTO DE MOTOERES
HORAS : 36
Duración: del 05-04-11 al 20-04-11
CONTENIDOS
CAPACIDADES APRENDIZAJES CRITERIOS DE EVALUACION ACTIVIDADES HORAS
TERMINALES CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS
CIENTIFICO Y TECNOLOG.
Aprendizaje - El equipo de soldar - Instala correctamente la - Describe los - Colecciona
Específico eléctrico máquina de soldar componentes del electrodos de
- Clases de electrodos - Realiza uniones por equipo de soldar diferentes tipos.
Conoce y realiza
y su aplicación soldadura eléctrica. eléctrico. - Construye
operaciones de
- Normas de - Usa adecuada-mente los - Explica el uso de laminas, tablas de
soldadura
Realiza las seguridad e higiene equipos de protección corriente altera y amperaje
empleando los
operaciones básicas - Elementos personal directa. electrodo 36
equipos adecuados
de soldadura destructores de los - Prepara la parte a unir con - Describe el - Visita talleres con
eléctrica empleando metales (la soldadura. procedimiento para la finalidad de
los equipos corrosión) - Realiza uniones con soldar recabar
adecuados - El amperaje en una diferente tipos de electrodo. - Enuncia las medidas información
máquina de soldar - Calcula el espacio correcto de seguridad a tener en
eléctrico para unir con soldadura. cuenta durante el
- Técnicas de soldar - Trabaja n ambiente trabajo.
- Clases de ambiente iluminado. - Explica el tipo de
- Conversión de electrodo utilizar
unidades de - Utiliza correctamente los in -Desarrolla tareas en su
Matemáticas
medida. instrumentos de trazo y -Convierte las unidades de domicilio.
Dibujo aplicado
- Dimensiones y medida. medida correctamente. Dibuja laminas en
Normas de
formas de uniones - Lubrica y utiliza material -Lee correctamente el pie de formato A4.
Seguridad
- La protección de los anticorrosivo. rey Ubica la máquina de
materiales - Trabaja en ambiente -Explica la forma de proteger soldar en lugar ventilado
metálicos. ventilado y ropa adecuado. a los materiales metálicos. y seco.
- Medios de -Explica el ambiente correcto Desarrolla tares en su
protección personal. para trabajo mecánico. domicilio.
PROGRAMACION DE UNIDAD DIDACTICA N° 04
CETPRO : KOTOSH

11. MODULO : ASISTENTE EN MANTENIMIENTO DE MOTOERES
HORAS : 48:
Duración: del 25 – 04 - 11 al 12-05- 11
CONTENIDOS
CAPACIDADES APRENDIZAJES CRITERIOS DE EVALUACION ACTIVIDADES HORAS
TERMINALES CONOCIMIENTOS CIENTIFICO PROCEDIMIENTOS
Y TECNOLOG.
Aprendizaje - Transmisión de - Explica y ubica las - Colección a diferentes
Específico movimiento por partes principales del tipos y modelos de
-Conoce el correas, por -Identifica partes vehículo y motor vehículos.
funcionamiento cadenas. principales del Vehículo - Explica la transmisión - Dibuja un motor y
de los - Los componentes de -Identifica parte principales por fajas y cadenas. coloca sus partes
componentes. arranque y carga. del motor. - Enumera los principales
-Realiza el - -Identifica el componentes de - Dibuja el circuito de
Verifica el mantenimiento de - Los conductos de funcionamiento de los arranque y carga. arranque y carga ,
funcionamiento de los componentes combustible componentes externos del - Explica los ,conductos coloca su
los componentes externos del - Los filtros de motor. de alta y baja presión. nomenclatura.
externos del -Observa videos y laminas. -
motor. combustible , Los - Explica la forma 48
motor. -Conoce, y conductos de -Desmonta un componente correcta de remplazar
remplaza los refrigerante . del motor. los filtros de
componentes - Los múltiples de -Identifica los materiales combustible.
externos del motor. admisión y escape. que se aplica en las - Explica la forma
- construcción de los correcta de limpiar
- Los materiales componentes externos. filtros de aire.
inflamables , -Realiza mediciones de - Explica la forma
- Los combustibles cada una de los correcta de almacenar
componentes. los materiales
-Identifica el sistema de inflamables o
alimentación parte externa combustibles
- Identifica el sistema de
refrigeración parte externa.

12. ROGRAMACION DE UNIDAD DIDACTICA N° 05
CETPRO : KOTOSH
MODULO : ASISTENTE EN MANTENIMIENTO DE MOTOERES
HORAS : 32 Duración. Del 13 05-11-al 26 -05-11
CONTENIDOS
CAPACIDADES APRENDIZAJES CRITERIOS DE EVALUACION ACTIVIDADES HORAS
TERMINALES CONOCIMIENTOS CIENTIFICO PROCEDIMIENTOS
Y TECNOLOG.
Identifica áreas de lavado Indica al conductor para Explica la forma correcta de
Aprendizaje y engrase. ubicar el vehículo en la rampa ubicar el vehículo.
específico. Rampas para lavado y Coloca frenos y tacos para Explica la forma correcta de- Compara la forma de
Ubicación correcta engrase. evitar deslizamiento del frenar y colocar los tacos lavado a presión con
del vehicula. Equipo hidráulico de alta vehículo. en la ruedas del vehículo. otro sin presión
Realiza el lavado y Equipos e insumos presión. Explica el uso correcto de Calcula el tiempo,
engrase del para lavar. Detergentes. Calcula la presión adecuada las boquillas de alta ventajas y resultados
vehículo Herramientas y Equipos para lubricar. para lavar presión. finales.
lubricantes Clases de lubricantes. Usa diferentes boquillas para Explica la forma correcta deRealiza tareas de 32
pulverizar el agua. engrasar partes móviles del reforzamiento teórico
Utiliza en forma correcta las vehículo. en su casa.
graseras. Identifica el grado de
Clasifica los lubricantes a usar viscosidad de las grasas y
aplica.
- Normas de - Normas de - Prepara los recipientes - Enuncia las medidas - Colecciona
seguridad seguridad e higiene. necesarios para recibir de seguridad a tener manuales de
- Los accidentes, los líquidos y en cuanta durante el diferentes tipos
causas lubricantes usados. trabajo de vehículos
PROGRAMACION DE UNIDAD DIDACTICA N°06
CETPRO: KOTOSH
MODULO: ASISTENTE EN MANTENIMIENTO DE MOTOERES

13. HORAS : 22 HORAS
Duraciòn: del 27-05-11-al 13- 05- 11
CAPACIDADES APRENDISAJES CONTENIDOS CRITERIOS DE ACTITUDES HORAS
TERMINALES CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS EVALUACION
-Identifica los - Define y identifica -Representa los - Explica que - Tener visión
conceptos básicos los procesos y procesos y principios pasos se debe comprendedora
de gestión principios de mediante juegos. seguir para con
empresarial. gestión empresarial. alcanzar una responsabilidad,
-Representa las gestión optimismo y
- Define la Empresa. empresas según su empresarial perseverancia.
- Identifica las actividad y sus eficiente.
formas y - Describe las formas. - Explica los - Tener capacidad
GESTION procedimientos diferentes formas de pasos a seguir de manejo 30
EMPRESARIAL para constituir constituir una - Representa al para constituir empresarial.
una Empresa. empresa mercado de bienes una empresa ya
con sus elementos a sea de persona - Ser competitivo
- Identifica el - Define la oferta y través de juegos. natural y/o en el mercado
mercado de la demanda de los jurídica.
productos que bienes que desea - Hace de organizar - Explica como
desea vender. producir. en una Empresa de funciona la oferta
Producción. y la demanda en
- Identifica la - Define la el mercado.
forma de organización y - Explica las
organización y dirección de la formas de
dirección de empresa en sus organización y
MYPES diferentes formas dirección de
MYPES