Herramientas Ofimáticas de Power Point

1. República Bolivariana de Venezuela
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
Instituto de Mejoramiento Profesional de Magisterio
Núcleo Académico Táchira
Unidad de Evaluación
AUTOR: Contreras G, Neyda M
TUTOR: Lic. NELSY Carrillo
San Cristóbal, Febrero de 2013

2. La herramienta tecnológica de Power Point, que nos ofreces
Microsoft office nos permite realizar presentaciones. Las
presentaciones son imprescindibles hoy en día ya que permiten
comunicar información e ideas de forma visual y atractiva. Se
pueden utilizar presentaciones en la enseñanza como apoyo al
docente para desarrollar un determinado tema, para exponer
resultados de una investigación, no solamente nos permite exponer,
también sirve para preparar reuniones, para presentar los resultados
de un trabajo o los resultados de la empresa, para presentar un
nuevo producto, entre otros. En definitiva siempre que se quiera
exponer información de forma visual y agradable para captar la
atención de los usuarios para así obtener la atención y lograr una
calidad de enseñanza aprendizaje.

3. Dar a conocer estrategias didácticas a los facilitadores y
personal administrativo de la Escuela… sobre el
aprovechamiento de la herramienta ofimática Microsoft
PowerPoint.
 Describir las debilidades y fortalezas que presentan los
facilitadores y el personal administrativo para implementar
estrategias de aprendizaje basadas en el uso de las TIC.
 Determinar el comportamiento de los docentes en el manejo
de las Herramientas Ofimáticas de Power Point.
 Diseñar un aula virtual para construir conocimientos a los
docentes de la Escuela Bolivariana Rita Elisa Medina de
Useche.

4. .
Según Arias (1996) define que: La metodología del proyecto
incluye el tipo o tipos de investigación, las técnicas y los
procedimientos que serán utilizados para llevar a cabo la
indagación. Es el “como” se realizara el estudio para responder al
problema planteado. (p.45)
Según lo planteado, como el procedimiento para hallar la
respuesta a la pregunta o incógnita que se plantearon en la
problemática, para poder darle respuesta, pero tomando en
cuenta que esta metodología incurre en lo que es la investigación.
Según Arias (1999) define que: plantea sobre la investigación de
campo lo siguiente "en la investigación de campo los datos se
recolectan directamente de la realidad donde ocurren" (p. 48).

5. La población utilizada En función de esto se tomo
para esta investigación como muestra los
fue tomada de la Escuela facilitadores de la Escuela
Bolivariana “Rita Elisa Bolivariana “Rita Elisa
Medina de Useche”, Medina de Useche”, se
ubicada en el barrio la tomaron ya que tienen los
victoria vía casa hogar de datos y la información
los muchachos, dicha necesaria para llevar a cabo
población de alguna esta investigación, y una vez
manera está relacionada obtenidos los resultados, se
con el problema de procedió a realizar el análisis
estudio. e interpretación de los
mismos.

6. Se da por concluida exitosamente la investigación ya que
los resultados obtenidos fueron los esperados, cumpliéndose así
de manera satisfactoria la meta trazada como lo fue instruir de
la mejor manera a los docentes de la Escuela Bolivariana “Rita
Elisa Medida de Useche” los conocimientos sobre las Herramientas
Ofimáticas de Power Point, lográndose una participación activa e
involucración en los entornos virtuales.
Quedando los participantes con ansias de adquirir nuevos
conocimientos a cerca de otras herramientas que le sirvan para la
implementación de estrategias de enseñanza-aprendizaje que
puedan transmitir en su desempeño educativo, observándose de
esta manera que se logro una experiencia satisfactoria tanto para
los docentes como para los partícipes del curso de las
Herramientas Ofimáticas.

7. Se recomienda:
 aplicar un proceso de capacitación en los docentes de la
Escuela Bolivariana Rita Elisa Medina de Useche la cual se
encuentra ubicada en el barrio la victoria vía casa hogar de los
muchachos, para profundizar en el uso de las diferentes
herramientas Ofimáticas. Establecidos en la utilización de las
diferentes herramientas que ofrece los entornos virtuales y
facilitar a los usuarios el acceso a las diferentes Herramientas
Ofimáticas.
 Contar con un computador ya sea propio o de la institución que
cuente con una conexión a internet permanentemente.
 Que obtengan cursos o talleres regularmente de las herramientas
tecnológicas a los docentes de dichas instituciones.
 Que las instituciones creen sus entornos para realizar más
efectivo el proceso de Enseñanza Aprendizaje.