septiembre

1. EDUCACIÓN INFANTIL 3 AÑOS
Lunes 5 de
septiembre

3. ORGANIZACIÓN DE GRUPOS
GRUPO 1:
Alumno 1
Alumno 2
Alumno 3
Alumna 4
Alumna 5
Alumno 6
GRUPO 4:
Alumna 19
Alumno 20
Alumna 21
Alumno 22
Alumna 23
Alumno 24
Alumna 25
GRUPO 2:
Alumna 7
Alumno8
Alumno 9
Alumna 10
Alumna 11
Alumno 12
GRUPO 3:
Alumno 13
Alumno 14
Alumna 15
Alumno 16
Alumna 17
Alumno 18

4. ORGANIZACIÓN DE HORARIOS
GRUPO 1 GRUPO 2 GRUPO 3 GRUPO 4
LUNES 12
9:30 a 10:30 X X
11:00 a 12:00 X X
MARTES 13
9:30 a 10:30 X X
11:00 a 12:00 X X
MIÉRCOLES
14
9:30 a 10:30 X X
11:00 a 12:00 X X
JUEVES 15
9:00 a 10:30 X X
11:00 a 12:30 X X
VIERNES 16
9:00 a 10:30 X X
11:00 a 12:30 X X

5. LUNES 19
9:00 a 10:30 X X
11:00 a 12:30 X X
MARTES 20
9:00 a 10:30 X X
11:00 a 12:30 X X
MIÉRCOLES
21
9:00 a 11:00 X X X X
JUEVES 22 9:00 a 11:00 X X X X
VIERNES 23 11:00 a 14:00 X X X X
GRUPO 1 GRUPO 2 GRUPO 3 GRUPO 4

7. EL PERÍODO DE ADAPTACIÓN HA SIDO
SATISFACTORIO CUANDO…
• A pesar de la ausencia familiar, está cómodo.
• Se relaciona con sus compañeros y
compañeras y los maestros y las maestras.
• Se mueve por diferentes espacios del aula y la
escuela con seguridad.
• Se muestra autónomo y muestra bienestar
personal.

8. MATERIALES Cojín
 Babi
 1 toalla de bidé.
 Una bolsa de tela para el desayuno.
 1 bote de jabón de manos.
 Dos paquetes de toallitas.
 1 paquete de papel higiénico.
 Botella de agua pequeña de plástico para
llevar y traer diariamente.
 Una carpeta de plástico con cierre de gomas.
 50€ para material
 Fotografías en un sobre con el nombre escrito
(IMPORTANTE: entregarlas antes del
comienzo del período de adaptación)
- 1 tamaño 7/10cm
- 1 tamaño 15/20cm
- 4 tamaño carnet
 Libros de texto.

10. Justificar
ausencias
La puerta se
cierra a las
9:15
Avisad de las
personas
que recogen
al niño o la
niña
No se reparten
invitaciones si no
están todos invitados
Entradas y
salidas solo
de 12:00 a
13:00
Entrada por
la puerta de
E. Infantil
puntualidad
Calzado con
velcro
No guantes ni
bufanda
Ropa cómoda
Celebración
de
cumpleaños
por trimestre
Informar de las
enfermedades El babi
puesto de
casa
Plataforma Papás 2.0 Ropa deportiva
los días de
psicomotricidad

11. • Nos adaptaremos a su desarrollo
psicoevolutivo
• Ellos serán los principales
protagonistas
• Trabajo globalizado
• Partiremos de sus conocimientos
• Aprenderán jugando y haciendo
• Aprendizaje cooperativo
• Educación en valores
• Es primordial vuestra colaboración

12. TUTORÍAS
Se concretarán mediante
el papás 2.0