Actividad Diplomado

1. El Aprendizaje Virtual consiste en utilizar la realidad en la clase,
traerla de forma virtual, permitiendo al alumno hacer sus
propios
descubrimientos.
Se trata de realizar el aprendizaje mediante la práctica,
construyendo escenarios virtuales complejos, y se basa en
ejercicios dirigidos o programas informáticos.

2. Al fracasar, nuestra mente crea
una estrategia de recuerdo, toma
ese error, le da un nombre, lo
guarda y lo recupera cuando
vuelve a fracasar de la misma
forma. Esto permite pensar en el
viejo fracaso, aunque no sea de
manera consciente, y se construye
una necesidad de aprender.
La simulación virtual nos permite
disponer de una reserva de
"fracasos" para poder recordar y
aprender de ellos. Asociamos el
nuevo fracaso a lo aprendido en la
simulación y esto nos motiva a
intentar solucionarlo.

3. Las anécdotas del fracaso son la base para
alcanzar la solución, por eso necesitamos
enriquecer a nuestros alumnos con
experiencias de fracaso.
Según Schank, aprender en base al éxito nos
limita la creatividad, nos genera temores, ya
que si fracasamos estamos yendo en contra
del éxito. Es decir, el éxito no permite
variaciones y no nos obliga a buscar
alternativas. El fracaso nos enseña a tener
éxito cuando las cosas no van de acuerdo al
plan preestablecido.
En consecuencia, debemos presentar al
alumno un escenario en el cual pueda
fracasar con dignidad, sin ridículo, de manera
controlada y sin consecuencias graves..