1. Simuladores en
Ed. Infantil
Universidad de Castilla-La Mancha - UCLM
Educación y sociedad
Curso 2013/2014

2. Los simuladores son construcciones que simulan una parte de la realidad y pueden
construir excelentes recursos didácticos. Su propósito es mostrar el
comportamiento de un sistema real mediante un sistema artificial.
En el ámbito educativo, los simuladores presentan de manera más interactiva el
objeto de estudio al alumno.
Dos formas de usarlos: poner en práctica los conocimientos adquiridos, o bien
adquirir conocimientos mediante la práctica
VENTAJAS
 Apoyan el aprendizaje de tipo experimental y conjetural.
 Proveen un entorno de aprendizaje abierto basado en modelos reales.
 Promueven situaciones entretenidas que sirven de contexto al aprendizaje
de un determinado tema.
 Involucran al alumno, el mismo construye su aprendizaje a partir de la propia
experiencia.
 Permiten realizar un mayor número de prácticas más variadas y complejas.
 Permiten al profesor tener preparadas prácticas para los alumnos, sin tener
que construirlas cada vez, conociendo de antemano resultados posibles.
 Motivación.
 Creatividad.
DESVENTAJAS
 Salvo que el programa de simulación sea muy intuitivo,
es necesario aprender a utilizarlo, lo que supone una
dificultad añadida para el alumno.

3.  Si el alumno no entiende la parte teórica de la simulación, o bien, no
entiende el funcionamiento del simulador, el esfuerzo por parte del mismo
tendrá que ser mayor, lo que puede disminuir su motivación hacia el empleo
de simulaciones en su proceso de aprendizaje.
 La realidad en sí misma es multifacética por lo cual las simulaciones serian en
ultimas una caricatura de la realidad.
¿CÓMO LOS UTILIZAMOS EN EL AULA DE INFANTIL?
El uso de los simuladores en el aula de Educación Infantil fomenta el trabajo en
grupo, la resistencia a la frustración escolar y la inteligencia emocional. Todo esto se
debe a que este tipo de realidad virtual, motiva a los alumnos para aprender los
temas del currículum de una manera más entretenida que siguiendo el método de
enseñanza habitual.
EJEMPLOS APLICADOS AL AULA DE INFANTIL
Hemos encontrado unos ejemplos que se podrían utilizar en el aula de infantil, los
cuales los dejamos en links en la siguiente presentación de power point.