Este documento define la crónica deportiva como un género periodístico que relata de manera detallada y en orden cronológico un acontecimiento deportivo, agregando frecuentemente el comentario y la opinión del periodista. Generalmente son escritas por periodistas especializados en deportes y publicadas en diarios, revistas o sitios web deportivos, con el objetivo de informar e interpretar los hechos para lectores interesados en el deporte. Las crónicas deportivas clásicamente presentan una síntesis del acontecimiento en

1. Tipo de
discurso:
C R Ó N I C A D E P O R T I V A
Definición ¿Qué es la CRÓNICA DEPORTIVA?
Género periodístico informativo que relata detalladamente un
acontecimiento deportivo, siguiendo un desarrollo cronológico.
(narración pormenorizada en orden cronológico)
A lo meramente informativo, suele agregarse el comentario o la opinión a
través de la elección de vocabulario valorativo.
Contexto ¿Quiénes suelen escribirlas?
Periodistas especializados en determinados deportes: posee información
sobre el deporte y sus protagonistas.
El periodista ha sido testigo presencial del encuentro (corresponsal)
¿En qué medio/circunstancias se la emplea?
Diarios (suplemento deportivo)
Revistas especializadas (El Gráfico)
Publicaciones virtuales (Olé)
¿A qué audiencia está destinada?
El lector interesado en deportes (que puede haber presenciado o no un
determinado acontecimiento deportivo) busca:
- información: para conocer cómo se desarrolló un encuentro deportivo
- opinión, interpretación y valoración: para saber cuál es el comentario
del cronista sobre un determinado acontecimiento deportivo
Características
generales
¿Cuál es su contenido?
Relato cronológico o no de un encuentro deportivo
Interpretación y valoración de los hechos: el cronista juzga o comenta el
hecho que relata. Aparecen adverbios o frases que denotan la opinión del
cronista: "afortunadamente", "desgraciadamente"
¿Qué rasgos la distinguen de otros textos?
La información que trata y el estilo que emplea para atraer la atención del
lector y revivir la emoción del encuentro deportivo
¿Qué función, intención o finalidad tiene?
Informar e interpretar/opinar
Composición
(Clásica)
Hoy día no
siempre
¿Qué partes la componen desde el punto de vista de la organización
del contenido?
1er párrafo: síntesis de lo sucedido
Párrafos siguientes: relato cronológico desde el comienzo hasta el final
del encuentro deportivo
¿En qué orden se presentan?
1er párrafo: se responde básicamente a las preguntas:

2. 1.¿Quién ? (sujeto:deportista, equipos).
2.¿Qué ? (hecho: partido de fútbol, tenis, final de torneo, etc).
3.¿Dónde? (lugar en que sucedió: ciudad, estadio).
4.¿Cuándo? (tiempo: fecha en que sucedió el encuentro).
5.¿Por qué? (causa o motivo del encuentro).
6.¿Cómo? (resultado).
Párrafos siguientes: relato cronológico detallado desde el comienzo del
partido o desde la llegada del público (espectáculo) hasta el final del
partido
Formato ¿Cómo es su presentación desde el punto de vista de la forma o
diseño?
Antentítulo: arriba del titular, puede ser de tono informativo o de
opinión,
Títulpo: breve y atrayente
Subtítulo: síntesis informativa
A: Golpe a la ilusión
T: Mal Trago
S: La Argentina trastabilló en el choque que más esperaba; Inglaterra
mostró una mejor imagen y el desequilibrio de Owen; ganó por 1 a 0,
con un penal de Beckham; ahora debe vencer a Suecia para
clasificarse
Estilo ¿Qué tipo de lengua utiliza?
Informativa
Expresiva:
Lenguaje bélico (bellum: latín, guerra): el partido es una pelea o combate, y a veces,
incluso, a vida o muerte
“El director técnico manifestó: «Quiero gladiadores, no turistas"
“El estadio va a ser sede de un choque espectacular...”
“Bélgica consiguió nivelar la contienda”.
“Ambos conjuntos se enfrentan en un encuentro a ‘vida o muerte’ para
clasificar en la zona” .
“La confianza blanquiazul se centra, fundamentalmente, en el instinto asesino
de sus delanteros”
“Battistuta volvió a ser el delantero matador”
"El equipo italiano posee una defensa blindada"
"El córner trajo peligro al arco defendido por Antoniska. "
"La Argentina tuvo que resistir la embestida australiana, que comenzó a
atacar con mayor insistencia"
"La hazaña estaba en manos argentinas."
"Cazaron la presa: las Leonas mostraron que Australia no es inalcanzable"
"Hubo, tras el final, apoyo para los quince guerreros"
"El marcador no dejó de clavar el aliento en la nuca del goleador. "
Lenguaje marinero:
“El equipo se fue al abordaje desde el inicio”
“Luego, soltó amarras”
“Francia fue un náufrago abatido por el oleaje de Senegal”

3. “Quebrada la defensa, Turquía no tardó en irse a pique”
Lenguaje culinario (referido a la cocina, a los sabores y olores):
“El genial mediocampista le dejó la jugada a punto de caramelo”.
“Escapada tras escapada, el grupo se encargaba de engullir a los contrarios"
"La gloria ya se podía oler y saborear."
"La pelota lleva olor a red ."
“El dulce ya se había saboreado, a pesar del sabor amargo de la derrota”
¿Qué recursos
emplea?
Se presenta el acontecimiento deportivo a modo de epopeya, como si
fuera una contienda o lucha donde los competidores se convierten en
héroes victoriosos o derrotados.
Emplea
sinónimos (marcar un gol, concretar, perforar la meta, definir)
adjetivos (espléndida jugada, mágico pase, sólido y agresivo ataque),
adverbios (avanzó hábilmente entre los defensores
comparaciones (deslizándose como un cometa)
metáforas (la guinda, sacó de la galera, pudo enterrar los fantasmas de
la expulsión, quebró la sequía de goles, el equipo pasó el primer examen)
personificaciones (el cuero latía de emoción al acariciar la red)