Este documento proporciona instrucciones para que los estudiantes de 4o básico escriban una noticia. Explica que deben organizar sus ideas respondiendo a seis preguntas clave (qué, cuándo, dónde, a quién, cómo y por qué). Luego, los estudiantes deben hacer un borrador de la noticia siguiendo la estructura apropiada, que incluye un epígrafe, título, párrafos respondiento cada pregunta y una bajada. Finalmente, se les pide revisar y mejorar su borrador antes

1. 4º básico
¡Escribamos una noticia!
Organiza tus ideas
 Piensa en lo que quieres informar con tu noticia. A continuación escribe las ideas más importantes en el esquema de planificación:
¿Qué ocurrió?
¿Cuándo ocurrió?
¿Dónde ocurrió?
¿A quién o a quiénes les ocurrió?
¿Cómo ocurrió?
¿Por qué ocurrió?
Para escribir tu noticia, recuerda que:
 Debe tener un epígrafe que contextualice la información.
 Debe tener un título atractivo y que resuma el tema.
 Debe tener una bajada con información interesante que luego se retoma.
 Cada parte del cuerpo de la noticia debe estar escrita en un párrafo distinto.
 Al final de cada párrafo debe ir un punto aparte.
 En cada párrafo separa las ideas con puntos seguidos.
 Debes utilizar adecuadamente las preposiciones, conjunciones y adverbios.
 Debes usar sinónimos para no repetir varias veces la misma palabra.
 Puedes realizar un dibujo para acompañar la noticia.

2. 4º básico
Has un borrador de tu noticia
 A partir del esquema de planificación organiza tus ideas según la estructura de la noticia.
Epígrafe
Título
¿Qué ocurrió? ¿Cuándo ocurrió? ¿Dónde ocurrió?
¿Cómo ocurrió?
¿A quién o a quiénes les ocurrió?
¿Por qué ocurrió? ¿Qué puedes concluir?
Bajada
 Revisa si tu borrador responde a las seis preguntas de la noticia, y el uso adecuado de preposiciones, conjunciones y adverbios.
 Reescribe tu noticia, agregando y corrigiendo lo que sea necesario.
 Publica tu noticia en el diario mural de la sala