SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
Use las siguientes preguntas como orientadoras de su
análisis:
1 ¿Cómo es su APA actualmente? ¿Cuáles son los medios o
herramientas más frecuentes? ¿Hay algunos que estén
ausentes?
Teniendo en cuenta solo el uso de herramientas tecnológicas
uso especialmente google, you tuve y estoy enriqueciendo mi
conocimiento con slideShare y spider…
2 ¿Por qué su APA es como es? ¿Puede identificar algunos
momentos claves en su historia personal, que definen la
configuración actual de su APA?
Es así porque a pesar de la universidad haber aportado en
organización y conocimientos, solo se hicieron efectivos en
la medida de la práctica y la exploración del mundo, la
relación con las personas y en el compromiso personal
laboral. Creo firmemente que siempre aprendo y lo hago
muchas veces del que menos espero.
3 En su diagrama, ¿hay cosas que estén desconectadas?
¿segmentos claramente definidos?
No solo creo que me falto colocar a mi familia y a mi hijo
como otra fuente de conocimiento y aprendizaje, no hay
rueda suelta pero si hay separación o distanciamiento cuando
se aprende de cada uno de ellos.
4 ¿Su APA actual es el que usted se imaginaba? ¿Hay
sorpresas en él?
No sorpresas no pero entrar en el uso de herramientas
tecnológicas me ha costado mucho era muy resistente a ello.
5 ¿Su APA podría ser diferente? ¿Cómo?
Más dinámico, con movimiento, con mucho color, como mi
vida, con alegría y vitalidad con persistencia en el uso de
herramientas, con interés en el trabajo de los demás
6 Al observar la configuración actual de su APA, ¿tendría
sentido enriquecerlo? ¿para qué serviría hacerlo?
Para lograr lo que dije en el punto anterior.
7 ¿Cuál es la relación entre su APA y la construcción de su
identidad profesional?
Soy una persona profundamente respetuosa de trabajo y el
esfuerzo de los demás, me encanta aprender, creo que hasta el
día que me muera dejaré de hacerlo. Soy una convencida que a
los estudiantes uno les debe dar lo mejor , que se les debe exigir
y crear la conciencia del uso de los recursos para su aprendizaje.

Más contenido relacionado

Destacado

Las partes de la carta y sus formatos
Las partes de la carta y sus formatosLas partes de la carta y sus formatos
Las partes de la carta y sus formatosirisloraine4
 
Plan de clase para tit@ ingles nelson martinez
Plan de clase para tit@ ingles nelson martinezPlan de clase para tit@ ingles nelson martinez
Plan de clase para tit@ ingles nelson martineznohrabernal
 
Planificadordeproyectonohra amanda-momento5-2014 (1)
Planificadordeproyectonohra amanda-momento5-2014 (1)Planificadordeproyectonohra amanda-momento5-2014 (1)
Planificadordeproyectonohra amanda-momento5-2014 (1)nohrabernal
 
Planificador de proyec nohra amanda liceogrupo3 (1)
Planificador de proyec nohra amanda liceogrupo3 (1)Planificador de proyec nohra amanda liceogrupo3 (1)
Planificador de proyec nohra amanda liceogrupo3 (1)nohrabernal
 
Matriz de implementación en el uso y apropiación pedagógica mediada por tic
Matriz de implementación en el uso y apropiación pedagógica mediada por ticMatriz de implementación en el uso y apropiación pedagógica mediada por tic
Matriz de implementación en el uso y apropiación pedagógica mediada por ticnohrabernal
 
Plan de clase tit@ artistica_amanda olave
Plan de clase  tit@ artistica_amanda olavePlan de clase  tit@ artistica_amanda olave
Plan de clase tit@ artistica_amanda olavenohrabernal
 
Nohra e bernal perdomo clase modelo t pack
Nohra e bernal perdomo  clase  modelo t  packNohra e bernal perdomo  clase  modelo t  pack
Nohra e bernal perdomo clase modelo t packnohrabernal
 
Reforma y contrareforma en cuadro
Reforma y contrareforma  en cuadroReforma y contrareforma  en cuadro
Reforma y contrareforma en cuadronohraliceotarde
 
Plan de clase tit@ sociales-ubicacion geografica, oswaldo
Plan de clase  tit@ sociales-ubicacion geografica, oswaldoPlan de clase  tit@ sociales-ubicacion geografica, oswaldo
Plan de clase tit@ sociales-ubicacion geografica, oswaldonohrabernal
 
Los Signos De Puntuacion
Los Signos De PuntuacionLos Signos De Puntuacion
Los Signos De Puntuaciongueste0b64a
 

Destacado (10)

Las partes de la carta y sus formatos
Las partes de la carta y sus formatosLas partes de la carta y sus formatos
Las partes de la carta y sus formatos
 
Plan de clase para tit@ ingles nelson martinez
Plan de clase para tit@ ingles nelson martinezPlan de clase para tit@ ingles nelson martinez
Plan de clase para tit@ ingles nelson martinez
 
Planificadordeproyectonohra amanda-momento5-2014 (1)
Planificadordeproyectonohra amanda-momento5-2014 (1)Planificadordeproyectonohra amanda-momento5-2014 (1)
Planificadordeproyectonohra amanda-momento5-2014 (1)
 
Planificador de proyec nohra amanda liceogrupo3 (1)
Planificador de proyec nohra amanda liceogrupo3 (1)Planificador de proyec nohra amanda liceogrupo3 (1)
Planificador de proyec nohra amanda liceogrupo3 (1)
 
Matriz de implementación en el uso y apropiación pedagógica mediada por tic
Matriz de implementación en el uso y apropiación pedagógica mediada por ticMatriz de implementación en el uso y apropiación pedagógica mediada por tic
Matriz de implementación en el uso y apropiación pedagógica mediada por tic
 
Plan de clase tit@ artistica_amanda olave
Plan de clase  tit@ artistica_amanda olavePlan de clase  tit@ artistica_amanda olave
Plan de clase tit@ artistica_amanda olave
 
Nohra e bernal perdomo clase modelo t pack
Nohra e bernal perdomo  clase  modelo t  packNohra e bernal perdomo  clase  modelo t  pack
Nohra e bernal perdomo clase modelo t pack
 
Reforma y contrareforma en cuadro
Reforma y contrareforma  en cuadroReforma y contrareforma  en cuadro
Reforma y contrareforma en cuadro
 
Plan de clase tit@ sociales-ubicacion geografica, oswaldo
Plan de clase  tit@ sociales-ubicacion geografica, oswaldoPlan de clase  tit@ sociales-ubicacion geografica, oswaldo
Plan de clase tit@ sociales-ubicacion geografica, oswaldo
 
Los Signos De Puntuacion
Los Signos De PuntuacionLos Signos De Puntuacion
Los Signos De Puntuacion
 

Similar a Tarea sección 4 apa reflexiones

Reflexion mirando hacia atras-clara
Reflexion  mirando hacia atras-claraReflexion  mirando hacia atras-clara
Reflexion mirando hacia atras-claratitaenlamarco
 
Reflexion mirando hacia atras - maria del carmen lora
Reflexion  mirando hacia atras - maria del carmen loraReflexion  mirando hacia atras - maria del carmen lora
Reflexion mirando hacia atras - maria del carmen loratitaenlamarco
 
Portafolio Rocha Valerio
Portafolio Rocha ValerioPortafolio Rocha Valerio
Portafolio Rocha ValerioKatty Rocha
 
Procesos que se desarrollan
Procesos que se desarrollanProcesos que se desarrollan
Procesos que se desarrollanguest178323
 
Reflexion mirando hacia atras
Reflexion  mirando hacia atrasReflexion  mirando hacia atras
Reflexion mirando hacia atraslasso2011
 
Diseño y elaboración de recursos didácticos
Diseño y elaboración de recursos didácticosDiseño y elaboración de recursos didácticos
Diseño y elaboración de recursos didácticosAlmaaGarca
 
Ejercicio desarrollo de transferencia
Ejercicio desarrollo de transferenciaEjercicio desarrollo de transferencia
Ejercicio desarrollo de transferenciaizahipfie
 
Portafolio Digital
Portafolio DigitalPortafolio Digital
Portafolio Digitaldjhanny
 
Mirando hacia atrás y revisando mi yo
Mirando hacia atrás y revisando mi yoMirando hacia atrás y revisando mi yo
Mirando hacia atrás y revisando mi yoAdiela Mosquera Durán
 
Portafolio Digital
Portafolio DigitalPortafolio Digital
Portafolio Digitaldaniiboy
 
Reflexion mirando hacia atras edilberto
Reflexion  mirando hacia atras edilbertoReflexion  mirando hacia atras edilberto
Reflexion mirando hacia atras edilbertoJulian Paez
 
Yarley pomeo reflexion mirando hacia atras - copia
Yarley pomeo reflexion  mirando hacia atras - copiaYarley pomeo reflexion  mirando hacia atras - copia
Yarley pomeo reflexion mirando hacia atras - copiatitaenlamarco
 
Reflexion mirando hacia atras d luz mary gonzalez
Reflexion  mirando hacia atras d luz mary gonzalezReflexion  mirando hacia atras d luz mary gonzalez
Reflexion mirando hacia atras d luz mary gonzaleztitaenlamarco
 

Similar a Tarea sección 4 apa reflexiones (20)

Analizando mi apa
Analizando mi apaAnalizando mi apa
Analizando mi apa
 
Foda personal
Foda personalFoda personal
Foda personal
 
Reflexion mirando hacia atras-clara
Reflexion  mirando hacia atras-claraReflexion  mirando hacia atras-clara
Reflexion mirando hacia atras-clara
 
Reflexion mirando hacia atras - maria del carmen lora
Reflexion  mirando hacia atras - maria del carmen loraReflexion  mirando hacia atras - maria del carmen lora
Reflexion mirando hacia atras - maria del carmen lora
 
Portafolio Rocha Valerio
Portafolio Rocha ValerioPortafolio Rocha Valerio
Portafolio Rocha Valerio
 
P L E. Los Entornos Personales de Aprendizaje
  P L E. Los Entornos Personales de Aprendizaje  P L E. Los Entornos Personales de Aprendizaje
P L E. Los Entornos Personales de Aprendizaje
 
Procesos que se desarrollan
Procesos que se desarrollanProcesos que se desarrollan
Procesos que se desarrollan
 
Reflexion mirando hacia atras
Reflexion  mirando hacia atrasReflexion  mirando hacia atras
Reflexion mirando hacia atras
 
En
EnEn
En
 
Diseño y elaboración de recursos didácticos
Diseño y elaboración de recursos didácticosDiseño y elaboración de recursos didácticos
Diseño y elaboración de recursos didácticos
 
Ejercicio desarrollo de transferencia
Ejercicio desarrollo de transferenciaEjercicio desarrollo de transferencia
Ejercicio desarrollo de transferencia
 
Portafolio Digital
Portafolio DigitalPortafolio Digital
Portafolio Digital
 
Barney ospina
Barney ospinaBarney ospina
Barney ospina
 
Mirando hacia atrás y revisando mi yo
Mirando hacia atrás y revisando mi yoMirando hacia atrás y revisando mi yo
Mirando hacia atrás y revisando mi yo
 
Portafolio Digital
Portafolio DigitalPortafolio Digital
Portafolio Digital
 
Reflexion mirando hacia atras edilberto
Reflexion  mirando hacia atras edilbertoReflexion  mirando hacia atras edilberto
Reflexion mirando hacia atras edilberto
 
Yarley pomeo reflexion mirando hacia atras - copia
Yarley pomeo reflexion  mirando hacia atras - copiaYarley pomeo reflexion  mirando hacia atras - copia
Yarley pomeo reflexion mirando hacia atras - copia
 
Reflexion mirando hacia atras d luz mary gonzalez
Reflexion  mirando hacia atras d luz mary gonzalezReflexion  mirando hacia atras d luz mary gonzalez
Reflexion mirando hacia atras d luz mary gonzalez
 
Video.dialogo
Video.dialogoVideo.dialogo
Video.dialogo
 
Curso de Técnicas de Estudio
Curso de Técnicas de EstudioCurso de Técnicas de Estudio
Curso de Técnicas de Estudio
 

Más de nohrabernal

Plan de clase tit@ ciencias naturalesa_sistema oseo_ doll acosta
Plan de clase tit@ ciencias naturalesa_sistema oseo_ doll acostaPlan de clase tit@ ciencias naturalesa_sistema oseo_ doll acosta
Plan de clase tit@ ciencias naturalesa_sistema oseo_ doll acostanohrabernal
 
Plan de clase tit@ lateralidad,espacialidad y desplazamiento_edufisica_pablo ...
Plan de clase tit@ lateralidad,espacialidad y desplazamiento_edufisica_pablo ...Plan de clase tit@ lateralidad,espacialidad y desplazamiento_edufisica_pablo ...
Plan de clase tit@ lateralidad,espacialidad y desplazamiento_edufisica_pablo ...nohrabernal
 
Matriz de valoracion pid pdp grupo 3-liceo d
Matriz de valoracion pid  pdp grupo 3-liceo dMatriz de valoracion pid  pdp grupo 3-liceo d
Matriz de valoracion pid pdp grupo 3-liceo dnohrabernal
 
Planificadordeproyectonohra amanda-momento5-2014
Planificadordeproyectonohra amanda-momento5-2014Planificadordeproyectonohra amanda-momento5-2014
Planificadordeproyectonohra amanda-momento5-2014nohrabernal
 
Modelo t pack momento 1
Modelo t pack momento 1Modelo t pack momento 1
Modelo t pack momento 1nohrabernal
 
Plan de clase tit@ tecnologia_ver y observar_ german rodriguez
Plan de clase tit@ tecnologia_ver y observar_ german rodriguezPlan de clase tit@ tecnologia_ver y observar_ german rodriguez
Plan de clase tit@ tecnologia_ver y observar_ german rodrigueznohrabernal
 
Plan de clase tit@ castellano_la entrevista_norha e bernal
Plan de clase tit@ castellano_la entrevista_norha e bernalPlan de clase tit@ castellano_la entrevista_norha e bernal
Plan de clase tit@ castellano_la entrevista_norha e bernalnohrabernal
 
Plan de clase tit@ matematicas_suma de racionales_emiliano guzman
Plan de clase tit@ matematicas_suma de racionales_emiliano guzmanPlan de clase tit@ matematicas_suma de racionales_emiliano guzman
Plan de clase tit@ matematicas_suma de racionales_emiliano guzmannohrabernal
 
Plan de clase tit@ ambiental_piedad
Plan de clase tit@ ambiental_piedadPlan de clase tit@ ambiental_piedad
Plan de clase tit@ ambiental_piedadnohrabernal
 
Literatura contemporanea
Literatura contemporaneaLiteratura contemporanea
Literatura contemporaneanohrabernal
 
Contemporanea las nuevas potencias muestra
Contemporanea las nuevas potencias  muestraContemporanea las nuevas potencias  muestra
Contemporanea las nuevas potencias muestranohrabernal
 
Literatura vanguardista
Literatura vanguardistaLiteratura vanguardista
Literatura vanguardistanohrabernal
 
Reflexiones sobre el momento 2
Reflexiones sobre el momento 2Reflexiones sobre el momento 2
Reflexiones sobre el momento 2nohrabernal
 
Reflexión sobre el texto momento 4 sesión 1
Reflexión sobre el texto  momento 4 sesión  1Reflexión sobre el texto  momento 4 sesión  1
Reflexión sobre el texto momento 4 sesión 1nohrabernal
 
Matriz estrategias grupo 3 por grupos
Matriz estrategias grupo 3  por gruposMatriz estrategias grupo 3  por grupos
Matriz estrategias grupo 3 por gruposnohrabernal
 
Las tecnologías reflexión momento 3 sección 2 el rol del maestro
Las tecnologías  reflexión momento 3 sección 2 el rol del maestroLas tecnologías  reflexión momento 3 sección 2 el rol del maestro
Las tecnologías reflexión momento 3 sección 2 el rol del maestronohrabernal
 
Formato registro de rondas y juegos (1)
Formato registro de rondas y juegos (1)Formato registro de rondas y juegos (1)
Formato registro de rondas y juegos (1)nohrabernal
 
Mi red social nohra
Mi red social nohraMi red social nohra
Mi red social nohranohrabernal
 

Más de nohrabernal (20)

Plan de clase tit@ ciencias naturalesa_sistema oseo_ doll acosta
Plan de clase tit@ ciencias naturalesa_sistema oseo_ doll acostaPlan de clase tit@ ciencias naturalesa_sistema oseo_ doll acosta
Plan de clase tit@ ciencias naturalesa_sistema oseo_ doll acosta
 
Plan de clase tit@ lateralidad,espacialidad y desplazamiento_edufisica_pablo ...
Plan de clase tit@ lateralidad,espacialidad y desplazamiento_edufisica_pablo ...Plan de clase tit@ lateralidad,espacialidad y desplazamiento_edufisica_pablo ...
Plan de clase tit@ lateralidad,espacialidad y desplazamiento_edufisica_pablo ...
 
Matriz de valoracion pid pdp grupo 3-liceo d
Matriz de valoracion pid  pdp grupo 3-liceo dMatriz de valoracion pid  pdp grupo 3-liceo d
Matriz de valoracion pid pdp grupo 3-liceo d
 
Planificadordeproyectonohra amanda-momento5-2014
Planificadordeproyectonohra amanda-momento5-2014Planificadordeproyectonohra amanda-momento5-2014
Planificadordeproyectonohra amanda-momento5-2014
 
Modelo t pack momento 1
Modelo t pack momento 1Modelo t pack momento 1
Modelo t pack momento 1
 
Plan de clase tit@ tecnologia_ver y observar_ german rodriguez
Plan de clase tit@ tecnologia_ver y observar_ german rodriguezPlan de clase tit@ tecnologia_ver y observar_ german rodriguez
Plan de clase tit@ tecnologia_ver y observar_ german rodriguez
 
Plan de clase tit@ castellano_la entrevista_norha e bernal
Plan de clase tit@ castellano_la entrevista_norha e bernalPlan de clase tit@ castellano_la entrevista_norha e bernal
Plan de clase tit@ castellano_la entrevista_norha e bernal
 
Plan de clase tit@ matematicas_suma de racionales_emiliano guzman
Plan de clase tit@ matematicas_suma de racionales_emiliano guzmanPlan de clase tit@ matematicas_suma de racionales_emiliano guzman
Plan de clase tit@ matematicas_suma de racionales_emiliano guzman
 
Plan de clase tit@ ambiental_piedad
Plan de clase tit@ ambiental_piedadPlan de clase tit@ ambiental_piedad
Plan de clase tit@ ambiental_piedad
 
Vanguardismo
VanguardismoVanguardismo
Vanguardismo
 
Literatura contemporanea
Literatura contemporaneaLiteratura contemporanea
Literatura contemporanea
 
Contemporanea las nuevas potencias muestra
Contemporanea las nuevas potencias  muestraContemporanea las nuevas potencias  muestra
Contemporanea las nuevas potencias muestra
 
Literatura vanguardista
Literatura vanguardistaLiteratura vanguardista
Literatura vanguardista
 
Vanguardismo
VanguardismoVanguardismo
Vanguardismo
 
Reflexiones sobre el momento 2
Reflexiones sobre el momento 2Reflexiones sobre el momento 2
Reflexiones sobre el momento 2
 
Reflexión sobre el texto momento 4 sesión 1
Reflexión sobre el texto  momento 4 sesión  1Reflexión sobre el texto  momento 4 sesión  1
Reflexión sobre el texto momento 4 sesión 1
 
Matriz estrategias grupo 3 por grupos
Matriz estrategias grupo 3  por gruposMatriz estrategias grupo 3  por grupos
Matriz estrategias grupo 3 por grupos
 
Las tecnologías reflexión momento 3 sección 2 el rol del maestro
Las tecnologías  reflexión momento 3 sección 2 el rol del maestroLas tecnologías  reflexión momento 3 sección 2 el rol del maestro
Las tecnologías reflexión momento 3 sección 2 el rol del maestro
 
Formato registro de rondas y juegos (1)
Formato registro de rondas y juegos (1)Formato registro de rondas y juegos (1)
Formato registro de rondas y juegos (1)
 
Mi red social nohra
Mi red social nohraMi red social nohra
Mi red social nohra
 

Tarea sección 4 apa reflexiones

  • 1. Use las siguientes preguntas como orientadoras de su análisis: 1 ¿Cómo es su APA actualmente? ¿Cuáles son los medios o herramientas más frecuentes? ¿Hay algunos que estén ausentes? Teniendo en cuenta solo el uso de herramientas tecnológicas uso especialmente google, you tuve y estoy enriqueciendo mi conocimiento con slideShare y spider… 2 ¿Por qué su APA es como es? ¿Puede identificar algunos momentos claves en su historia personal, que definen la configuración actual de su APA? Es así porque a pesar de la universidad haber aportado en organización y conocimientos, solo se hicieron efectivos en la medida de la práctica y la exploración del mundo, la relación con las personas y en el compromiso personal laboral. Creo firmemente que siempre aprendo y lo hago muchas veces del que menos espero. 3 En su diagrama, ¿hay cosas que estén desconectadas? ¿segmentos claramente definidos? No solo creo que me falto colocar a mi familia y a mi hijo como otra fuente de conocimiento y aprendizaje, no hay rueda suelta pero si hay separación o distanciamiento cuando se aprende de cada uno de ellos. 4 ¿Su APA actual es el que usted se imaginaba? ¿Hay sorpresas en él? No sorpresas no pero entrar en el uso de herramientas tecnológicas me ha costado mucho era muy resistente a ello. 5 ¿Su APA podría ser diferente? ¿Cómo? Más dinámico, con movimiento, con mucho color, como mi vida, con alegría y vitalidad con persistencia en el uso de herramientas, con interés en el trabajo de los demás 6 Al observar la configuración actual de su APA, ¿tendría sentido enriquecerlo? ¿para qué serviría hacerlo? Para lograr lo que dije en el punto anterior.
  • 2. 7 ¿Cuál es la relación entre su APA y la construcción de su identidad profesional? Soy una persona profundamente respetuosa de trabajo y el esfuerzo de los demás, me encanta aprender, creo que hasta el día que me muera dejaré de hacerlo. Soy una convencida que a los estudiantes uno les debe dar lo mejor , que se les debe exigir y crear la conciencia del uso de los recursos para su aprendizaje.