El documento discute los retos que enfrentan maestros y estudiantes con la implementación de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el aprendizaje. Señala que tanto maestros como estudiantes deben adaptarse a nuevos roles, donde los maestros guían y facilitan el aprendizaje activo de los estudiantes mediante el uso de las TIC. También enfatiza la necesidad de que los maestros se actualicen en el uso de programas y tecnologías, y de realizar cambios en los métodos de enseñ

1. LAS TECNOLOGÍAS.
UN RETO PARA MAESTROS Y
ESTUDIANTES

2. EL MOMENTO ES HOY
MAESTROS Y ESTUDIANTES SE VEN ABOCADOS AL USO DE LAS TIC
¿Contribuirán realmente a la adquisición y transformación de
conocimientos?

3. EL MAESTRO Y EL ESTUDIANTE
• MAESTRO
• DISEÑA Y ORIENTA
SITUACIONES
• GUÍA – FACILITA
• REGULA – MOTIVA
• EVALÚA
• ESTUDIANTE
• SUJETO ACTIVO DE SU
APRENDIZAJE
• APLICA ACTIVIDADES
• APRENDE
• APLICA HABILIDADES
• REFLEXIONA
• EVALÚA CRITICAMENTE
• IDENTIFICA LA NECESIDAD
• VALIDA
• COMUNICA

4. PARA IMPLEMENTAR
• MAESTRO
• DEBE CONOCER PROGRAMAS
• ORGANIZACIÓN DE ESPACIOS
• TODO LO REFERENTE AL
CURRICULO
• REFLEXIONA SOBRE LA PRÁCTICA
ACTUAL
• INFLUENCIA SOBRE LA MANERA
DE ADQUIRIR REFLEXIVAMENTE
CONOCIMIENTOS
• PROMUEVE EL TRABAJO EN
EQUIPO
• MUESTRA POSIBILIDADES EN EL
USO DE LAS TIC
• ESTUDIANTE
• SE VUELVE UN SUJETO
COLABORATIVO.
• SU PARTICIPACIÓN ES ACTIVA
• ACCEDE A LA INFORMACIÓN
• HACE USO ÉTICO DE LA
INFORMACIÓN
• EVALUA SU PROCESO DE
APRENDIZAJE
• CONFRONTA – ARGUMENTA
• SUGIERE Y APLICA TECNICAS Y
HABILIDADES PARA MEJORAR SU
PROCESO DE ADQUISICIÓN DE
CONOCIMIENTO

5. IMPLICACIONES
• DEBEMOS REFLEXIONAR SOBRE NUESTRA LABOR
• ACTUALIZARNOS Y CAPACITARNOS EN EL USO DE LAS TIC
• REALIZAR CAMBIOS QUE PERMITAN INVOLUCRAR LAS TICS
EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
• TRANSFORMAR PATRONES E IMPLEMENTAR NUEVOS
RECURSOS
• IDENTIFICAR LOS CAMBIOS QUE DESEAMOS EN NUESTROS
ESTUDIANTES.
• PLANIFICAR CONTENIDOS – COMPETENCIAS – EVALUACION
Y USO DE TECNOLOGÍAS
• MOTIVARNOS EN EL RETO QUE IMPLICA UN NUEVO ROL
TANTO EN EL MAESTRO COMO EN EL ESTUDIANTE.