NESTOR

1. 1. CLASES PRÁCTICAS DE CADA TEMA
Los grupos de alumnosparalas prácticasde semiologíadebenserde 6 a 10 como
máximo.
1.- Instruccionessobre el usodel equipoodontológicoymedidasde bioseguridad.
2.- Reconocimientodel instrumental autilizaren lasprácticasde Diagnósticobucal.
3.- Reconocimientode laszonasnormalesde lacabeza,cuelloycavidadbucal.
4.- Análisisde diferentesfichasde diagnósticoque se utilizanendiferentes
universidadesyconsultoriosprivados.
5.- Elaboraciónde lahistoriaclínicade laFacultad,y examenclínicode pacientes.
Comprobaciónde lossignosvitales.(Lasprimerasprácticasse realizaránentre los
estudiantesdelgruporespectivo).
6.- Elaboraciónde lahistoriaclínicade laFacultady examenclínicoenpacientesque
debenserconseguidosporlosestudiantesdel gruporespectivo.
7.- Los estudiantesserándistribuidosenel áreade DiagnósticoyCirugíacomo
ayudantesde estudiantesde añossuperiores.
8.- Los casos clínicosde interésseránpresentadosporlosestudiantesasus
compañerosenmesasclínicasde discusión.
2. EVALUACIONY METODOS:
• Para laevaluaciónse consideraráleccionesoralesyescritas:10 puntos
• Trabajosde consultaindividualesygrupales:10 puntos
• Asistenciaalas clasesteóricasyprácticas: 5 puntos
• Desarrollode prácticas:15 puntos
• El interésque ellosdemuestrenporlasmismas,supresentaciónydesenvolvimiento
enlas clínicas.
• Exámenesintercicloyfinal de acuerdoala reglamentación.
• Los estudiantesseráninformadosde laformade evaluarel primerdía de clases.Los
aportesseránconocidoscon anterioridadal examende finde ciclo.
3. BIBLIOGRAFIA: GIGLIO, M. – NICOLOSI,L.SEMIOLOGIA enla práctica ODONTOLOGICA Edit.
McGraw-Hill Interamericana2000 CECCOTI ClínicaEstomatológicaSHAFER- LEVYTratado de
PatologíaBucal THOMA, K.H.PatologíaBucal LITTLE, J-FALACE,D-MILLER,CRHODUS,N
TRATAMIENTOODONTOLOGICOdel paciente Bajotratamientomédico.5°edición1998 REGEZI
– SCIUBA Patologíabucal.McGraw-Hill.2° edición.ROZMAN,CCompendiode MEDICINA