SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
Descargar para leer sin conexión
UN CUENTO PARA TRATAR LAS DIVERSIDAD - http://loquecuentanloscuentos.blogspot.com.es/
1
¿Os imagináis un mundo en el que sólo se nos vieran los huesos? Ni
el cuerpo, ni el pelo… ¡incluso no tendríamos por qué llevar ropa!
Seríamos… seríamos… ¡como esqueletos vivientes!
Imaginaros un colegio. Todos los alumnos serían iguales, solo se les verían los huesos y
naaaada más. No sabríamos quién es chico o chica, quién tiene el pelo rubio, moreno o
pelirrojo, si el profesor o profesora tiene un gran bigote o si por el contrario es una chica
con el pelo largo… ¡no nos diferenciaríamos en nada!
- Noah: (Tose) Bueno, es hora de presentarse…esta es mi clase, y yo, soy Noah. Aquí me
podéis ver contándole la lección de Historia a mi profe Reyes, y detrás de mí podéis ver
a mis compañeros de clase. Ellos son Mei, Martina, Indira y Omar.
Cuando estamos en clase nos lo pasamos muy bien. Hacemos las actividades todos
juntos y si alguno tiene un problema, intentamos solucionarlo entre todos.
Cuando salimos al recreo es aún más divertido. Yo suelo jugar con todos, pero lo que
más me gusta es correr tan rápido como me den las piernas. A Mei le encanta jugar a los
profesores, a veces imita a Reyes y el ruido que hace al sorber su zumo de naranja…
jajaja siempre que lo hace nos provoca una risa tremenda, sobre todo a Omar.
Martina adora jugar con los peluches, y cuando aprieta la barriga del oso Bubu, Indira
baila al sol de la música que este produce. Cuanto más aprieta Martina al peluche…
¡Mejor nos lo pasamos!
Cuando salimos del cole también nos pasan muchas cosas. A veces mis papás llegan
más tarde, pero los papás de Omar esperan conmigo hasta que salen del trabajo y
UN CUENTO PARA TRATAR LAS DIVERSIDAD - http://loquecuentanloscuentos.blogspot.com.es/
2
pueden venir a buscarme. A veces me dan el currusco de la barra de pan que acaban de
comprar jajaja, saben que me encanta.
Recuerdo también un día que salimos del cole ¡y llovía a cántaros! Los únicos que
habían llevado paraguas eran los papás de Indira, y cuando salimos del cole nos taparon
a todos para que no nos mojásemos. ¡Qué majos!
Otro día tuve que irme a casa con Martina, ya que mis papás estaban de viaje de
negocios, y me pusieron unos espaguetis ¡para chuparse los dedos!
Con los papás de Mei también solía ir al cine. Comíamos palomitas a montones y nos
reíamos un montón con las pelis de dibujos.
A Reyes también iba otro esqueleto a buscarla a la salida del cole, y siempre que se
veían, se daban muchos cariños y se montaban en el coche para irse a casa. Se veía que
se querían mucho, así que imaginamos que son novios.
Todos nos apoyábamos mucho y nuestros papás y nuestras mamás se llevaban de
maravilla. ¿A que son todos muy divertidos? Pues ahora tengo un secreto que
contaros…
¿Os acordáis del día cuando os presenté a mi clase y yo estaba contándole la lección de
Historia a Reyes? En realidad, yo tengo este aspecto. Soy Judío, por eso llevo esa túnica
larga, pero todos mis compañeros de clase me respetan y juegan conmigo igual que con
cualquier otro niño o niña.
Mi profe Reyes es así, y mis compañeros, en realidad, se ven así:
Mei, ahí donde la veis, es china. Vino hace dos años a España, pero habla perfectamente
nuestro idioma.
Martina es Española, y lleva unas gafas muy chulas.
Indira es musulmana, no come carne de cerdo, pero a mí, por ejemplo, tampoco me
gusta el queso.
Y Omar, en realidad, es de África y tiene la piel morena.
UN CUENTO PARA TRATAR LAS DIVERSIDAD - http://loquecuentanloscuentos.blogspot.com.es/
3
A nosotros nos daba igual de dónde fuéramos cada uno, o si teníamos una religión u
otra. Jugábamos siempre juntos y éramos muy buenos amigos.
Como habéis podido comprobar… también nos llevamos genial con todos los papás y
mamás, nos cuidan mucho, así que toca presentároslos.
Estos son los Papás de Omar. Como ya he dicho, son de África; Tienen la miel morena
pero no por ello dudan en esperar conmigo hasta que vengan mis papás.
Estos otros, son los papás de Indira, son musulmanes, y debido a su religión llevan esa
ropa, ¿pero os acordáis lo bien que se portaron aquel día que llovía tanto?
Seguro que el día que fui a comer espaguetis a casa de Martina, no os
pensasteis que en lugar de tener papá y mamá, Martina tenía dos mamás.
Ellas son Flor y Gadea.
Estos, son los papás de Mei, con los que solía ir al cine. Son suuuuper
elegantes y también son chinos como Mei.
¿Os acordáis del esqueleto que iba a recoger a la profe Reyes al colegio?
Se llama Sara, y sí, es una chica, eran novias, pero… ¿Qué más da que
sea chico o chica si se querían tanto? ¡Lo importante es que fueran felices!
Si cuando éramos todos esqueletos no nos tratábamos diferente, y no importaba que
fuéramos chinos, musulmanes, que tuviéramos dos mamás en lugar de papá y mamá o
que tuviéramos la piel morena… ¿Por qué iba a importarnos ahora?
Esa idea de ser todos esqueletos iguales… no me terminaba de convencer. Había
comprendido que siendo todos iguales nos tratábamos igual, jugábamos todos juntos y
nuestros papás nos trataban a todos por igual, pero… ¿Por qué ser todos iguales?
UN CUENTO PARA TRATAR LAS DIVERSIDAD - http://loquecuentanloscuentos.blogspot.com.es/
4
Pienso que debemos ser todos diferentes, con nuestras características que hacen que
cada uno de nosotros seamos especiales, nuestras gafas, nuestro color de piel, nuestras
religiones… pero también, y lo más importante, pienso que debemos tratarnos todos por
igual, consiguiendo con ello, ¡ser lo más felices que podamos, y hacer feliz a todo aquel
que esté a nuestro lado!
Y colorín colorado, este cuento se ha acabado.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (19)

Soñando a ser mayor
Soñando a ser mayorSoñando a ser mayor
Soñando a ser mayor
 
Un día con mi primo
Un día con mi primoUn día con mi primo
Un día con mi primo
 
E L D I A R I O D E N E R E A
E L  D I A R I O  D E  N E R E AE L  D I A R I O  D E  N E R E A
E L D I A R I O D E N E R E A
 
Matilda juguetes
Matilda   juguetesMatilda   juguetes
Matilda juguetes
 
Pérez gonzález, misael act 3
Pérez gonzález, misael act 3Pérez gonzález, misael act 3
Pérez gonzález, misael act 3
 
Semana cultural en 5º
Semana cultural en 5ºSemana cultural en 5º
Semana cultural en 5º
 
Cuento tomas
Cuento tomasCuento tomas
Cuento tomas
 
Oliver y su día a día!
Oliver y su día a día!Oliver y su día a día!
Oliver y su día a día!
 
Galeria 2007
Galeria 2007Galeria 2007
Galeria 2007
 
Practicas del lenguaje tercero a y c
Practicas del lenguaje tercero a y cPracticas del lenguaje tercero a y c
Practicas del lenguaje tercero a y c
 
Mi hermano álvaro victor lo
Mi hermano álvaro victor loMi hermano álvaro victor lo
Mi hermano álvaro victor lo
 
Actividades del Quijote
Actividades del QuijoteActividades del Quijote
Actividades del Quijote
 
El ángel del abuelo
El ángel del abueloEl ángel del abuelo
El ángel del abuelo
 
El payaso malo
El payaso maloEl payaso malo
El payaso malo
 
Querido primito simón!2010
Querido primito simón!2010Querido primito simón!2010
Querido primito simón!2010
 
Poemas 6º
Poemas 6ºPoemas 6º
Poemas 6º
 
El marciaconejo
El marciaconejoEl marciaconejo
El marciaconejo
 
De Cup para Itzi
De Cup para ItziDe Cup para Itzi
De Cup para Itzi
 
Jordanmcintosh
JordanmcintoshJordanmcintosh
Jordanmcintosh
 

Similar a Solo huesos, los esqueletos mágicos

Laura ospina religion
Laura ospina religionLaura ospina religion
Laura ospina religionlaura ospina
 
Revista 2012
Revista 2012Revista 2012
Revista 2012aminambr
 
MI AUTOBIOGRAFÍA : KATHIA LIZBETH SERRATOS CASTAÑEDA
MI AUTOBIOGRAFÍA : KATHIA LIZBETH SERRATOS CASTAÑEDA MI AUTOBIOGRAFÍA : KATHIA LIZBETH SERRATOS CASTAÑEDA
MI AUTOBIOGRAFÍA : KATHIA LIZBETH SERRATOS CASTAÑEDA kathializ
 
mi autobiografia
mi autobiografiami autobiografia
mi autobiografiacynthiaeli
 
Recorriendo los años
Recorriendo los añosRecorriendo los años
Recorriendo los añosMariola
 
Recorriendo los años
Recorriendo los añosRecorriendo los años
Recorriendo los añosMariola
 
Creaciones ION
Creaciones IONCreaciones ION
Creaciones IONSSNTPT
 
Revista 2011 primaria
Revista 2011  primariaRevista 2011  primaria
Revista 2011 primariahomelink
 
Malmuerta textosalumnos
Malmuerta textosalumnosMalmuerta textosalumnos
Malmuerta textosalumnosxebelro
 
Malmuerta textosalumnos
Malmuerta textosalumnosMalmuerta textosalumnos
Malmuerta textosalumnosxebelro
 
Malmuerta textosalumnos
Malmuerta textosalumnosMalmuerta textosalumnos
Malmuerta textosalumnosxebelro
 
Creaciones Mª JOSÉ
Creaciones Mª JOSÉCreaciones Mª JOSÉ
Creaciones Mª JOSÉSSNTPT
 

Similar a Solo huesos, los esqueletos mágicos (20)

Viri
ViriViri
Viri
 
Laura ospina religion
Laura ospina religionLaura ospina religion
Laura ospina religion
 
Revista 2012
Revista 2012Revista 2012
Revista 2012
 
UN POCO DE MI
UN POCO DE MIUN POCO DE MI
UN POCO DE MI
 
MI AUTOBIOGRAFÍA : KATHIA LIZBETH SERRATOS CASTAÑEDA
MI AUTOBIOGRAFÍA : KATHIA LIZBETH SERRATOS CASTAÑEDA MI AUTOBIOGRAFÍA : KATHIA LIZBETH SERRATOS CASTAÑEDA
MI AUTOBIOGRAFÍA : KATHIA LIZBETH SERRATOS CASTAÑEDA
 
Bety
BetyBety
Bety
 
Brenda
BrendaBrenda
Brenda
 
mi autobiografia
mi autobiografiami autobiografia
mi autobiografia
 
Recorriendo los años
Recorriendo los añosRecorriendo los años
Recorriendo los años
 
Recorriendo los años
Recorriendo los añosRecorriendo los años
Recorriendo los años
 
Autobiografia
AutobiografiaAutobiografia
Autobiografia
 
Creaciones ION
Creaciones IONCreaciones ION
Creaciones ION
 
Diego
DiegoDiego
Diego
 
Revista 2011 primaria
Revista 2011  primariaRevista 2011  primaria
Revista 2011 primaria
 
Sant jordi 2015
Sant jordi 2015Sant jordi 2015
Sant jordi 2015
 
Sant jordi 2015
Sant jordi 2015Sant jordi 2015
Sant jordi 2015
 
Malmuerta textosalumnos
Malmuerta textosalumnosMalmuerta textosalumnos
Malmuerta textosalumnos
 
Malmuerta textosalumnos
Malmuerta textosalumnosMalmuerta textosalumnos
Malmuerta textosalumnos
 
Malmuerta textosalumnos
Malmuerta textosalumnosMalmuerta textosalumnos
Malmuerta textosalumnos
 
Creaciones Mª JOSÉ
Creaciones Mª JOSÉCreaciones Mª JOSÉ
Creaciones Mª JOSÉ
 

Último

CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicacelula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024AndreRiva2
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 

Último (20)

CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicacelula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 

Solo huesos, los esqueletos mágicos

  • 1. UN CUENTO PARA TRATAR LAS DIVERSIDAD - http://loquecuentanloscuentos.blogspot.com.es/ 1 ¿Os imagináis un mundo en el que sólo se nos vieran los huesos? Ni el cuerpo, ni el pelo… ¡incluso no tendríamos por qué llevar ropa! Seríamos… seríamos… ¡como esqueletos vivientes! Imaginaros un colegio. Todos los alumnos serían iguales, solo se les verían los huesos y naaaada más. No sabríamos quién es chico o chica, quién tiene el pelo rubio, moreno o pelirrojo, si el profesor o profesora tiene un gran bigote o si por el contrario es una chica con el pelo largo… ¡no nos diferenciaríamos en nada! - Noah: (Tose) Bueno, es hora de presentarse…esta es mi clase, y yo, soy Noah. Aquí me podéis ver contándole la lección de Historia a mi profe Reyes, y detrás de mí podéis ver a mis compañeros de clase. Ellos son Mei, Martina, Indira y Omar. Cuando estamos en clase nos lo pasamos muy bien. Hacemos las actividades todos juntos y si alguno tiene un problema, intentamos solucionarlo entre todos. Cuando salimos al recreo es aún más divertido. Yo suelo jugar con todos, pero lo que más me gusta es correr tan rápido como me den las piernas. A Mei le encanta jugar a los profesores, a veces imita a Reyes y el ruido que hace al sorber su zumo de naranja… jajaja siempre que lo hace nos provoca una risa tremenda, sobre todo a Omar. Martina adora jugar con los peluches, y cuando aprieta la barriga del oso Bubu, Indira baila al sol de la música que este produce. Cuanto más aprieta Martina al peluche… ¡Mejor nos lo pasamos! Cuando salimos del cole también nos pasan muchas cosas. A veces mis papás llegan más tarde, pero los papás de Omar esperan conmigo hasta que salen del trabajo y
  • 2. UN CUENTO PARA TRATAR LAS DIVERSIDAD - http://loquecuentanloscuentos.blogspot.com.es/ 2 pueden venir a buscarme. A veces me dan el currusco de la barra de pan que acaban de comprar jajaja, saben que me encanta. Recuerdo también un día que salimos del cole ¡y llovía a cántaros! Los únicos que habían llevado paraguas eran los papás de Indira, y cuando salimos del cole nos taparon a todos para que no nos mojásemos. ¡Qué majos! Otro día tuve que irme a casa con Martina, ya que mis papás estaban de viaje de negocios, y me pusieron unos espaguetis ¡para chuparse los dedos! Con los papás de Mei también solía ir al cine. Comíamos palomitas a montones y nos reíamos un montón con las pelis de dibujos. A Reyes también iba otro esqueleto a buscarla a la salida del cole, y siempre que se veían, se daban muchos cariños y se montaban en el coche para irse a casa. Se veía que se querían mucho, así que imaginamos que son novios. Todos nos apoyábamos mucho y nuestros papás y nuestras mamás se llevaban de maravilla. ¿A que son todos muy divertidos? Pues ahora tengo un secreto que contaros… ¿Os acordáis del día cuando os presenté a mi clase y yo estaba contándole la lección de Historia a Reyes? En realidad, yo tengo este aspecto. Soy Judío, por eso llevo esa túnica larga, pero todos mis compañeros de clase me respetan y juegan conmigo igual que con cualquier otro niño o niña. Mi profe Reyes es así, y mis compañeros, en realidad, se ven así: Mei, ahí donde la veis, es china. Vino hace dos años a España, pero habla perfectamente nuestro idioma. Martina es Española, y lleva unas gafas muy chulas. Indira es musulmana, no come carne de cerdo, pero a mí, por ejemplo, tampoco me gusta el queso. Y Omar, en realidad, es de África y tiene la piel morena.
  • 3. UN CUENTO PARA TRATAR LAS DIVERSIDAD - http://loquecuentanloscuentos.blogspot.com.es/ 3 A nosotros nos daba igual de dónde fuéramos cada uno, o si teníamos una religión u otra. Jugábamos siempre juntos y éramos muy buenos amigos. Como habéis podido comprobar… también nos llevamos genial con todos los papás y mamás, nos cuidan mucho, así que toca presentároslos. Estos son los Papás de Omar. Como ya he dicho, son de África; Tienen la miel morena pero no por ello dudan en esperar conmigo hasta que vengan mis papás. Estos otros, son los papás de Indira, son musulmanes, y debido a su religión llevan esa ropa, ¿pero os acordáis lo bien que se portaron aquel día que llovía tanto? Seguro que el día que fui a comer espaguetis a casa de Martina, no os pensasteis que en lugar de tener papá y mamá, Martina tenía dos mamás. Ellas son Flor y Gadea. Estos, son los papás de Mei, con los que solía ir al cine. Son suuuuper elegantes y también son chinos como Mei. ¿Os acordáis del esqueleto que iba a recoger a la profe Reyes al colegio? Se llama Sara, y sí, es una chica, eran novias, pero… ¿Qué más da que sea chico o chica si se querían tanto? ¡Lo importante es que fueran felices! Si cuando éramos todos esqueletos no nos tratábamos diferente, y no importaba que fuéramos chinos, musulmanes, que tuviéramos dos mamás en lugar de papá y mamá o que tuviéramos la piel morena… ¿Por qué iba a importarnos ahora? Esa idea de ser todos esqueletos iguales… no me terminaba de convencer. Había comprendido que siendo todos iguales nos tratábamos igual, jugábamos todos juntos y nuestros papás nos trataban a todos por igual, pero… ¿Por qué ser todos iguales?
  • 4. UN CUENTO PARA TRATAR LAS DIVERSIDAD - http://loquecuentanloscuentos.blogspot.com.es/ 4 Pienso que debemos ser todos diferentes, con nuestras características que hacen que cada uno de nosotros seamos especiales, nuestras gafas, nuestro color de piel, nuestras religiones… pero también, y lo más importante, pienso que debemos tratarnos todos por igual, consiguiendo con ello, ¡ser lo más felices que podamos, y hacer feliz a todo aquel que esté a nuestro lado! Y colorín colorado, este cuento se ha acabado.