TERCER GRADO A Y C. PDL FERNANDA Y SOLEDAD https://laescuelaenmicasa6de20.blogspot.com/p/3-y-3-b-fernanda-y-claudia.html

1. Semanadel 7 al 11 de septiembre de 2020.
Queridoschicos:Empiezaotrasemanade trabajoy esperamosque todosse encuentrenbien,
cada día faltamenospara encontrarnos.A trabajar…
Prácticas del lenguaje:Tallerdel escritor.
Continúalahistoriade Inés:
Y al día siguiente Inésdecidióque eraunnuevocomienzo,hoyocurriríancosasmaravillosas,
terriblesyextraordinarias,perode repente…
E.S.I: “Los derechosde niños,niñas yadolescentes”.
Durante todo este mesestaremostrabajandocontusderechos,el día27 se celebraeste
acontecimientotanimportante comoessusderechosporesolovamos a trabajar.

3. Martes 8 de septiembre de 2020:
Prácticas del lenguaje: “La larga historia de la princesa Melisanda “
Versión libre de cuento de Edith Nesbit.
Ilustraciones: Diego Moscato.
Comenzamos a trabajar con el libro de Melisanda, la mayoría lo tiene o se los enviaremos
para que todos pueden tenerlo.
Capitulo1: “Los reyes, la princesa y las hadas”
Vamos a leernos por nosotros mismos y también los escucharemos leídos por un profesor.
Ahora respondemos:
A- ¿Por qué el padre de Melisanda no quiere celebrar una fiesta bautismo? Busca en el
texto todos los motivos.
B- ¿Solo el rey tuvo una mala experiencia con las hadas?
C- ¿Qué paso en la familia de la reina?
D- Según la historia de Melisanda ,¿Quién es la bella durmiente?¿Es pariente de
Melisanda?
Miércoles 9 de septiembre:
Prácticasdel lenguaje:Tallerdel escritor.
SeguimostrabajandoconMelisanda,repasamosloleídoytratamosde armar listasconlas
siguientesconsignas:virtudesde laprincesa(comoera)-cuentosdondeaparecenhadas-
Luegoescribimos5oracionesconlas palabrasque seleccionemos.
Jueves 10 de septiembre:
Prácticasdel lenguaje:Tallerde ortografía

4. Viernes 11 de septiembre:
Prácticas del lenguaje:A practicarlectura.
Muchas veceshablamosde laimportanciade leerenvozalta,como estonosayuda a muchas
cosas,por esohoy deberáspracticarlecturaenvoz altapor al menos30 minutosyluegocontar
que leíste.Si te animaspodésgrabarte y luegoenviarloalaseñoasí te escuchaleerdespuésde
tanto tiempo.
Así terminaotra semanade trabajo,perohoyno esun día cualquierahoyse celebradel maestroy
queremoscompartirala distanciaeste momento,dandograciasalasfamiliasque nosayudarona
transitarnuestrotrabajocada uno desde sulugardandolo mejor,seríahermosopoderrecibirlos
abrazosy besosde todospero sabemosque estamoshaciendolascosasbien,estandoencasanos
cuidamosyprevenimosel covid19.Esperamoscon todoel corazón volveraestarjuntoscuando la
situaciónsanitariaasílo permitayconfiamosplenamente enque todova a salirbien.Gracias
familiayeste día escompartidocon todoslosque fueronjuntoa nosotrosmaestros.