Intro to new vocab - Casa

1. HOY
Plan de clase:
• Capítulo 3:
• La casa
• Nota cultural
Mañana:
• Tarea 7
S100

2. El altillo
El dormitorio
el segundo piso
la sala
el primer piso
la escalera
el sótano
el techo
el baño
la cocina
la planta baja
el suelo
el jardín
La casa (pág. 98)

3. Parea (Match) la palabra de vocabulario con la foto correcta.
a. El cuarto
b. el garaje
c. el balcón
d. el comedor
La casa (pág. 98)
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4. La casa (p.99)

5. • Actividad 3-1 (pág. 99) – en parejas
Modelo:
Aimee: ¿Dónde está el garaje?
Tiara: El garaje está en la planta baja.
La casa
¡A practicar!
en la planta baja en el primer piso en el segundo piso
el garaje X

6. La casa (p.99)
• 3-2 Las partes de la casa
Modelo: Estudiar
E1: Yo estudio en la oficina. ¿y tú?
E2: Yo estudio en mi dormitorio.

7. Tu casa
• ¿Cómo es tu casa o apartamento? ¿Qué
tiene? ¿Qué no tiene? Escribe por lo menos 4
oraciones. Cómpartelas (share) con tu
compañero.
Modelo: Mi apartamento es mediano. Tiene un
dormitorio, un baño ……etc. No tiene jardín,
pero (but) tiene un balcón muy bonito.

8. Nota cultural: ¿Dónde viven los
españoles? (p.105)
• Lee en silencio la nota cultural
• Contesta las preguntas con tu compañero

9. A dibujar
• Dibuja (draw) tu casa ideal
• Ahora explícale (explain) a tu compañero
cómo es tu casa ideal e identifica (identify)
cada (each) parte de la casa.
Modelo: Mi casa ideal tiene 3 dormitorios, 2
baños, etc…

10. Tarea
• Unidad 2: Tarea 7
Hasta mañana! 