SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 26
CLUB DE
INTERNET
Presentación:
Biblioteca Pública del Estado de Zamora
31 de agosto de 2010: el 28,8% de la población
mundial usa Internet
Europa tiene el 58,4% de la población
conectada
EE.UU tiene el 77,3% de la población
conectada
Los países con mayor penetración de Internet
en su población son los nórdicos: Islandia 97,6%,
Noruega 94,8% y Suecia 92,5%.
En España hay una penetración del 62,6% en
la población
http://www.exitoexportador.com/stats.htm
Introducción I:
Biblioteca Pública del Estado de Zamora
Introducción II:
El factor más importante de exclusión
o inclusión social, además del idioma,
género, de lo urbano o rural, de los
discapacitados, etc., son las habilidades
para utilizar ordenadores e Internet,
para realizar un uso acorde con sus
necesidades y deseos informativas o de
estudio, profesionales o privados.
Biblioteca Pública del Estado de Zamora
Destinatarios:
 Grupos a atender:
 Personas que no han desarrollado sus capacidades digitales:
 Jubilados
 Parados
 Amas de casa
 Preferentemente los integrantes del club deberán conocer
el herramientas básicas de Internet cuales son, entre
otras:
 Google
 Correo electrónico – necesidad de poseer una cuenta propia.
 La actividad nació de las sugerencias de los participantes
de los cursos que imparte la biblioteca llamados “PARA
SABER BUSCAR INFORMACIÓN”
 Notaban que después del curso perdían la motivación para
utilizar Internet porque no tenían quién les solventara dudas,
les motivara a continuar, etc.
Biblioteca Pública del Estado de Zamora
Objetivos generales:
 La biblioteca, como centro de acceso a la información,
debe fomentar y estimular la formación de sus
usuarios, más sobre nuevas tecnologías.
 Sin el uso de éstas difícilmente se concibe hoy un
desarrollo personal, social y profesional pleno.
 Pretendemos la inclusión digital, o formar en
conocimientos, habilidades y actitudes básicas para un
aprendizaje a lo largo de la vida mediante las nuevas
tecnologías.
 Supondrá un esfuerzo importante de innovación para
adaptarnos a las nuevas realidades.
 Partimos con ventaja porque hay profesionales con
vocación y usuarios con motivación por aprender.
Biblioteca Pública del Estado de Zamora
Objetivos específicos:
 Ahondar en el uso de las nuevas
tecnologías
 Buscar capacitación práctica para el uso
de las categorías de recursos de Internet:
 Información
 Conocimiento
 Comunicación
 Ocio
 Etc.
 Promocionar la lectura de recursos de
Internet.
 Procurar el aprendizaje individual.
Biblioteca Pública del Estado de Zamora
Descripción de la actividad:
 Actividad periódica –una vez al mes- que supondrá
buscar en casa en Internet los temas elegidos y la
lectura de un texto relativo al tema a buscar.
 Los recursos seleccionados lo serán según unos criterios
que atenderán a diferentes criterios:
 ¿Para qué sirven?
 La autoría
 La posibilidad de comunicarnos
 Contenidos rigurosos y actualizados
 La posibilidad de buscar
 La utilización de recursos multimedia e interactivos
 Facilidad de utilización
 Enlaces interesantes que nos presentan
 Etc.
Biblioteca Pública del Estado de Zamora
Descripción de la actividad II:
 1) Los recursos seleccionados por los usuarios
bajo aquellos criterios se pondrán en común y
se establecerá un ranking de los mejores
 2) Sugeriremos y comentaremos temas de
actualidad relativos a Internet.
 3) Pondremos algún ejemplo de la nueva tarea
a realizar en casa y comenzaremos nuestra
búsqueda.
 4) Mantendremos unos minutos finales para
distendernos con curiosidades, vídeos, etc.
Biblioteca Pública del Estado de Zamora
Metodología:
 No es un curso al uso –no tendrán docencia-, sino un grupo
de personas que quieren aprender juntas sobre la práctica
en Internet.
 Periodicidad: 1 vez al mes
 Lectura: de textos electrónicos relativos a Internet
 Búsqueda y valoración de recursos fuera de las sesiones
 Relación entre usuarios permanente mediante:
1) Blog Club de Internet de Zamora (España):
http://clubdeinternet.wordpress.com/
2) Grupo de Facebook Club de Internet de Zamora:
http://www.facebook.com/?
sk=2361831622#!/home.php?
sk=group_160570523965779
3) Lista de distribución de correos electrónicos
Biblioteca Pública del Estado de Zamora
Calendario y duración:
 Horario: De 12 a 13:30 horas
 Calendario: el último jueves posible de cada mes.
 Octubre: 28
 Noviembre: 25
 Enero: 27
 Febrero: 24
 Marzo: 31
 Abril: 28
 Mayo: 26
 Lugar: Sala Polivalente de la biblioteca
Biblioteca Pública del Estado de Zamora
Temas a tratar:
 Blogs
 Comunicarse (correo electrónico, redes
sociales, chats, etc.)
 Informarse y conocer (noticias, clasificados,
bases de datos, etc.)
 Cosas que se pueden hacer en la red
(comprar, e-Administración, vender,
gestiones, etc.)
 Ocio (música, fotografía, películas, libros,
etc.)
 Foros
Biblioteca Pública del Estado de Zamora
Posibilidades:
 Club de Internet virtual:
 Integrantes del club pero fuera de los debates
presenciales.
 Misma mecánica:
 En el blog o la red social se pone la temática
del mes
 Se lee sobre el tema de actualidad
seleccionado
 Se buscan y seleccionan recursos
 Se ponen en el blog o en el grupo
 Se comentan
 Se sugieren nuevas líneas de estudio
Biblioteca Pública del Estado de Zamora
Grupo social del Club:
Biblioteca Pública del Estado de Zamora
Grupo social del Club
(registro):
Biblioteca Pública del Estado de Zamora
Blog del Club:
Biblioteca Pública del Estado de Zamora
Blog del Club II (sin registrarse):
Biblioteca Pública del Estado de Zamora
Blog del Club II (sin registrarse):
Biblioteca Pública del Estado de Zamora
Blog del Club III (mediante
registro):
Biblioteca Pública del Estado de Zamora
Blog del Club IV:
Biblioteca Pública del Estado de Zamora
Blog del Club V:
Biblioteca Pública del Estado de Zamora
Blog del Club VI:
Biblioteca Pública del Estado de Zamora
Blog del Club VII:
Biblioteca Pública del Estado de Zamora
Blog del Club VIII:
Biblioteca Pública del Estado de Zamora
Blog del Club IX:
Biblioteca Pública del Estado de Zamora
Blog del Club X:
Biblioteca Pública del Estado de Zamora
Blog del Club XI:

Más contenido relacionado

Destacado

Crea tu blog en Wordpress
Crea tu blog en WordpressCrea tu blog en Wordpress
Crea tu blog en Wordpressunpecaju
 
Demande d'inscription lycée
Demande d'inscription lycéeDemande d'inscription lycée
Demande d'inscription lycéerodat
 
06 mr-normal-au-salon-de-l'agricultu
06 mr-normal-au-salon-de-l'agricultu06 mr-normal-au-salon-de-l'agricultu
06 mr-normal-au-salon-de-l'agricultuFab Ricewell
 
Main task evaluation
Main task evaluationMain task evaluation
Main task evaluationjuym9099
 
Super Charged Goals
Super Charged GoalsSuper Charged Goals
Super Charged GoalsTom Fox
 
Super bowl vs Olympic Games
Super bowl vs Olympic GamesSuper bowl vs Olympic Games
Super bowl vs Olympic GamesBAV Group
 

Destacado (9)

Crea tu blog en Wordpress
Crea tu blog en WordpressCrea tu blog en Wordpress
Crea tu blog en Wordpress
 
Cuestionario de disco virtual
Cuestionario de disco virtualCuestionario de disco virtual
Cuestionario de disco virtual
 
Valencia mágica 4
Valencia mágica 4Valencia mágica 4
Valencia mágica 4
 
Demande d'inscription lycée
Demande d'inscription lycéeDemande d'inscription lycée
Demande d'inscription lycée
 
06 mr-normal-au-salon-de-l'agricultu
06 mr-normal-au-salon-de-l'agricultu06 mr-normal-au-salon-de-l'agricultu
06 mr-normal-au-salon-de-l'agricultu
 
Main task evaluation
Main task evaluationMain task evaluation
Main task evaluation
 
Mercado de Aviação no Brasil
Mercado de Aviação no BrasilMercado de Aviação no Brasil
Mercado de Aviação no Brasil
 
Super Charged Goals
Super Charged GoalsSuper Charged Goals
Super Charged Goals
 
Super bowl vs Olympic Games
Super bowl vs Olympic GamesSuper bowl vs Olympic Games
Super bowl vs Olympic Games
 

Similar a 101021 Presentación del Club de Internet

Práctica del módulo i de educación y sociedad
Práctica del módulo i de educación y sociedadPráctica del módulo i de educación y sociedad
Práctica del módulo i de educación y sociedadTamBlaRod
 
Redes Sociales SGV.pptx
Redes Sociales SGV.pptxRedes Sociales SGV.pptx
Redes Sociales SGV.pptxSergio148534
 
Prácticas del módulo i de educación y sociedad
Prácticas del módulo i de educación y sociedadPrácticas del módulo i de educación y sociedad
Prácticas del módulo i de educación y sociedadTamBlaRod
 
Comunidades virtuales y ejemplos
Comunidades virtuales y ejemplosComunidades virtuales y ejemplos
Comunidades virtuales y ejemplosAlbaDX
 
Comunidades Virtuales y ejemplos
Comunidades Virtuales y ejemplosComunidades Virtuales y ejemplos
Comunidades Virtuales y ejemplosAlbaDX
 
Comunidades Virtuales
Comunidades VirtualesComunidades Virtuales
Comunidades VirtualesAlbaDX
 
Hábitos De Consumo De Internet de los estudiantes de la Universidad Católica ...
Hábitos De Consumo De Internet de los estudiantes de la Universidad Católica ...Hábitos De Consumo De Internet de los estudiantes de la Universidad Católica ...
Hábitos De Consumo De Internet de los estudiantes de la Universidad Católica ...Jogreg Henriquez
 
151106 Jornadas bibliotecarias andalucía_club de internet_roberto garcía arribas
151106 Jornadas bibliotecarias andalucía_club de internet_roberto garcía arribas151106 Jornadas bibliotecarias andalucía_club de internet_roberto garcía arribas
151106 Jornadas bibliotecarias andalucía_club de internet_roberto garcía arribasRoberto GARCÍA ARRIBAS
 
Comunidad virtual (2)
Comunidad virtual (2)Comunidad virtual (2)
Comunidad virtual (2)gemacordoba1
 
Prácticas del módulo i de educación y sociedad
Prácticas del módulo i de educación y sociedadPrácticas del módulo i de educación y sociedad
Prácticas del módulo i de educación y sociedadMiriamgarcia1993
 

Similar a 101021 Presentación del Club de Internet (20)

Práctica del módulo i de educación y sociedad
Práctica del módulo i de educación y sociedadPráctica del módulo i de educación y sociedad
Práctica del módulo i de educación y sociedad
 
Redes Sociales SGV.pptx
Redes Sociales SGV.pptxRedes Sociales SGV.pptx
Redes Sociales SGV.pptx
 
Prácticas del módulo i de educación y sociedad
Prácticas del módulo i de educación y sociedadPrácticas del módulo i de educación y sociedad
Prácticas del módulo i de educación y sociedad
 
Comunidades virtuales y ejemplos
Comunidades virtuales y ejemplosComunidades virtuales y ejemplos
Comunidades virtuales y ejemplos
 
Comunidades Virtuales y ejemplos
Comunidades Virtuales y ejemplosComunidades Virtuales y ejemplos
Comunidades Virtuales y ejemplos
 
Comunidades Virtuales
Comunidades VirtualesComunidades Virtuales
Comunidades Virtuales
 
Hábitos De Consumo De Internet de los estudiantes de la Universidad Católica ...
Hábitos De Consumo De Internet de los estudiantes de la Universidad Católica ...Hábitos De Consumo De Internet de los estudiantes de la Universidad Católica ...
Hábitos De Consumo De Internet de los estudiantes de la Universidad Católica ...
 
Práctica I Pedagogía
Práctica I PedagogíaPráctica I Pedagogía
Práctica I Pedagogía
 
151106 Jornadas bibliotecarias andalucía_club de internet_roberto garcía arribas
151106 Jornadas bibliotecarias andalucía_club de internet_roberto garcía arribas151106 Jornadas bibliotecarias andalucía_club de internet_roberto garcía arribas
151106 Jornadas bibliotecarias andalucía_club de internet_roberto garcía arribas
 
Comunidad virtual
Comunidad virtualComunidad virtual
Comunidad virtual
 
Comunidad virtual
Comunidad virtualComunidad virtual
Comunidad virtual
 
Comunidad virtual
Comunidad virtualComunidad virtual
Comunidad virtual
 
Comunidad virtual
Comunidad virtualComunidad virtual
Comunidad virtual
 
Comunidad virtual (2)
Comunidad virtual (2)Comunidad virtual (2)
Comunidad virtual (2)
 
Comunidad virtual
Comunidad virtualComunidad virtual
Comunidad virtual
 
Comunidad virtual
Comunidad virtualComunidad virtual
Comunidad virtual
 
Comunidad virtual (6)
Comunidad virtual (6)Comunidad virtual (6)
Comunidad virtual (6)
 
Comunidad virtual
Comunidad virtualComunidad virtual
Comunidad virtual
 
Comunidad virtual
Comunidad virtualComunidad virtual
Comunidad virtual
 
Prácticas del módulo i de educación y sociedad
Prácticas del módulo i de educación y sociedadPrácticas del módulo i de educación y sociedad
Prácticas del módulo i de educación y sociedad
 

Más de Roberto GARCÍA ARRIBAS

171002 Presentación Club de Internet 2017 2018 BPZAM
171002 Presentación Club de Internet 2017 2018 BPZAM171002 Presentación Club de Internet 2017 2018 BPZAM
171002 Presentación Club de Internet 2017 2018 BPZAMRoberto GARCÍA ARRIBAS
 
170118 Presentación nuevo Club de Internet II de la Biblioteca Pública del Es...
170118 Presentación nuevo Club de Internet II de la Biblioteca Pública del Es...170118 Presentación nuevo Club de Internet II de la Biblioteca Pública del Es...
170118 Presentación nuevo Club de Internet II de la Biblioteca Pública del Es...Roberto GARCÍA ARRIBAS
 
150924 Evaluación Club de Internet II Biblioteca Pública de Zamora (España)
150924 Evaluación Club de Internet II Biblioteca Pública de Zamora (España)150924 Evaluación Club de Internet II Biblioteca Pública de Zamora (España)
150924 Evaluación Club de Internet II Biblioteca Pública de Zamora (España)Roberto GARCÍA ARRIBAS
 
150527 cuestionario evaluación club de internet ii
150527 cuestionario evaluación club de internet ii150527 cuestionario evaluación club de internet ii
150527 cuestionario evaluación club de internet iiRoberto GARCÍA ARRIBAS
 
150527 cuestionario evaluación club de internet i
150527 cuestionario evaluación club de internet i150527 cuestionario evaluación club de internet i
150527 cuestionario evaluación club de internet iRoberto GARCÍA ARRIBAS
 
101021 Ficha de Búsqueda Club de Internet
101021 Ficha de Búsqueda Club de Internet101021 Ficha de Búsqueda Club de Internet
101021 Ficha de Búsqueda Club de InternetRoberto GARCÍA ARRIBAS
 
100513 publicar en el blog club de lectura zamora españa
100513 publicar en el blog club de lectura zamora españa100513 publicar en el blog club de lectura zamora españa
100513 publicar en el blog club de lectura zamora españaRoberto GARCÍA ARRIBAS
 
100513 Publicar en el blog Club de Lectura de Zamora (España)
100513 Publicar en el blog Club de Lectura de Zamora (España)100513 Publicar en el blog Club de Lectura de Zamora (España)
100513 Publicar en el blog Club de Lectura de Zamora (España)Roberto GARCÍA ARRIBAS
 
Redes Sociales en Internet - Centro concertado La Milagrosa LODOSA (Navarra)
Redes Sociales en Internet - Centro concertado La Milagrosa LODOSA (Navarra)Redes Sociales en Internet - Centro concertado La Milagrosa LODOSA (Navarra)
Redes Sociales en Internet - Centro concertado La Milagrosa LODOSA (Navarra)Roberto GARCÍA ARRIBAS
 
2008_2009 Actas del Club de Lectura Bib. Pub. de ZAMORA
2008_2009 Actas del Club de Lectura Bib. Pub. de ZAMORA2008_2009 Actas del Club de Lectura Bib. Pub. de ZAMORA
2008_2009 Actas del Club de Lectura Bib. Pub. de ZAMORARoberto GARCÍA ARRIBAS
 
2007_2008 Actas Del Club de Lectura Bib. Púb. de ZAMORA
2007_2008 Actas Del Club de Lectura Bib. Púb. de ZAMORA2007_2008 Actas Del Club de Lectura Bib. Púb. de ZAMORA
2007_2008 Actas Del Club de Lectura Bib. Púb. de ZAMORARoberto GARCÍA ARRIBAS
 

Más de Roberto GARCÍA ARRIBAS (14)

171002 Presentación Club de Internet 2017 2018 BPZAM
171002 Presentación Club de Internet 2017 2018 BPZAM171002 Presentación Club de Internet 2017 2018 BPZAM
171002 Presentación Club de Internet 2017 2018 BPZAM
 
170118 Presentación nuevo Club de Internet II de la Biblioteca Pública del Es...
170118 Presentación nuevo Club de Internet II de la Biblioteca Pública del Es...170118 Presentación nuevo Club de Internet II de la Biblioteca Pública del Es...
170118 Presentación nuevo Club de Internet II de la Biblioteca Pública del Es...
 
150924 Evaluación Club de Internet II Biblioteca Pública de Zamora (España)
150924 Evaluación Club de Internet II Biblioteca Pública de Zamora (España)150924 Evaluación Club de Internet II Biblioteca Pública de Zamora (España)
150924 Evaluación Club de Internet II Biblioteca Pública de Zamora (España)
 
150527 cuestionario evaluación club de internet ii
150527 cuestionario evaluación club de internet ii150527 cuestionario evaluación club de internet ii
150527 cuestionario evaluación club de internet ii
 
150527 cuestionario evaluación club de internet i
150527 cuestionario evaluación club de internet i150527 cuestionario evaluación club de internet i
150527 cuestionario evaluación club de internet i
 
141203 Proyecto nuevo Club de Internet
141203 Proyecto nuevo Club de Internet141203 Proyecto nuevo Club de Internet
141203 Proyecto nuevo Club de Internet
 
101125 Tutorial Registro en Facebook
101125 Tutorial Registro en Facebook101125 Tutorial Registro en Facebook
101125 Tutorial Registro en Facebook
 
101021 Ficha de Búsqueda Club de Internet
101021 Ficha de Búsqueda Club de Internet101021 Ficha de Búsqueda Club de Internet
101021 Ficha de Búsqueda Club de Internet
 
100513 publicar en el blog club de lectura zamora españa
100513 publicar en el blog club de lectura zamora españa100513 publicar en el blog club de lectura zamora españa
100513 publicar en el blog club de lectura zamora españa
 
100513 Publicar en el blog Club de Lectura de Zamora (España)
100513 Publicar en el blog Club de Lectura de Zamora (España)100513 Publicar en el blog Club de Lectura de Zamora (España)
100513 Publicar en el blog Club de Lectura de Zamora (España)
 
Redes Sociales en Internet - Centro concertado La Milagrosa LODOSA (Navarra)
Redes Sociales en Internet - Centro concertado La Milagrosa LODOSA (Navarra)Redes Sociales en Internet - Centro concertado La Milagrosa LODOSA (Navarra)
Redes Sociales en Internet - Centro concertado La Milagrosa LODOSA (Navarra)
 
2008_2009 Actas del Club de Lectura Bib. Pub. de ZAMORA
2008_2009 Actas del Club de Lectura Bib. Pub. de ZAMORA2008_2009 Actas del Club de Lectura Bib. Pub. de ZAMORA
2008_2009 Actas del Club de Lectura Bib. Pub. de ZAMORA
 
2007_2008 Actas Del Club de Lectura Bib. Púb. de ZAMORA
2007_2008 Actas Del Club de Lectura Bib. Púb. de ZAMORA2007_2008 Actas Del Club de Lectura Bib. Púb. de ZAMORA
2007_2008 Actas Del Club de Lectura Bib. Púb. de ZAMORA
 
La Bellez Aazul 1234671068231094 2
La Bellez Aazul 1234671068231094 2La Bellez Aazul 1234671068231094 2
La Bellez Aazul 1234671068231094 2
 

Último

SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Baker Publishing Company
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuelacocuyelquemao
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxMapyMerma1
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfTarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfCarol Andrea Eraso Guerrero
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 

Último (20)

SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfTarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
 

101021 Presentación del Club de Internet

  • 2. Biblioteca Pública del Estado de Zamora 31 de agosto de 2010: el 28,8% de la población mundial usa Internet Europa tiene el 58,4% de la población conectada EE.UU tiene el 77,3% de la población conectada Los países con mayor penetración de Internet en su población son los nórdicos: Islandia 97,6%, Noruega 94,8% y Suecia 92,5%. En España hay una penetración del 62,6% en la población http://www.exitoexportador.com/stats.htm Introducción I:
  • 3. Biblioteca Pública del Estado de Zamora Introducción II: El factor más importante de exclusión o inclusión social, además del idioma, género, de lo urbano o rural, de los discapacitados, etc., son las habilidades para utilizar ordenadores e Internet, para realizar un uso acorde con sus necesidades y deseos informativas o de estudio, profesionales o privados.
  • 4. Biblioteca Pública del Estado de Zamora Destinatarios:  Grupos a atender:  Personas que no han desarrollado sus capacidades digitales:  Jubilados  Parados  Amas de casa  Preferentemente los integrantes del club deberán conocer el herramientas básicas de Internet cuales son, entre otras:  Google  Correo electrónico – necesidad de poseer una cuenta propia.  La actividad nació de las sugerencias de los participantes de los cursos que imparte la biblioteca llamados “PARA SABER BUSCAR INFORMACIÓN”  Notaban que después del curso perdían la motivación para utilizar Internet porque no tenían quién les solventara dudas, les motivara a continuar, etc.
  • 5. Biblioteca Pública del Estado de Zamora Objetivos generales:  La biblioteca, como centro de acceso a la información, debe fomentar y estimular la formación de sus usuarios, más sobre nuevas tecnologías.  Sin el uso de éstas difícilmente se concibe hoy un desarrollo personal, social y profesional pleno.  Pretendemos la inclusión digital, o formar en conocimientos, habilidades y actitudes básicas para un aprendizaje a lo largo de la vida mediante las nuevas tecnologías.  Supondrá un esfuerzo importante de innovación para adaptarnos a las nuevas realidades.  Partimos con ventaja porque hay profesionales con vocación y usuarios con motivación por aprender.
  • 6. Biblioteca Pública del Estado de Zamora Objetivos específicos:  Ahondar en el uso de las nuevas tecnologías  Buscar capacitación práctica para el uso de las categorías de recursos de Internet:  Información  Conocimiento  Comunicación  Ocio  Etc.  Promocionar la lectura de recursos de Internet.  Procurar el aprendizaje individual.
  • 7. Biblioteca Pública del Estado de Zamora Descripción de la actividad:  Actividad periódica –una vez al mes- que supondrá buscar en casa en Internet los temas elegidos y la lectura de un texto relativo al tema a buscar.  Los recursos seleccionados lo serán según unos criterios que atenderán a diferentes criterios:  ¿Para qué sirven?  La autoría  La posibilidad de comunicarnos  Contenidos rigurosos y actualizados  La posibilidad de buscar  La utilización de recursos multimedia e interactivos  Facilidad de utilización  Enlaces interesantes que nos presentan  Etc.
  • 8. Biblioteca Pública del Estado de Zamora Descripción de la actividad II:  1) Los recursos seleccionados por los usuarios bajo aquellos criterios se pondrán en común y se establecerá un ranking de los mejores  2) Sugeriremos y comentaremos temas de actualidad relativos a Internet.  3) Pondremos algún ejemplo de la nueva tarea a realizar en casa y comenzaremos nuestra búsqueda.  4) Mantendremos unos minutos finales para distendernos con curiosidades, vídeos, etc.
  • 9. Biblioteca Pública del Estado de Zamora Metodología:  No es un curso al uso –no tendrán docencia-, sino un grupo de personas que quieren aprender juntas sobre la práctica en Internet.  Periodicidad: 1 vez al mes  Lectura: de textos electrónicos relativos a Internet  Búsqueda y valoración de recursos fuera de las sesiones  Relación entre usuarios permanente mediante: 1) Blog Club de Internet de Zamora (España): http://clubdeinternet.wordpress.com/ 2) Grupo de Facebook Club de Internet de Zamora: http://www.facebook.com/? sk=2361831622#!/home.php? sk=group_160570523965779 3) Lista de distribución de correos electrónicos
  • 10. Biblioteca Pública del Estado de Zamora Calendario y duración:  Horario: De 12 a 13:30 horas  Calendario: el último jueves posible de cada mes.  Octubre: 28  Noviembre: 25  Enero: 27  Febrero: 24  Marzo: 31  Abril: 28  Mayo: 26  Lugar: Sala Polivalente de la biblioteca
  • 11. Biblioteca Pública del Estado de Zamora Temas a tratar:  Blogs  Comunicarse (correo electrónico, redes sociales, chats, etc.)  Informarse y conocer (noticias, clasificados, bases de datos, etc.)  Cosas que se pueden hacer en la red (comprar, e-Administración, vender, gestiones, etc.)  Ocio (música, fotografía, películas, libros, etc.)  Foros
  • 12. Biblioteca Pública del Estado de Zamora Posibilidades:  Club de Internet virtual:  Integrantes del club pero fuera de los debates presenciales.  Misma mecánica:  En el blog o la red social se pone la temática del mes  Se lee sobre el tema de actualidad seleccionado  Se buscan y seleccionan recursos  Se ponen en el blog o en el grupo  Se comentan  Se sugieren nuevas líneas de estudio
  • 13. Biblioteca Pública del Estado de Zamora Grupo social del Club:
  • 14. Biblioteca Pública del Estado de Zamora Grupo social del Club (registro):
  • 15. Biblioteca Pública del Estado de Zamora Blog del Club:
  • 16. Biblioteca Pública del Estado de Zamora Blog del Club II (sin registrarse):
  • 17. Biblioteca Pública del Estado de Zamora Blog del Club II (sin registrarse):
  • 18. Biblioteca Pública del Estado de Zamora Blog del Club III (mediante registro):
  • 19. Biblioteca Pública del Estado de Zamora Blog del Club IV:
  • 20. Biblioteca Pública del Estado de Zamora Blog del Club V:
  • 21. Biblioteca Pública del Estado de Zamora Blog del Club VI:
  • 22. Biblioteca Pública del Estado de Zamora Blog del Club VII:
  • 23. Biblioteca Pública del Estado de Zamora Blog del Club VIII:
  • 24. Biblioteca Pública del Estado de Zamora Blog del Club IX:
  • 25. Biblioteca Pública del Estado de Zamora Blog del Club X:
  • 26. Biblioteca Pública del Estado de Zamora Blog del Club XI: