1. SESION DE APRENDIZAJE Nº01
“ESTUDIANDO A LOS TRIÁNGULOS”
I. DATOS INFORMATIVOS:
INSTITUCIÓN EDUCATIVA : “I.E. 5036 RAFAEL BELAUNDE DIEZ C.”
GRADO Y SECCIÓN : Tercero
DOCENTE RESPONSABLE : Lic. Orlando Mamani Flores
DURACIÓN : 90 minutos
DREC : Callao
APRENDIZAJE
ESPERADO
Elabora un mapa conceptual sobre Triángulos.
ACTITUD
 Muestra rigurosidad para representar relaciones, plantear argumentos y comunicar
resultados.
 Valora aprendizajes desarrollados en el área como parte de su proceso formativo.
 Contribuye con la conservación del orden e higiene en el aula.
 Cuida el patrimonio institucional.
II. SECUENCIA DIDÁCTICA
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
RECURSOS
EDUCATIVOS
TIEMPO
- El docente realiza las actividades permanentes.
-Observamos el siguiente video sobre: El poder del triangulo
https://www.youtube.com/watch?v=6RHJGze1CMg
-Leemos una lectura sobre el: El triángulo de la Vida
http://es.wikipedia.org/wiki/Tri%C3%A1ngulo_de_la_vida
- Utilizando la técnica lluvia de ideas los estudiantes responden a las
siguientes interrogantes:
¿Qué es un Triángulo?
¿Los triángulos tienen partes?
¿Todos los Triángulos son iguales?
- Utilizando el Internet, los estudiantes investigan sobre los triángulos,
clasificación e imágenes en la dirección:
http://es.wikipedia.org/wiki/Tri%C3%A1ngulo
- Utilizando el editor de mapas conceptuales XMind, los estudiantes
crean un mapa conceptual sobre los triángulos y su clasificación.
-Resuelven las actividades propuestas, en el libro de tercero de
www.youtube.com
Internet Explorer
Diálogo
Archivos de texto
Internet Explorer
Editor de mapas
conceptuales XMind
Laptop XO secundaria
Libro de matemática 3ro
5’
5’
10’
20’
20’
10’

2. secundaria del MED y, lo socializa con sus compañeros del aula.
Con ayuda del docente, reflexionan sobre lo aprendido y expresan las
dificultades
-Resuelven actividades en línea sobre los triángulos.
https://www.thatquiz.org/es-4/matematicas/geometria/
¿De qué se trata el mapa conceptual?
¿Cuál es el mensaje de la importancia de conocer los triángulos?
¿La información y presentación en el mapa conceptual es interesante?
- Cada estudiante realizará una valoración del trabajo de sus
compañeros y compañeras, donde el docente mostrará el trabajo
mejor presentado.
MED
Internet Explorer
www.thatquiz.org
Exposición
10’
10’
III. EVALUACIÓN.
APRENDIZAJE ESPERADO INDICADORES INSTRUMENTO
Elabora un mapa
conceptual sobre
Triángulos..
 Elabora un mapa conceptual sobre Triángulos y su
clasificación, utilizando Xmind.
 Evalúa la calidad del mapa conceptual sobre los
Triángulos, utilizando una jerarquía de contenidos.
 Registro
anecdotario
 Matriz de
valoración.