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Materia: Aplicaciones Informáticas

Profesora: Liliana Fernández Gutiérrez

        Alumno: Oscar Notario Peláez
La gran revelación de1968
 La política y el mito:
El movimiento estudiantil de 1968 cambio la historia de
  México moderno.
El 68 es recordado con emoción, como algo único,
  integrado exento de contradicciones.
La fiesta y la tragedia
 El movimiento estudiantil despertó actitudes y
 conductas de libertad e irreverencia: los estudiantes se
 apropiaron de la palabra, de los espacios, cantaban, se
 sentían toreros, vestían libremente, se relajaban,
 usaban el pelo largo, caminaban codo con codo con sus
 maestros: dieron rienda suelta a sus deseos,
 compartieron el placer en muchas formas.
¿ Una revolución ?
Marcelino Parello expreso en una entrevista que el
  movimiento del 68 fue una revolucion.
Una revolución aspira a la conquista del poder por la
Via armada y eso, por supuesto, no ocurrió en medico
durante 1968.
Cuatro escenarios del 68
 La izquierda
La insurgencia estudiantil de los años sesenta fue
  comandada por la izquierda independiente.
En décadas anteriores dominaron agrupaciones
agrupadas al régimen, como el partido popular socialista
  (PPS) pero se redujeron a posiciones marginales en
  vísperas de 1968.
Fuerzas armadas y democracia
 La definición de las fuerzas armadas dentro de una
 sociedad democrática es una asignatura pendiente
 para los mexicanos.
 En el sexenio de Ernesto Zedillo, el secretario de la
 defensa, general Enrique Cervantes Aguirre perfilo una
 visión moderna del ejercito. Dijo- “ Las armas deber
 servir para defender la soberanía nacional y no para
 guerras fratricidas “
La opresión de la violencia
 En la balacera de Tlatelolco dio paso a un cambio en
 las mentalidades que debemos rastrear. Los jóvenes
 quedaron paralizados por el asombro y la indignación:
que el ejercito disparar contra ellos fue inverosímil,
 inconcebible.
La protestas había sido una expresión política y social
 autentica, articulada con metas precisas que desarrollo
 en los jóvenes.
La UNAM y la memoria
 Para que un recuerdo perdure como representación
  colectiva es preciso que los organismos creadores y
  divulgadores de la cultura.
 En septiembre el ejercito ocupo la cuidad universitaria
  y las instalaciones del politécnico nacional, en la
  ciudad de México
 Estado (CNTE) y al partido de la revolución
  democrática (PRD) y según se dijo la culpa de las
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Bachillerato general oficial

  • 1. Materia: Aplicaciones Informáticas Profesora: Liliana Fernández Gutiérrez Alumno: Oscar Notario Peláez
  • 2. La gran revelación de1968  La política y el mito: El movimiento estudiantil de 1968 cambio la historia de México moderno. El 68 es recordado con emoción, como algo único, integrado exento de contradicciones.
  • 3. La fiesta y la tragedia  El movimiento estudiantil despertó actitudes y conductas de libertad e irreverencia: los estudiantes se apropiaron de la palabra, de los espacios, cantaban, se sentían toreros, vestían libremente, se relajaban, usaban el pelo largo, caminaban codo con codo con sus maestros: dieron rienda suelta a sus deseos, compartieron el placer en muchas formas.
  • 4. ¿ Una revolución ? Marcelino Parello expreso en una entrevista que el movimiento del 68 fue una revolucion. Una revolución aspira a la conquista del poder por la Via armada y eso, por supuesto, no ocurrió en medico durante 1968.
  • 5. Cuatro escenarios del 68  La izquierda La insurgencia estudiantil de los años sesenta fue comandada por la izquierda independiente. En décadas anteriores dominaron agrupaciones agrupadas al régimen, como el partido popular socialista (PPS) pero se redujeron a posiciones marginales en vísperas de 1968.
  • 6. Fuerzas armadas y democracia  La definición de las fuerzas armadas dentro de una sociedad democrática es una asignatura pendiente para los mexicanos. En el sexenio de Ernesto Zedillo, el secretario de la defensa, general Enrique Cervantes Aguirre perfilo una visión moderna del ejercito. Dijo- “ Las armas deber servir para defender la soberanía nacional y no para guerras fratricidas “
  • 7. La opresión de la violencia  En la balacera de Tlatelolco dio paso a un cambio en las mentalidades que debemos rastrear. Los jóvenes quedaron paralizados por el asombro y la indignación: que el ejercito disparar contra ellos fue inverosímil, inconcebible. La protestas había sido una expresión política y social autentica, articulada con metas precisas que desarrollo en los jóvenes.
  • 8. La UNAM y la memoria  Para que un recuerdo perdure como representación colectiva es preciso que los organismos creadores y divulgadores de la cultura. En septiembre el ejercito ocupo la cuidad universitaria y las instalaciones del politécnico nacional, en la ciudad de México Estado (CNTE) y al partido de la revolución democrática (PRD) y según se dijo la culpa de las fuerzas armadas que respondió con una defensa de principio de los militares.