2.  El 2 de Octubre de 1968, se llevó a cabo una
de las matanzas más sangrientas en la historia
de nuestro país ejecutada por el gobierno.
 El número de muertos no se sabe con
precisión, fuentes oficiales refieren no más de
50 mientras que investigadores afirman que
fueron más de 300.
Éste es uno de los acontecimientos del cual la
mayoría de los mexicanos están enterados, sin
embargo, es el caso de impunidad por
excelencia.

3.  En ese mismo año los jóvenes
del mundo entero alzaban la
mano.
 En México vivíamos en un
paraíso no sólo fiscal sino
social. Habitábamos el mejor
de los mundos posibles.
 También aunque solapado,
se gestaba en los campus de
la UNAM y el IPN, un rechazo
al orden establecido, al status
quo, al PRI (Partido
Revolucionario Institucional) y
al Gobierno emanado de él.

4.  El 26 de agosto, una
multitudinaria marcha se
dirigió al zócalo capitalino.
Fue la primera ocasión en
que se insulta
públicamente al
presidente del país,
Gustavo Díaz Ordaz. Al
finalizar la manifestación,
uno de sus líderes se
pronuncia a favor de
quedarse a esperar una
respuesta del gobierno, a
escasos días del informe
presidencial.
 La madrugada del 28 de
agosto, se abren las
puertas del Palacio
Nacional, de donde
salieron tanques del
ejército para dispersar a
los manifestantes.

5.  El 2 de agosto la UNAM, el
IPN, la Escuela Nacional de
Maestros, la ENAH y
Chapingo conforman el
Consejo Nacional de Huelga,
el cual después de varios
movimientos en otras partes
del país fructificaba en el
CNH como una organización
con carácter nacional
estructurado al cual otras
universidades se fueron
incorporando con protestas
en Yucatán, Coahuila,
Morelia, Guerrero, Nuevo
León, Chihuahua, Veracruz,
Puebla, Sinaloa e Hidalgo.

6.  El pliego petitorio que se elaboró el 4 de agosto por el Consejo
Nacional de Huelga fue:
 1) Libertad a los presos políticos.
 2) Destitución de los generales Luis Cueto Ramírez, Raúl Mendiola y del
teniente coronel Armando Frías.
 3) Extinción del cuerpo de granaderos.
 4) Derogación de los artículos 145 y 145 bis del código penal (delito de
disolución social).
 5) Indemnización a las familias de los muertos y a los heridos víctimas
de las agresiones en los actos represivos iniciados el viernes 26 de julio.
 6) Deslinde de las responsabilidades de los actos de represión y
vandalismo realizados por las autoridades a través de los policías, los
granaderos y el ejército.

7.  El 13 de septiembre, tiene lugar "La
marcha del silencio", donde los
manifestantes marcharon con pañuelos en
la boca. Cientos de miles de personas
volvieron a salir a las calles para expresar
que el silencio sería “más elocuente que
las palabras que acallaron las bayonetas”,
según señalaba un volante que
repartieron los integrantes del Consejo
Nacional de Huelga (CNH) ese día.
 Durante el recorrido, los estudiantes
repartieron un volante en el que se leía:
“Pueblo mexicano: puedes ver que no
somos unos vándalos ni unos rebeldes sin
causa, como se nos ha tachado con
extraordinaria frecuencia.
 Puedes darte cuenta de nuestro silencio,
un silencio impresionante, un silencio
conmovedor, un silencio que expresa
nuestro sentimiento y a la vez nuestra
indignación”.

8.  El 18 de septiembre,
el ejército invade la
Ciudad Universitaria
de la UNAM, el 24 del
mismo mes, el
ejército invade el
Casco de Santo
Tomás, uno de los
campus del IPN. Es
hasta el 1 de
octubre, cuando el
ejército se retira de la
UNAM y el IPN.

9.  La tarde del 2 de octubre, un día
después de la salida del ejército
de los campus de la UNAM y del
IPN, miles de personas se
reunieron en la Plaza de las Tres
Culturas en Tlatelolco.
Miembros del Batallón Olimpia
(cuyos integrantes iban vestidos de
civiles con un pañuelo o guante
blanco en la mano izquierda) se
infiltraban en la manifestación hasta
llegar al edificio "Chihuahua" donde
se encontraban los oradores del
movimiento y varios periodistas.

10.  Cerca de las seis de la tarde, casi
finalizado el evento, un helicóptero
sobrevoló la plaza del cual se
dispararon bengalas,
presumiblemente, como señal para
que los francotiradores del Batallón
Olimpia apostados en el edificio
"Chihuahua" abrieran fuego en
contra de los manifestantes y
militares que resguardaban el lugar,
para hacerles creer a estos últimos,
que los estudiantes eran los
agresores. [ Los militares en su
intento de defenderse, repelieron "la
agresión de los estudiantes", pero
ante la confusión, los disparos no
fueron dirigidos contra sus agresores,
sino hacia la multitud de
manifestantes que se encontraban
en la plaza de Tlatelolco.

11.  Aún se desconoce la
cifra exacta de los
muertos y heridos. El
gobierno mexicano
manifestó en 1968 que
fueron sólo 20 muertos,
tres años más tarde, la
escritora Elena
Poniatowska, en su libro
La noche de Tlatelolco
publicó la entrevista de
una madre que buscó
entre los cadáveres a su
hijo y reveló que por lo
menos había contado
65 cadáveres en un solo
lugar.

12.  Durante más de un año vivimos
el fervor de los preparativos a los
Juegos Olímpicos, la olimpiada
cultural a la que asistirían los
grandes poetas del mundo,
 México era el primer país de
América Latina seleccionado
para los Olímpicos. Pero los
estudiantes "antipatriotas"
gritaban: "No queremos
olimpiadas, queremos
revolución". Por su parte, los
estudiantes forjaban un
movimiento festivo cada vez
más popular.
 un grupo de manifestantes lanzó
sobre el palco presidencial, un
papalote de color negro en
forma de paloma, en repudio
por la matanza del 2 de octubre.

13.  El 8 de noviembre de 2011, el
Congreso de la Unión declaró el 2
de octubre, día de duelo nacional.
Además, se propuso inscribir dicha
fecha en el muro de honor de la
Cámara de Diputados, en memoria
de los mártires de la democracia.
“Más allá de recordar el 2 de
octubre como una fecha
lamentable, debe ser una fecha de
homenaje en la lucha por la
democracia, debe ser recordado
como una lucha de libertad que no
responde a intereses partidistas o
de grupo. Tal hecho histórico tiene
que ser reconocido y recordado
como una transición política de la
libertad democrática que tuvo
auge para el bienestar de las
generaciones futuras", señaló el
dictamen aprobado por el
Congreso.

14.  El único movimiento estudiantil en
el mundo que terminó en una
matanza fue el de México. Esta
tragedia resultó un parte aguas
en la vida de muchos mexicanos.
1968 fue un año que nos marcó a
sangre y fuego y tuvo el don de
encender la llama de futuras
luchas sociales. Todavía hoy,
1968 es un punto de partida, es
mas, los aún representantes del
movimiento del 68 se han unido
al mas reciente movimiento
estudiantil #YoSoy132, a quienes
clasifican como sus similares,
luchadores por la libertad.

15.  Han pasado casi 44 años de la masacre del 2
octubre en Tlatelolco, pero los mexicanos no
olvidamos el acontecimiento más trascendente de
México en la segunda mitad del siglo XX. La frase "2
de octubre no se olvida" recuerda a una generación
que luchó contra el autoritarismo y cada año
convoca a una marcha que sigue exigiendo el
esclarecimiento de los hechos, a pesar de haber
llevado al ex presidente Echeverría al banquillo de
los acusados.
 Este movimiento fue y sigue siendo el más claro
ejemplo de lucha y protesta juvenil, desde mi punto
de vista, los mártires del 68 solamente fueron la gota
que derramo el vaso, por que pudieron tumbar a los
hombres, pero no a la idea.