1. Pensamiento critico y la escuela
Integrantes:
Kelly Marcela Días Galvis
Fernando Daniel Vargas Guerra
Institución Educativa Camilo Torres
Grado 10ª
09 – agosto - 2013

2. ¿la familia
«Simpson» te ayuda
a desarrollar tu
pensamiento critico?

3. PREGUNTA PROBLEMA
¿De qué manera influye el
programa de televisión «Los
Simpson» en el pensamiento
critico en los estudiantes de la
Educación Media de la Institución
Educativa Camilo Torres?.

4. OBJETIVO GENERAL
Determinar como influye el
programa de televisión «Los
Simpson» en el pensamiento
critico en los estudiantes de la
Educación Media de la Institución
Educativa Camilo Torres

5. OBJETIVOS ESPECIFICOS
-Determinar los aspectos positivos y negativos que
nos emiten la serie «Los Simpson».
-Exhortar ala comunidad estudiantil para despertar
su pensamiento critico y a la vez disfrutar de los
programas de televisión.
- concientizar tanto a los padres de familia como a
los estudiantes sobre las acciones que nos emiten el
programa de televisión
«Los Simpson».

6. DESCRIPCION DEL PROBLEMA
Muchas veces las personas vemos este programa de
una forma negativa, dado que muchas veces en este
se presentan acciones que a muchas personas no les
parecen que son correctas para tomarlas como
ejemplo para la vida cotidiana, pero lo que muchos
no saben es que también en muchas ocasiones este
programa nos emite ejemplos muy claros de la vida

7. JUSTIFICACION
Hemos visto que muchas veces los estudiantes
de la Educación Media de la Institución
Educativa Camilo Torres, ven el programa de
televisión «Los Simpson» solo como un medio
de entretenimiento y diversión, no sabiendo
que a este programa le podemos dar un uso
ms racional, como lo es el pensamiento
critico.

8. METODOLOGIA
Para darle una posible solución a la incógnita que
nos hemos planteado utilizaremos como
herramienta el análisis a un programa de televisión,
como lo es en este caso “Los Simpson”.
En otro aspecto, aplicaremos la encuesta para
determinar cuáles son las opiniones que tienen los
jóvenes del grado decimo y undécimo de la
Institución Educativa Camilo Torres frente a la serie
de televisión “ Los Simpson”.

9. HIPOTESIS
- La serie televisiva “Los Simpson” son un método
muy eficaz, con el cual los estudiantes de la
Institución Educativa Camilo Torres de la
Educación Media podemos desarrollar el
pensamiento critico de una forma útil.
- -El programa de televisión “Los Simpson” influye
de manera positiva en los estudiantes de la
Educación Media de la Institución Educativa
Camilo Torres, dado que los ayuda a desarrollar su
pensamiento critico frente a distintas situaciones
de la vida cotidiana.

10. MATT GROENING
Matt Groening creador de “Los Simpson” dice que
esta es una familia muy divertida, su mayor
inspiración al momento de crear esta serie fue su
familia, quiso demostrar la realidad de la sociedad
en la que él habitaba, que como todos sabemos no
es perfecta; igual como las demás, como también
dar a conocer tanto los aspectos positivos como los
negativos presentes en la cotidianidad

11. Marco conceptual
“Los Simpson” son una familia estadounidense que
habitan en la ciudad de Springfield, es una familia
con problemas que afectan mucho a la sociedad, lo
que hacen que estén en conflicto constantemente,
pero ante todos los problemas y dificultades siempre
están unidos y nunca se separan. Todos estos
ejemplos emitidos por la serie “Los Simpson” los
podemos ver reflejados en la sociedad actual, lo que
demuestra que no son nada del otro mundo.

12. Al haber realizado algunas preguntas acerca de l
tema obtuvimos algunos resultados:
-el 80% de los estudiantes de la Educación Media de
la Institución Educativa Camilo Torres entiende al
programa de televisión Los Simpson como una forma
de entretenimiento, un programa adictivo y que
muestra la vida cotidiana. El resto de los estudiantes
toma este programa como diabólico o sin sentido,
esto al momento de haberles preguntado sobre qué
opinaban de este programa.

13. - El 40 % de los estudiantes dice que esta serie es
un buen ejemplo para la cotidianidad, dado que
se pueden tomar todos los buenos ejemplos
emitidos. el 60 %de los estudiantes dicen que no
es un buen ejemplo para la cotidianidad, ya que
para ellos transmiten malos modales y violencia.
- En otro caso el 85 % de los estudiantes opina que
en esta serie se encuentran aspectos positivos
como: la unidad y el dialogo, mientras que el resto
de estudiantes dice que no transmiten aspectos
positivos por que son groseros y no emiten nada
mas que lo malo.

14. - Al preguntar si utilizaban algunos aspectos de este
programa, el 75 % dijo que no los utilizaba, y el 25 %
opino que si y dieron algunos ejemplos tales como:
la responsabilidad de lisa en el estudio, el dialogo y
la unión de la familia.
- El 52 % de los estudiantes opina que este programa
si fomenta la utilización del pensamiento critico,
dado que refleja convivencia y les ayuda a
desarrollar sus sentimientos y distintos
pensamientos. el 48% dice que no fomenta el
pensamiento critico, ya que según ellos emite
pensamientos negativos.

15. Muchas
gracias