El documento describe las conexiones y configuraciones necesarias para usar un proyector y pizarra digital interactiva con un ordenador, incluyendo conectar el ordenador al proyector mediante un cable VGA o USB. Explica cómo calibrar la pizarra digital y las herramientas flotantes que aparecen, y sugiere actividades como el profesor explicando con apoyos audiovisuales proyectados, los estudiantes presentando trabajos o realizando ejercicios de forma interactiva.

7. Conexión al portátil Ordenador Proyector

10. Estas son las posibilidades que nos aparecen en el panel de control.

16. Haciendo clic sobre el icono Smart Board y escogiendo la opción Bienvenido a Notebook ... Solapa "Inicio rápido" Panel de control: Tras seleccionar esta opción accedemos a otra pantalla en la que podremos configurar el hardware y el software de la PDI, así como una tareas como las de orientar la PDI o cambiar de idioma (estas dos últimas opciones ya vistas en el capítulo 1 de la Unidad 2). Solapa "Herramientas" Presenta varias opciones para configurar la grabadora, la calculadora, el teclado por un lado y por otro, tenemos la posibilidad de seleccionar herramientas como la lupa, el reflector, la sombra, un puntero y configurar y/o seleccionar las herramientas flotantes y las herramientas de Notebook, etc. Destaca una herramienta llamada "Bloquear TODOS los dispositivos SMART" que una vez seleccionada nos muestra una ventana que bloquea el acceso a los dispositivos SMART y no permite trabajar con ellos. Solapa "Concentrador del profesor" Este es un lugar en el podremos recibir información, noticias, links, entretenimientos varios, etc. Solapa "Ayuda/Asistencia" Entre otras cosas podremos acceder aquí para Activar el software si es que no lo hemos hecho antes, ya que de lo contrario solamente podremos utilizar esta versión 10.0 durante 30 días. CALIBRADO

17. Calibrado

19. Las herramientas flotantes Para recogerlas y que no nos molesten podemos pulsar en el icono Y para volver a mostrarlas pulsamos en

20. LA BARRA DE HERRAMIENTAS .

24. Con el puntero a modo de ratón , desde la PDI se puede controlar el ordenador.

25. Con el puntero a modo de lápiz , hacer anotaciones sobre las imágenes proyectadas y almacenarlas luego.

26. Elaborar presentaciones y materiales didácticos interactivos con un programa editor multimedia .

27. Otras funcionalidades: grabadora en vídeo, lupa, cortinas y focos, captura de pantallas, conversión texto manual a texto impreso...

29. La posibilidad de escribir y hacer subrayados sobre la pizarra donde se proyectan las imágenes y materiales de apoyo a las explicaciones, multiplica la potencialidad didáctica de los comentarios del profesorado.

30. Los alumnos complementan las explicaciones del profesor ( buscan información sobre el tema y la exponen utilizando la PDI ).

31. Los estudiantes presentan sus trabajos con la PDi en clase, en formato de esquemas o presentación multimedia, que habrán realizado de manera individual o en grupo por encargo del profesor.

32. Realización de ejercicios “entre todos” en clase.(cálculo, dictados , lecturas colectivas…).

33. Corrección colectiva de ejercicios en clase.

34. Lectura colectiva de los diarios digitales.

35. Apoyos para alumnos con necesidades especiales .

36. Creación de materiales didácticos .