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Deberes y Derechos del
Estudiante Villarrealino
1. Estatuto.
2. Reglamento
General.
3. Normas
Académicas.
4. Guía del
Estudiante
1. Difundir, Integrar, y Empoderar a los
ingresantes, sobre sus derechos y
deberes como actores sociales de la vida
académica universitaria.
2. Destacar la importancia de conocer y
cumplir las normas académicas
(Calendario Académico) y documentos de
gestión (Ley Universitaria, Estatuto,
Reglamento General), vigentes, y, alertar
sobre los problemas que ocasionan el
incumplimiento de las mismas.
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Organización
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Acceso a
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Buenos
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Buenos
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VICERRECTORADO
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ESTATUTO
REGLAMENTO GENERAL
NORMAS ACADÉMICAS
REGLAMENTO DE
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MANUAL DE ORGANIZACIÓN Y
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GUIA DEL ESTUDIANTE
Todo lo que aprendas, procura
aprenderlo con la máxima
profundidad posible.
Los estudios superficiales
producen con harta frecuencia
hombres mediocres y
presuntuosos.
Silvio Pellico
Dra. Norka Inés Obregón Alzamora
Porque para
nosotros tú eres la
parte más
importante… “La
calidad se produce
desde adentro
hacia afuera, con el
compromiso de
todos”.
 Las personas que mediante
su esfuerzo, logran alcanzar
una vacante en los Procesos
de Admisión y registran su
matrícula (Art. 43 del
Estatuto UNFV 2012)
¿Cuáles son mis deberes como
estudiante de la UNFV?
?¿
Conocer y Cumplir
con el Marco
Normativo vigente
Cumplir con los
fines de la
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Practicar valores
humanos y
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Dedicarse con
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C
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N
C
I
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D
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Duración de
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concluye al final del Año Académico.
 La DOTAP y la Dirección de la Escuela Profesional asignan un número
determinado de alumnos a cada docente.
 El docente tutor orienta al estudiante en el desarrollo y cumplimiento de
la actividad académica.
 El docente tutor lleva un registro de la tutoría realizada, dando a
conocer a la OSA y al Director de la Escuela para la toma de decisiones.
 El docente tutor presenta un informe mensual al Director de la Escuela
con copia al Jefe de Departamento Académico de la actividad realizada.
Nunca consideres el estudio como una obligación, sino
como una oportunidad para penetrar en el bello y
maravilloso mundo del saber
Albert Einstein
Gracias
DEBERES Y DERECHOS DEL
ESTUDIANTE UNIVERSITARIO
VILLARREALINO
OFICINA CENTRAL DE REGISTROS
ACADÉMICOS Y CENTRO DE CÓMPUTO
(OCRACC) Y LAS NORMAS ACADÉMICAS
DRA. CATALINA BELLO VIDAL
RECOLECCIÓN
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*******
ENTORNO ACADÉMICO
V
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V
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C
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  • 1. Deberes y Derechos del Estudiante Villarrealino
  • 2. 1. Estatuto. 2. Reglamento General. 3. Normas Académicas. 4. Guía del Estudiante
  • 3. 1. Difundir, Integrar, y Empoderar a los ingresantes, sobre sus derechos y deberes como actores sociales de la vida académica universitaria. 2. Destacar la importancia de conocer y cumplir las normas académicas (Calendario Académico) y documentos de gestión (Ley Universitaria, Estatuto, Reglamento General), vigentes, y, alertar sobre los problemas que ocasionan el incumplimiento de las mismas.
  • 4. DESEMPEÑO ACADÉMICO Proyecto de Vida y Vocación Organización Personal Acceso a Información Apoyo Familiar Buenos Compañeros Respeto al Orden y Reglamentos Buenos Maestros
  • 6. ESTATUTO REGLAMENTO GENERAL NORMAS ACADÉMICAS REGLAMENTO DE ORGANIZACIÓN Y FUNCIONES MANUAL DE ORGANIZACIÓN Y FUNCIONES GUIA DEL ESTUDIANTE
  • 7. Todo lo que aprendas, procura aprenderlo con la máxima profundidad posible. Los estudios superficiales producen con harta frecuencia hombres mediocres y presuntuosos. Silvio Pellico
  • 8. Dra. Norka Inés Obregón Alzamora
  • 9. Porque para nosotros tú eres la parte más importante… “La calidad se produce desde adentro hacia afuera, con el compromiso de todos”.
  • 10.  Las personas que mediante su esfuerzo, logran alcanzar una vacante en los Procesos de Admisión y registran su matrícula (Art. 43 del Estatuto UNFV 2012)
  • 11. ¿Cuáles son mis deberes como estudiante de la UNFV? ?¿
  • 12. Conocer y Cumplir con el Marco Normativo vigente Cumplir con los fines de la universidad Practicar valores humanos y sociales Dedicarse con responsabilidad a su formación académica profesional Identificarse con la UNFV Cuidar los bienes de la universidad Son deberes de los estudiantes: (Art. 44 del Estatuto UNFV 2012)
  • 13. Consecuencias: Pérdida de la gratuidad de la enseñanza. Matrícula condicional (amonestación). Matrícula suspendida. Cancelación de Matrícula por: – Desaprobar una o más asignaturas por tres veces. – No aprobar el mínimo de créditos requeridos en tres oportunidades.
  • 14. Trabajo en equipo Creatividad Comunicación asertiva Superación Esfuerzo Servici o Entrega Sentido de la vida Tesón Alegría Solidaridad Tenacidad Generosidad Volunta dSinceridad Liderazg o
  • 15. Recibir una sólida formación académica, científica, tecnológica, humanística – profesional Expresar libremente sus ideas Participar en los órganos de gobierno de la UNFV Reconocimiento académico como el mejor alumno Recibir los servicios que brinda Universidad Dar examen sustitutorio, aplazado y de subsanación Recibir la Guía del Estudiante Son derechos de los estudiantes: Art. 45 del Estatuto UNFV 2012 R.R 1347–2012-AU-UNFV (última modificatoria) Derechos
  • 16. Implementación de aulas con NTIC Participar activamente en el proceso de investigación Solicitar ampliación de crédito Derechos Reunirse pacíficamente en Asambleas Generales Presentar censura (tacha) contra el docente que incumpla con sus deberes Art. 45 del Estatuto UNFV 2012 R.R 1347–2012-AU-UNFV (última modificatoria) Encuesta estudiantil sobre el desempeño del docente
  • 17. Conocer y concursar a becas de capacitación que ofrecen a la Universidad Derechos Ser atendidos por el Director de la DOTAP (Dirección de Orientación y Tutoría Académica Personalizada) Conocer, concursar y ser acreditado por la Facultad ante las entidades pública y no públicas que presenten plazas para prácticas pre profesionales remuneradas Presentar peticiones individuales y/o colectivas por medio de sus representantes Art. 45 del Estatuto UNFV 2012 R.R 1347–2012-AU-UNFV (última modificatoria)
  • 18. No perder la gratuidad de la enseñanza Ser estudiante regular No estar sancionado No ser estudiante de segunda profesión Haber aprobado un año de estudio
  • 19. Asociaciones:  Reconociendo el derecho de libre asociación de los alumnos con fines científicos, culturales, tecnológicos y deportivos. Órganos de Gobierno:  Asamblea Universitaria  Consejo Universitario  Consejo de Facultad  Delegados de Aulas
  • 20. Cumplir con los Planes de Estudios Trabajo en Equipo Valores Sociales Aprendizaje significativo
  • 21. MI CARRERA PROFESIONAL: INTEGRACIÓN Créditos AcadémicosS E C U E N C I A D E Duración de los Estudios Basadaenlosplanesdeestudio
  • 23. Art. 32-36, de R.R 1347–2012-AU-UNFV (última modificatoria) Las Escuelas Profesionales determinan:  Cumplimiento del Plan de Estudios.  Los horarios para cada ciclo académico, antes de las matrícula.  Cada alumno recibe la Guía del Estudiante de parte del Director de Escuela. Trabajo Áulico:  Los docentes entregan los sílabos y las guías de prácticas a los estudiantes.  La asistencia de los alumnos a clase es obligatoria.  El alumno que acumula el 30% de inasistencia injustificadas queda inhabilitado para rendir el examen final.
  • 25.  Consejería y tutoría la realizan docentes a TC o DE.  Es una actividad no lectiva que se inicia en el proceso de matrícula y concluye al final del Año Académico.  La DOTAP y la Dirección de la Escuela Profesional asignan un número determinado de alumnos a cada docente.  El docente tutor orienta al estudiante en el desarrollo y cumplimiento de la actividad académica.  El docente tutor lleva un registro de la tutoría realizada, dando a conocer a la OSA y al Director de la Escuela para la toma de decisiones.  El docente tutor presenta un informe mensual al Director de la Escuela con copia al Jefe de Departamento Académico de la actividad realizada.
  • 26. Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber Albert Einstein Gracias
  • 27. DEBERES Y DERECHOS DEL ESTUDIANTE UNIVERSITARIO VILLARREALINO OFICINA CENTRAL DE REGISTROS ACADÉMICOS Y CENTRO DE CÓMPUTO (OCRACC) Y LAS NORMAS ACADÉMICAS DRA. CATALINA BELLO VIDAL
  • 29. PERFIL DE GESTIÓN DE DATOS Y REGISTROS ACADÉMICOS: VRAC-OCRACC-FACULTADES ******* Comu- nidad FamiliaPersona CICLOS DE VIDA Niñ@ Adolescente Adult@ Adult@ Mayor FACULTADES (18) DIRECCIONES DE ESCUELA Especialidades (60) Estudiantes Universitarios 2013 (19,988) VICERRECTORADO ACADÉMICO
  • 30. ¿Qué aspectos debo tener en cuenta para iniciar mi vida académica universitaria?
  • 31. MATRÍCULA DESARROLLO DEL CICLO EVALUACIÓN CONDICIÓN ACADÉMICA VIDA ESTUDIANTIL UNIVERSITARIA ( 2013 - 2017) Perfil Personal FACULTAD Escuela
  • 32.  EVALUACIÓN  DESARROLLO DEL CICLO O AÑO LECTIVO  MATRÍCULA
  • 33. LA MATRÍCULA ES EL PRIMER ACTO ACADÉMICO INICIADO EN LA ESCUELA Y DIRECCIONA EL DESARROLLO DEL AÑO LECTIVO DEL ESTUDIANTE
  • 34. Ingresante Pago de Obligaciones (Banco) Captura de Imagen ( carné universitario OCRACC) Verificación de Expediente (OCA) Entrega de Certificado de Ingreso (OCA) Examen Médico (OCBU) Entrega de Boleta de Matrícula (OSA - Facultad) Alumno matriculado INICIO DE CLASES Y DESARROLLO DEL CICLO ACADÉMICO Convalidación
  • 35. MATRÍCULA 2013 Calendario Académico Reactualización de Matrícula Matrícula Extemporánea Reserva de Matrícula Ampliación de Créditos Rectificación de Matrícula Retiro del año Académico (retiro de matrícula) OtrosProcesos Relacionadosconla Matrícula
  • 36. Procesosriesgososde MatrículaXCursosDesaprobados MATRICULA 2015 (Por no superar condición de amonestado, por segundo año Consecutivo SUSPENDIDO 2016 2017 CANCELADO Sin derecho a matrícula AMONESTADO Matrícula 2014 Por no aprobar (10% de plan de estudios)
  • 37. ¿Cómo debo cumplir el Desarrollo del ciclo Académico semestral o anual?
  • 38. Comu- nidad FamiliaPersona CICLOS DE VIDA Niñ@ Adolescente Adult@ Adult@ Mayor CONOCIMIENTOS HABILIDADES Y DESTREZAS ACTITUDES Y MOTIVACIONES VALORES PERFIL PERSONAL DEL ESTUDIANTE: DESARROLLO DE COMPETENCIAS ******* ENTORNO ACADÉMICO
  • 39. V A L O R E S M O T I V A C I O N E S A C T I T U D E S COMPETENCIAS ACADÉMICAS DEL ESTUDIANTE (Desempeño demostrable) RASGOS PERSONALES
  • 40. LOS PROCESOS DEL APRENDIZAJE COGNITIVO “Saber, conocer” Conceptos, teorías, leyes, principios y hechos etc. PROCEDIMENTAL “Saber hacer” Procedimientos, estrategias, técnicas, destrezas, métodos, etc. ACTITUDINAL “Saber ser” Actitudes, valores, ética personal y profesional, etc.
  • 41.
  • 42. COMPETENCIA (Capacidad de realizar actos profesionales reconocibles en el mundo de la profesión)
  • 43.
  • 44. ¿Qué impacto tiene la Evaluación en mi formación profesional?
  • 45. SISTEMA DE EVALUACIÓN VIGESIMAL (20 A 01) ALUMNO CON ASIGNATURA DESAPROBADA ¿HACIA LA NIVELACIÓN? ¡HACIA LA EXCELENCIA! ALUMNO INVICTO
  • 46. E V A L U A C I Ó N A C A D É M I C A Evaluación Final Examen Sustitutorio  Evaluaciones según fechas de Calendario Académico. Notas deben ser Publicadas .  Reclamo de notas. Examen de Aplazados Examen de Subsanación ¿Asignatura abandonada? Nota = 00 Asignatura Evaluaciones Parciales(T-P)
  • 47. ¿Qué es el Ciclo Vacacional?
  • 48. Desarrollo Del Ciclo Vacacional Ciclo Vacacional Ciclo de Nivelación - No es nueva matrícula - Hasta 4 asignaturas en régimen semestral y 3 en anual. - Nota mínima 07 en ciclo anterior Ciclo de Adelanto - Invicto, nueva matrícula - Hasta 4 asignaturas en régimen semestral y 3 en anual. - 6 en 5 años y 8 en > - Promedio ponderado 13 Autofinanciado Autorizado con R. Rectoral Período Enero Febrero
  • 49. ¿Es posible lograr la excelencia académica ? y ¿cuáles son las ventajas que obtengo?
  • 50. Tercio Superior Invicto Quinto Superior Primeros Puestos Palmas Universitarias Aprobar todas las asignaturas en las que se encuentra matriculado Constancia de la Facultad y preferencia en Horarios y turnos de clase. Punto C. Vitae laboral Constancia de la Facultad y preferencia en Horarios y turnos de clase. Punto C. Vitae laboral Mejor Promedio Ponderado en la carrera: Diploma Honor y Beca para el Post Grado. Acreedor a monto económico
  • 51. RECEPCIONA CARPETA DE MATRICULA •RECORD ACADEMICO •ORDEN DE PAGO •FICHA SOLICITUD DE MATRICULA •INSTRUCCIONES PAGAR DERECHO DE MATRICULA •BANCO •COMPROBANTE DE PAGO ELEGIR ASIGNATURAS SEGÚN PLAN ESTUDIOS •SOLICITUD DE MATRICULA •CONSEJERIA DOCENTE REGISTRAR MATRICULA •OSA (FACULTAD) •BOLETA DE MATRICULA INICIO DE CLASES CICLO ACAD. •ESCUELA •Según turnos y horarios previstos
  • 53. El 10% de la vida está relacionado con lo que te pasa. …El restante 90% está determinado por lo forma en que reaccionas a eso que pasa… No tenemos control de este 10%. El otro 90% es diferente. Solamente tú lo determinas. Cómo?... CON TU REACCIÓN… Principio 10/90 de Stephen Covey.
  • 54. El buen estudiante aprende con el profesor, en grupo, solo, y a pesar de las circunstancias difíciles. José Antonio Ortega