El siguiente trabajo es el resultado de la investigación 
sobre el Reglamento Estudiantil de la Universidad 
Popular del Cesar, su importancia para la realización 
del mismo, por lo cual es necesario definirlas como 
una serie de normas que regulan el comportamiento 
individual y académico del alumno en la comunidad 
Universitaria. 
Posteriormente nos permite desarrollar una 
concepción de valores indispensables en la integración 
del perfil profesional.
1. Los reglamentos y políticas institucionales son 
documentos aprobados por el Comité Directivo, 
con el ánimo de asignar deberes y derechos a los 
miembros de la comunidad y de regular algunas 
actividades propias del funcionamiento de la 
Universidad. 
http://secretariageneral.uniandes.edu.co/index.ph 
p/es/normativid ad-institucional
2. Establece los objetivos y líneas de acción que van a 
concretar en la Institución. Esto facilitará que las 
reglas, normas y procedimientos que la institución 
elabore sean el reflejo de las necesidades y 
particularidades de la Institución. En su elaboración se 
deben contemplar las unidades de la estructura 
organizativa, los recursos, las normas que regulan la 
convivencia y los procedimientos previstos para 
resolver situaciones imprevistas. 
http://www.todosobremediacion.com.ar/sitio/index.p 
h p/articulos /colaboraciones/155-proyecto-institucional 
.
Los reglamentos institucionales son aquellos que 
poseen las instituciones con fines de carácter educativos 
estos reglamentos se pueden considerar como los que 
rigen el instituto, en ellos podemos encontrar normas 
de convivencias deberes y derechos de los estudiantes, 
como es el proceso de admisión a dicho instituto , de 
que manera se llevan las clases ,el método de 
evaluación, como se manejan los procesos en caso de 
que se presente fraude cancelación de asignaturas, 
diferidos.
 Concurrir al proceso de admisión presentando las pruebas de 
conocimientos, psicométricas, entrevistas y demás pruebas en el sitio, 
fecha y hora que la Universidad estipule. 
Hacen que una entidad sea más eficiente y un mejor lugar para trabajar, 
al impulsar mejores prácticas. 
Obtener un puntaje en las pruebas establecidas por la Universidad, no 
inferior a los definidos por el Consejo Académico para ser admitido en el 
programa al cual aspira. 
Se conoce los deberes y derechos que tienen como estudiante. 2. Se 
adquieren los conocimientos en casos de quehacer cuando el estudiante 
requiera transferencia, diferidos y demás procesos . 
Se adquiere sentido de pertenencia con la universidad. 4. Se sabe a que se 
tiene derecho como estudiante y que no puede hacer en materia de este.
Tendría una respuesta de NO, ya que el reglamento 
es muy claro cuando dicen que no se procederá a la 
transferencia cuando el 
estudiante no haya aprobado por lo menos los dos 
primeros semestres, o 30créditos académicos, de la 
respectiva carrera o programa.
 Se calificará con cero (0). 
 El profesor de la asignatura informará por escrito 
al Consejo de Facultad por medio del director del 
departamento. 
 Al estudiante reincide le será cancelada la 
matricula para el respectivo periodo académico.
Matricula condicional, la impondrá el consejo 
académico. 
Amonestación publica, que hará el consejo de la 
facultad correspondiente, mediante la resolución 
motivada y fija en el lugar publico. 
Amonestación privada, por escrito, que hará el director 
del departamento. 
Cancelación de la matricula, que impondrá el consejo 
académico, sanción apelable ante el consejo superior. El 
director del departamento podrá levantar esta sanción es 
un periodo académico posterior con la aprobación del 
consejo académico.
Pablo Pacheco está matriculada en el programa de Administración, 
pero el director de ésta facultad observa que la estudiante asiste poco 
a clases. ¿Sera que Pablo puede perder el semestre por inasistencia? 
Respuesta: Si Pablo tiene una inasistencia superior del 10% de las 
horas de acompañamiento del docente en los cursos teóricos-prácticos 
o el 20% 
en los cursos teóricos, será causal de perdida de la asignatura y su nota 
definitiva en este caso será de cero punto cero (0.0) 
ya que solo se podrá validar un curso por lo menos un 85% del 
contenido programático oficialmente aprobado.
Si Andrea es estudiante de Derecho, y pierde la asignatura 
de Civil II, la razón por la cual la perdió fue que sus padres se 
separaron y tubo una depresión que afecto su rendimiento 
académico. ¿Puede Andrea habilitar esta asignatura? ¿Las 
condiciones Para poder habilitarlas? 
 Respuesta: Andrea tendrá derecho a habilitar siempre y 
cuando haya perdido la asignatura teórica con una nota 
inferior a dos (2.0) la nota final de la asignatura será el 
examen de habilitación. Las habilitaciones no son diferibles, 
salvo el caso de fuerza mayor, y antes de iniciarse el periodo 
académico.
Juan David, estudiante de 6 semestre de enfermería 
no se la lleva bien con el profesor de Educación en 
Salud y desea cancelar la materia por que percibe que 
la puede perder con ese docente. ¿Puede Juan David 
cancelar la materia? ¿Cuáles deben ser los requisitos 
para cancelarla según el reglamento estudiantil? 
 Respuesta: Sí la puede cancelar, el podrá solicitar a 
los dos Directores de Programa Académico de la 
Universidad, la cancelación de asignaturas siempre y 
cuando no las lleve perdidas. El plazo para este efecto 
será hasta dos semanas antes de la fecha de 
terminación de clases fijada por el calendario 
académico.
Del anterior trabajo podemos deducir que el Reglamento 
Estudiantil es muy importante para un estudiante ya que 
como es mencionado anteriormente puede ayudarnos a 
resolver las inquietudes que tengamos, conociendo de 
nuestros deberes y derechos, nos brinda información 
oportuna como la admisión del alumno, procedimientos a 
seguir, inscripciones, registros y matriculas, evitar 
sanciones si se aplica correctamente el reglamento, 
igualmente en este podemos encontrar el régimen de 
sanciones disciplinarias y académicas.

Reglamentos Institucionales

  • 2.
    El siguiente trabajoes el resultado de la investigación sobre el Reglamento Estudiantil de la Universidad Popular del Cesar, su importancia para la realización del mismo, por lo cual es necesario definirlas como una serie de normas que regulan el comportamiento individual y académico del alumno en la comunidad Universitaria. Posteriormente nos permite desarrollar una concepción de valores indispensables en la integración del perfil profesional.
  • 3.
    1. Los reglamentosy políticas institucionales son documentos aprobados por el Comité Directivo, con el ánimo de asignar deberes y derechos a los miembros de la comunidad y de regular algunas actividades propias del funcionamiento de la Universidad. http://secretariageneral.uniandes.edu.co/index.ph p/es/normativid ad-institucional
  • 4.
    2. Establece losobjetivos y líneas de acción que van a concretar en la Institución. Esto facilitará que las reglas, normas y procedimientos que la institución elabore sean el reflejo de las necesidades y particularidades de la Institución. En su elaboración se deben contemplar las unidades de la estructura organizativa, los recursos, las normas que regulan la convivencia y los procedimientos previstos para resolver situaciones imprevistas. http://www.todosobremediacion.com.ar/sitio/index.p h p/articulos /colaboraciones/155-proyecto-institucional .
  • 5.
    Los reglamentos institucionalesson aquellos que poseen las instituciones con fines de carácter educativos estos reglamentos se pueden considerar como los que rigen el instituto, en ellos podemos encontrar normas de convivencias deberes y derechos de los estudiantes, como es el proceso de admisión a dicho instituto , de que manera se llevan las clases ,el método de evaluación, como se manejan los procesos en caso de que se presente fraude cancelación de asignaturas, diferidos.
  • 6.
     Concurrir alproceso de admisión presentando las pruebas de conocimientos, psicométricas, entrevistas y demás pruebas en el sitio, fecha y hora que la Universidad estipule. Hacen que una entidad sea más eficiente y un mejor lugar para trabajar, al impulsar mejores prácticas. Obtener un puntaje en las pruebas establecidas por la Universidad, no inferior a los definidos por el Consejo Académico para ser admitido en el programa al cual aspira. Se conoce los deberes y derechos que tienen como estudiante. 2. Se adquieren los conocimientos en casos de quehacer cuando el estudiante requiera transferencia, diferidos y demás procesos . Se adquiere sentido de pertenencia con la universidad. 4. Se sabe a que se tiene derecho como estudiante y que no puede hacer en materia de este.
  • 7.
    Tendría una respuestade NO, ya que el reglamento es muy claro cuando dicen que no se procederá a la transferencia cuando el estudiante no haya aprobado por lo menos los dos primeros semestres, o 30créditos académicos, de la respectiva carrera o programa.
  • 8.
     Se calificarácon cero (0).  El profesor de la asignatura informará por escrito al Consejo de Facultad por medio del director del departamento.  Al estudiante reincide le será cancelada la matricula para el respectivo periodo académico.
  • 9.
    Matricula condicional, laimpondrá el consejo académico. Amonestación publica, que hará el consejo de la facultad correspondiente, mediante la resolución motivada y fija en el lugar publico. Amonestación privada, por escrito, que hará el director del departamento. Cancelación de la matricula, que impondrá el consejo académico, sanción apelable ante el consejo superior. El director del departamento podrá levantar esta sanción es un periodo académico posterior con la aprobación del consejo académico.
  • 10.
    Pablo Pacheco estámatriculada en el programa de Administración, pero el director de ésta facultad observa que la estudiante asiste poco a clases. ¿Sera que Pablo puede perder el semestre por inasistencia? Respuesta: Si Pablo tiene una inasistencia superior del 10% de las horas de acompañamiento del docente en los cursos teóricos-prácticos o el 20% en los cursos teóricos, será causal de perdida de la asignatura y su nota definitiva en este caso será de cero punto cero (0.0) ya que solo se podrá validar un curso por lo menos un 85% del contenido programático oficialmente aprobado.
  • 11.
    Si Andrea esestudiante de Derecho, y pierde la asignatura de Civil II, la razón por la cual la perdió fue que sus padres se separaron y tubo una depresión que afecto su rendimiento académico. ¿Puede Andrea habilitar esta asignatura? ¿Las condiciones Para poder habilitarlas?  Respuesta: Andrea tendrá derecho a habilitar siempre y cuando haya perdido la asignatura teórica con una nota inferior a dos (2.0) la nota final de la asignatura será el examen de habilitación. Las habilitaciones no son diferibles, salvo el caso de fuerza mayor, y antes de iniciarse el periodo académico.
  • 12.
    Juan David, estudiantede 6 semestre de enfermería no se la lleva bien con el profesor de Educación en Salud y desea cancelar la materia por que percibe que la puede perder con ese docente. ¿Puede Juan David cancelar la materia? ¿Cuáles deben ser los requisitos para cancelarla según el reglamento estudiantil?  Respuesta: Sí la puede cancelar, el podrá solicitar a los dos Directores de Programa Académico de la Universidad, la cancelación de asignaturas siempre y cuando no las lleve perdidas. El plazo para este efecto será hasta dos semanas antes de la fecha de terminación de clases fijada por el calendario académico.
  • 13.
    Del anterior trabajopodemos deducir que el Reglamento Estudiantil es muy importante para un estudiante ya que como es mencionado anteriormente puede ayudarnos a resolver las inquietudes que tengamos, conociendo de nuestros deberes y derechos, nos brinda información oportuna como la admisión del alumno, procedimientos a seguir, inscripciones, registros y matriculas, evitar sanciones si se aplica correctamente el reglamento, igualmente en este podemos encontrar el régimen de sanciones disciplinarias y académicas.