El documento describe un proyecto escolar en el que los estudiantes investigaron el trabajo del pintor Kandinsky después de ver uno de sus cuadros en la pizarra de la clase. Los estudiantes aprendieron sobre otros pintores, convirtieron las clases en museos, eligieron profundizar en un pintor en particular, y finalmente organizaron una exposición para mostrar su trabajo.

1. PROYECTO

2. TODO EMPEZÓ ASÍ:
• UN DÍA AL LLEGAR A CLASE VIMOS QUE
HABÍA ALGO EN NUESTRA PIZARRA

3. • TRAS APORTAR MUCHAS IDEAS LLEGAMOS A LA
CONCLUSIÓN QUE ESO ERA UN CUADRO Y QUE EN ÉL
HABÍAN DIBUJADO MUCHOS CÍRCULOS Y CUADRADOS.
• LA SEÑO NOS DIJO QUE ERA UN CUADRO QUE PINTÓ
UN PINTOR MUY FAMOSO LLAMADO KANDINSKY.
• Y COMO SOMOS MUY VALIENTES DECIDIMOS HACER
NOSOTROS UNO IGUAL, SEGURO QUE NOS SALDRÍA
BIEN PUES YA SABÍAMOS DIBUJAR CÍRCULOS Y
CUADRADOS.

7. CONOCIMOS A OTROS PINTORES Y ALGUNAS DE SUS
OBRAS

8. Y CONVERTIMOS LAS CLASES EN AUTÉNTICOS
MUSEOS

9. COMO EL TEMA NOS ESTABA GUSTANDO MUCHÍSIMO
PENSAMOS QUE SERÍA UNA BUENA IDEA INVESTIGAR
Y PROFUNDIZAR MÁS EN ALGUNO DE ESTOS
PINTORES Y ELEGIMOS A…

10. ALGUNAS
IMÁGENES DE
NUESTRO
TRABAJO

15. EL TRABAJO DE LAS
FAMILIAS
INVESTIGADORAS
• ¡ENHORABUENA! VUESTRA IMPLICACIÓN HA
ENRIQUECIDO MUCHÍSIMO EL PROYECTO

31. Y COMO HEMOS
TRABAJADO TANTO
QUEREMOS QUE
TODOS VEAN LO QUE
HEMOS HECHO

32. POR ESO HEMOS PREPARADO
UNA EXPOSICIÓN
¡¡¡ADELANTE!!!!