todo sobre centro literario

1. CENTRO LITERARIO
NICOLAS LOZANO ORTIZ
KEVIN MARTINEZ GARCIA
9B
FELIX TIBERIO GUZMAN
ESPINAL-TOLIMA
2014

2. QUE ES UN CENTRO LITERARIO
Es la sección dedicada exclusivamente al análisis
de obras literarias
Normalmente todo Centro Literario lleva el
nombre de un gran escritor. Por ejemplo,
“Centro Literario Gabriel García Márquez”.
Todos, junto con el profesor, deben escoger el
nombre. Una sugerencia podría ser el nombre
del máximo escritor colombiano ¿Quién es?
Investiguémoslo.

3. APARTE DE ANALIZAR UNA OBRA, EN EL
CENTRO LITERARIO SE PUEDEN HACER
DIVERSAS ACTIVIDADES.
talleres de lectura y literatura; lectura colectiva de
poemas y cuentos; concursos de recitación y
dramatización; invitar a un escritor reconocido al
colegio para que de una conferencia sobre un tema
literario, representaciones teatrales, títeres,
exposiciones, debates, juegos didácticos, entre
otros.

4. METODOLOGÍA DE LOS CENTROS
LITERARIOS
El trabajo en forma individual y colectiva es
indispensable para tener éxito en los Centros
Literarios. Inicialmente, cada estudiante deber leer
la obra. Luego, las mesas redondas, los debates y
foros permitirán el intercambio de ideas entre el
grupo.

5. FINALIDAD DE UN CENTRO
LITERARIO
Permitir que todos los estudiantes lean
individualmente obras reconocidas de la literatura
para qué después, colectivamente, se haga en clase
el análisis de la obra leída. Este análisis es mucho
más efectivo si se hace en forma de debate, mesa
redonda, foro o cualquier otra forma de discusión
grupal.

6. ORIGEN DEL CENTRO LITERARIO
viene desde que se organizaban tertulias,
que eran reuniones donde la gente leía
poesía o discutía temas culturales, sin
embargó estos se hacían entre la familia y
normalmente en casas o con invitados
cercanos,

7. como se prepara un centro
literario
Hay muchas maneras, que pueden variar según el texto. Se
puede respetar la división introducción-desarrollo en tres
partes-conclusión.
La introducción consta tradicionalmente de tres partes: situar
el texto (autor, género, corriente literaria, período), plantear
una problemática (lo que sacas del texto) y exponer
brevemente las tres partes que vas a tratar en el desarrollo.
Las tres partes pueden organizarse según los diferentes
niveles de análisis formal o semántico. En el primer caso,
puedes hacer por ejemplo si se trata de un poema: en una
primera parte un análisis del léxico, en la segunda puedes
comentar el uso de la gramática y en la última la métrica.

8. FINALIDAD DE UN CENTRO
LITERARIO1.- Finalidad expresiva
Intenta expresar sentimientos, buscando la paz y la armonía interior.
2.- Finalidad lúdica
La literatura entendida como un juego. No ha de servir nada mas que para el
disfrute de lectores u oyentes. Se defiende el arte por el arte, negando que la
literatura tenga que ser útil o tener un fin práctico.
Ej.: Canciones infantiles
Lírica popular.
3.- Finalidad didáctico-moral
Esta finalidad se opone a que la literatura sirva sólo para entretener, sino que ha
de ser útil. Esta idea viene desde muy antiguo. Así en la Edad Media
encontraremos
obras que sirven para educar a príncipes.
Ej.: " El príncipe " de Maquiavelo.
4.- Finalidad político-social
Encontraremos también la literatura pensado como instrumento de defensa de
valores sociales o como instrumento de lucha para transformar la sociedad.

9. CENTRALIDAD DEL CENTRO
LITERARIO
fomentar la traducción a otras lenguas de
una literatura danesa de calidad y divulgar
la información en el extranjero sobre la
literatura danesa y la escena literaria en
Dinamarca.
Fomentar la traducción de una literatura
danesa de calidad.

10. OBJETIVO DE UN CENTRO LITERARIO
El Centro tiene por objetivo dar a
conocer mejor al público
internacional la literatura de ficción,
los textos dramáticos y los libros
para niños de autores daneses ;
apoyar las actividades de autores
daneses