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Y A S O C I A D O S ,
S . A , D E C . V ,k''..,
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4. Estelibrofue realizodopor
CorlosOstosSobugol
conlocoloborociónde:
profro. CristinoSobugoliiochoén
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Asesoríaenelcapítulo,,LoCoricoturo,'
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Lera.ediciónFebrero20O6
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deeslaobrosinlaoutorizacióndeleditor
5. Encuontolorozohumonotomóconcienciodesimismohacemilesd¿oños,plo3mó
suformodeverelmundoenlorocodeloscovernos;
t ¿ncuontocodoserhumonosedescubreosímismo,dejolomorcodesusprímeros
ideosmediontegorobotosinínfeligiblesenloporeddelocosod¿suspodres.
Entodoslosápocosy entodosloslugores,el serhumonosiemprehosentídolo
necesidoddeexpresarsepormediodeldibujo,
móssinembargo,conformelovidovoovonzondo,¿sosospirocionesortísticqs
vonguedondoenelolvidoy nosvomosconvenciendoo nosotrosmismos
dequelocopocidodpa?a?epresenlorconceptos,ideosy emociones
conunoscuontostrozosenel papelesunprivilegioreservadoporounospocos
bendecidosconundonespeciol.
LosquereolizomosestelibrocreemosÍirmementeguenoesosí.
Porexperienciopropionoshemosdodocuentoqueeldominorel qrtedeldibujo
nodependedelobuenofortuno,sinodelosgonosporoprender
y delaconstoncíoporonorendirsc¿nelintento.
Tombiánhemosdescubiertoguelocopocidodporodibujornosólorodicoen
lohobilidoddelosmonos,sinoprincipolmenteenlocopocidoddeobservor
losobjetosy dascubrirlosformosgeoméIricosocultosenellos.
Ygrociosomuchoser?oresy frocosos,oprendimosqueloocuorelo,el óleo,
el aerógrafoy hostolosmodernosinstrumentoscomputorizodos
nosemonejonsolos,s¿necesítonhorosdeprrícticoy experimentoción
parcempezorodominorlosy logrorquercproduzconlosimógenes
quelenemosdentrodelacabeza.
-c presenleobroestódedicodootodosoguállosguetombiánteen queaprender
: dibujornoescosodemogio,y astónd¿cididoso intentorloponiendoel empeño
necesarioporologrorlo.
Enesfelibropodrdsencontrorlosfundomentosporocomprendery dibujor
el cuerpohumono,
queeslocreocionmásperfectodelonoturolezoy
el ingredientemrísimportonteenel arte.
Tombiánt¿ doremosloslineomientosbósicosporoquepuedosllevoresos
conocimi¿ntoso lopróctícoenelcompodelocoricoturo,elcómic,elmongo
y loilustrociónfqntóstico.
Sobemosgueningúnlibro,porextensoquesea,podríodevelsrte
todoslossecretosqueencierroelmundodeldíbujo;
ror ¿solomejorguepodemoshocerasproporcionortelosconocimientosbtísicos
y consajosprócticosquetesírvondepuntodeportidoporoiniciortu comino
¿nelmundodelarte.
b-
Elrestodependedetí.
6. PARAEMPEZAR'
Paraempezorodibujornohocenfoltomoteríalesespeciolesomuycostosos;loverdoderamentenecesorio
songonosporooprendery Ienacidodporonorendirs¿enelintenlo.
Aquíestónolgunosconsejossobrelosherromienfosbósicosquete serónútiles,nosólomientrosoprendes
odibujor,sinodurontetodostusfuturosexperienciascomodibujonte:
LAPICES:
Existeunoompliovariedoddelópices,
groduodosseEl¡sudur¿zoe intensidod
detrazo..
LoslópicesHsondurosy detrazoténue:
sunumerociónoborco,segúnoumentosu
dureza,desdeelH hastoel9H.
EllápizHBeselpuntomedio.
LoslópicesB(desde¿lBhostoel9B)son
gruesosy detrazointenso.
Poroelprincipionte,el lópizmósrecomen-
dobl¿¿sdeunogroduoción28
3H7H
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BLOCKDEDIBUJO:
Unblockdepopelbondbloncobastoróporogueiníciestusprócticosdadibujoitrotadenoorroncorlos
hojosounqueleequivoquesentusejarcicios:deestoformopodrósirfedondocuentod¿tusovonc¿s.
Cuondoquierosrealizordibujosmóseloborodosesrecom¿ndobleutilizoruncuodernodepapelmorquillo
o pliegosdepapelingresblonco.
Poroprocticarlaperspectivoy losproporciones,elboc¿torenhojoscuodriculodosfe focilitorómuchoel
trobojo.
Lomejorquepuedeshacerparooprenderodibujoresponerteodibujorencodooportunidodquetengas,
intentsndotrazsrrópidomente,y sindetenertea corregirtu dibujo,personos,poisojesocuolquiercoso
quellometu ot¿nciónenel lugardond¿te encuenlres.
Poroello,procurocargorsiemprecontigounportominos(Elcuolte ohorroróelinconvenienledetenerque
socárpunto)y unopequeñalibrefo.
Guordoestoslibretosllenosdeopuntesy revísolosperiódicamente:seguramentemuchodeloguahoyos
dibujodoollíte serádeuiilidodcomoboseporof uturoslbrosmoestros.
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7. OTROSMATERIALES:
TABLADEDIBUJO:Lomoderote doróelsoportenecesarioporotrozorconlibertod
mienfrosqueelclipenloportesuperiormontienesujetosnuestroshoios
BARRASDECARBONCTLLO:
ientesporohocer
iniciolesporguesu
:VAJA:A di
:-cpuntos,conello
...¡r lopuntodel
.'-zsaodelgodo,
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, IIOLDEABLE
-: -onsistencioilor
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conuñ;tropooconlamono.
Al;irobojorconcorbón
tomh¡énpuedesdominor
gronde4espociossinperder
lofr¿scurodelostrozos
1,, rríPidos'
Cuondor.tudibujoolcorbón
¿stófinolizodo,seledebe
oplicorunocopodef ijodor
ensproy.
BOLI6RAFO:
ipolinconvenienle
sepuedenborror
, peropuede
izarseporoopuntes
rópidoso pororeposorlos
líneosdefinitivosdellópiz
LIJA: Conellapuedesdejorlopuntádellópizredondo,puntiogudo,
dondoasídiferentesefectosentu trozo
é
recfao biselodo,
9. E¿PUN1O
s/tncf: *.' inicioonuestrovíojeporelmundodeldibujo,y si:enve¡dodgueremosguenuestrooventuro
ffrrr : :,-ertérmino,lomejorseróempezorporlomóssencillo.
{ t ..3 .cdomóssencíllodedibujorgueunpunto,osíquetomounohojoenbloncoy dibujounpunto.
Morcaelpuntoenloportequequieros,sinpensorlo
mucho.
Ahoro,enotrohojoenbloncoíntentoponerunpunto
EXACTAMENTEenelmísmolugor.
Notrocesnimidos,colculolosdistonciososimple
vísto.
Colocolosdoshojosjuntosy sujátoloso
controluzporosobercudntodiferenciohoy
enloubicocióndeombospuntos.
Repiteesleejerciciooumentondoelnúm¿rodepuntos,
dibujóndolosolozory condiferentestomoños.
Procticohostoguelospuntosenomboshojoscoincidon
enubicocióny tomoño
Recuerdoqueunodelospososmósimportontespqro
aprenderodíbujoresel podercqlculorcorcectsmenle
lodistoncio, el ordeny loproporción.
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11. entes
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---zs enotrohojo
: -.: osof?ovez,
' :':s dehocerlos
.':tente iguoles
'': :cpior,odemós
::i'ÁA delalínea,
".,-:CN enlopógino
: - :'rncipioestoseiercicioste cuestenmuchotrobojoy los
'¿sultodosnoseontonbu¿noscomoesperobos
PERONOTEDE5ANIME5
-;-:ncioesunovirtudguetodobuendibujontedebeposeer
Enunohojoenbloncolibero
tu manoy Irozaolozorlíneos
curvosoguebrodos
iQuíereshocerolgo
mósdifíci12
Enunomitoddelohojo
trozounolíneocurvoo
quebrodo
Enlootromitodíntentodibujor
lomismolíneaperooloINVERSA,
esdecir,comosisereflejara
enunespejo
Doblolohojoporlomítod
y ocontroluzcompruebo
tusoci¿rtosyeffores
#
M
13. '0s
¿" óoseof igurosgeométricasvomosoconstruirloestructurobósicodelcuerpohumonc
Jnóvoloformala cabeza,
::s óvolospegueñossonlosojos
y untriónguloeslanartz Elcuelloy eltorso
¿stónconstruídos
o bosedereclángulos
y tropecios
. ¿stoformodo
: in rectóngulo
:e:,0olorgodo
Losmuslossonractóngulos
y losrodillospequeños
tropecios.
Elrestodelopiernolo
- : rnonoesunfropecío,
.- . esloorticuloción
^ -":seriede pequeños
, :sÍormonlosdedos
formountropecioolorgodo.
LospiestienenformodeIrapecio
alversedefrentey detrióngulo
escolenoalversedeperfil
-.a essimátrico,esdecirqueloselemznlosguecomponensulodoizquierdotienenlomismo
quelosd¿sulododerecho,perovistoso loinverso,comoreflejodosenunespejo.
14. VOTUMEN
conunoscuonfoslíneospodemosdorloformodecuolguíer figurageométrico,sinamborgo
sonplonos,pertenecenounmundodedosdi-mensLnes(lorgóy oncho).
astosfiguros
p::f*estros dibuJos
,f!l:j?nel
mundodetresdimensionesenel cualvivimoshoyqueoñodirles*-1
t
II
VOLUMEN.Estose consiguepormedíodelsombreodo.
Porologrorunbuensombreodoprimerohoygueubicor
lof uentedeluzqueiluminoo lof iguro.
EntremayonintensidodIengaesoluz,loiombroseró
Lofuen'fedeluzcousoenlofiguro
un<íreollomodosuperficíeiluminodo
./
mdsintenso.
Elóreoopuesto
a Iafuentedeluz
Dentrodelosuperficieiluminodo,el óreo
querecibemósluzformounpuntobríllonte
llomodoluzoltoeselóreadesombro
Losombraproyectodo
porelobjetosobrela
superficieeslomdsoscuro
- Losuperficiesobrela queestóubicodoelobieto
tombiénesiluminodoporlofuentedeluz,ypoit. d"
F esoluzesreflejodoen¿lobjetocousondo'unaténue
iluminociónentreel óreadesombroy losombroproyectodc
15. -__:--
- '.'-a sepuedenir sombreondolosformosgeométrícosdelcuarpohumonoporodorlesvolúmen.
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--:iocounjorrónounctozof renteounoventonobieniluminodo,observolossombros
:-:CuceydiUú¡otos.Despuástratodeímoginorcómoseveríanlossombrosde eseobjeto'
si lá fuenledeluzestuvieroubicodoendiferenlesposiciones.
Dibujologuevoyosimoginando.
- -r. oscuresca,colocounolómporoenlossitiosdondeonteriormenteubicosfetusfuentes
:eluzimoginoriosy compruebosilosdibujosguehicistecoincidenconloreolidod.
4nolizotuserroresy ocierfosy sigueprocficondoconobjetosd¿diversosformos
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16. PENSPECTIVA
Loperspectivaesel arrededibujorlosobjetosnocomosonen realidad,sinocomoseleof receHo lovistc
Analizaestedibujo:
ff::*::: :::::.,Ti".:T'l ::i
ó¡nr1no"que.unouromóvil,y ésteesmóssrandesueunopersona,sinemborgooguípodamoty,1_)._r-:?j..1.,próximosonuurl.o'urr;;;;;;;;r,^;;;;;;;;;i""';,jlolejodosesténdenosotrossevenmóspequedos.
i::2,f:::!7:::"y::i:-.-.':l:: !1tg
carreterar,ienenunoanchuroconsronr¿,yquerosposrasderuztíenentodoslomismoolturo,peroaquípareceguelo,orr"t"io'-i";;;;;;;hH..9.Jff;A;iJ;
postesreducensutomoñoprogresivamenle.
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Esto¿sporguelosformosdelosobjetos,osícomosutomoñ0,sufrentronsformocíonesontenuestromirodo,segúnlodistoncioo loolturoo loguatu
"nru"Átren
de nuestropuntodevisto.
21. {TO,
znte
ión
ol¿s
entro
lror
rFcn iomosoconstruiruncuerpohumonoc9nlosproporcionesideoles,tomondocomoboselosf iguros
ilrrrs-- :osgu¿yoconocemos.
¡*rr¿-: rrozomosunolíneorectoverticoly lodividimosenochoportesiguoles;codoseccíóneguivoleol
tilrcrc :z lo cobeza,queeslounidoddemedidodelcuerpohumono.
t.n&sverqueloloseccióncorrespondealacsbeza,lolooborcodesdelobarbillohosto¿lpe.z.ón,la3o
qgl":¿ :mbligoy debojodeloscodos,lo4ohostoelpubisy losmuñecosy lo6odebojodelosrodillos.
i :r,:nodeloshombrosesdedoscabezas,eldelocoderoesdelt/2cabezosyellorgodelpieesd¿uno
**¡: -o monomideoproximodomenteloStrescuortosportesdeunocsbeza.
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26. r
LA CABEZE
Yovimosgueloshu¿sossonelormozónquedetermínoalospectogeneraldelcuerpo,ohorovomosoconocer
surecubrimiento,oseo,losmúsculos,tendonesy piel.
Vomosoonolizorlosporteporporte,y empezarernosporlo csbezo,queesloportemóscomplejoe
dedibujor.
TEJIDOMU5CULAR
Eltejidomusculordelrostrohumonoesextremadoment¿dinrímico;grociosoélpodemosfruncírelceñ0,
porpodeor,mosticor,reiry hoblor.Sinestosmúsculosnuestrorostrosoloseríounomóscorosinexpresión
FRONTAL
El¿voloscejosy
orrugolafrente
ORBICULARDELOJO
Cierralosojosy restiro
lapieldelafrente
ELEVADOR
Mueveellobiosuperiory elolo
delanariz
CTGOMÁTTCO
Elevaellobiosuperiory loproyecto
hocioofuero(riso)
ORBICULARDELOsLABIO5
Cíerraloslobios
DEPRE5ORINFERIOR
Bajaellabioinferiory
loproyectohocisofuero
ELEVADORINFERIOR
TEMPORAL
Elevolomondíbulo
MASETERO
Elevolomondíbulo
inferiorcoRtro
losuperiorcongron
fuerza(mordido)
BUCCINADOR
Aprietoloslobios
controlosdientes
IDOMAsTOIDEO
Muevelacabeza
Elevaellobioinferiory loproyecto
hocioofueroiorrugolaborbillo
Deb¿sfenersiempreencuentaque,comoenel restodelcuerpo,lof ormodels csbezoy delosportesgualo
componen(boco,noriz,orejos,ojosy cejos)voríodeunopersonoootro dependiendodelorsza,edodosexo.
27. LA BOCA
Dibujorlobocqhumqnocuondoestógúietoy sináxpresiónesmuysbncíllo:
Untropecioconstituyeunodepresión
guellegahostolobasedelononiz¿.".ze lqlíneodivisorio
,"'a- ellobiosuoeriore
" r' ,'v sedividea lomitod
Ahorosólotenemosguesuovizorloslíneosysombreorlofigurorecordondo
quesecomponedesuperficiescurvos
2 triángulosescolenos
formonellobiosuperior
Lomitadde unóvolo
doformool lobioinferior
Loslobiosnosonlisos,
' estóncubiertosde
pegueñosorrugasysurcos
)odemosopreciorunolíneo
curvo¿nelbordeint¿rno
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dellobiosuperior
-o curvodellobioinferior
,¡ remotodoconuncírculo
: :,::oesunodeloselementosmósvorioblesenelcuerpohumono;raravezseestóguietoy grocigsosus
movimientospodemosexpresariro,dolor,placer,alegría,miedoy preocupoción.
Mósadelantesnalizarernos¿sosexp?esiones
-'¿ Je frenlequnespejoy copiotu bococe?rada,despuésdíenvozoltoloscincovocol¿sy vedibujondo
codotronsformoción.
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29. T
muchosocosionesaporecencub¡er-
necesa?toPuede nortu dibujo.
ilnÍ!-,;:,:r¿:efqueel dibUjororejOSno
*rffir*- r :::¿llo,sinemborgo,el nodibu
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Unoportamuyimportonteoldibujorloorejo
escolocorloenelluga?correctodelacsbeza.
Debeestorsituodoenloorillosuperioráelo
quíjodoy suolturocomprendedesdelobosede
lonorizhostoloscejos
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:f
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31. c '
j .' -"cscortinosquecubr¿nlosojos,elsuperiorsemuevehocisorriboo hocioobojoobriendo
y cerrondolosojos;elpórpodoinferiortienepocomovilidod
Porodibujorlospórpodostrozoprimeroelcirculodelglobooculor
y despuásdostropeciosinvertidos.
Al momentodesombreorlospdrpcdosrecuerdo,quesondelgodas
coposdepielque.cubrenuncesf¿ro
Lospestoñoscrecenenel bordeexteriordelpórpodoy
soncomorodiosdeuncentro.
Losubicodosenelpórpodosuperiorestónrizodoshocioqrnibo
-. :s pórpodos
:-:¿nsombros
- .,enelórea
:¿ 0J0
rcóninteriordecodoojo
" rcqueñotrióngulocornoso
:,, zslóloolándulolocrimo¡
c .
t :
: :.osiempreesfóhúmedo,loquecouso
estospequeñospuntosdeluz
-^ecenenformooblícuo
:¿, nocimientodelonoriz
. . : ;
Elprírpodotieneciertogrosor,
ésIesereoresentatrozondouno
lineodoble
Lospestoñosdelpórpodoinferior
sonconsideroblemenle móspequeños
y estónrizqdoshocioobojo
LAs CEJA5 A portirdelocimod¿lorco
se emptezono olin¿orhocioobojo
Inc
lu
:.:s sonunosorcoscolocodosorribodelosojosquenosoyudona reflejarnuestrosemociones.
-'
dibujono bosedepequeñoslíneosquevomoso ir "peinondo'rolmomentodetrozorlos.
32. Ahoro,poniendoenprócticalooprandidohostoelmomento,vomosatrazarcabezasen diferentesD:s
Primerotrazamosnuestrosdosóvalosy dívidimos
el queseróelrostroenlosportespertinentesporo
morcorlosproporcíones.
Recuerdogueombosóvolosy loslíneosdivisorios
debenseguirlosleyesdeloperspectivo.
Ahoroubícomo3losformosgeométricasbósicos
. . deojos,cejos,noriz,bocoy orejos.
Tombiénmorcomoslodepresióndelocoúidodoculor
. y lossolient¿sdelsf renteyelpómulo
(sítuodoo lomitoddelcominoentreel ojo
y lobosedelonoriz).
Nosete olvidequesi lo cabezanoestótotolmente
def rente,losrosgosaparccenenescorzo,d¿formo
quelosportesmósolejodosdetu puntodevisto
debenversemospequeños.
Poroterminor,unovezdecididoloubicocíón
delafuentedeluz,procedeotrozorlosdetolles
y osombreor.
33. :: - smospososdibujotodoslosrostrosquesete ocurrondesdediversosóngulos
'{?
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J'1
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$)ti¡
Loformomóssencíllodadibujor¿lcobello¿sporsegmentosomechones.
.¿: Jecididoelpeinodoquellevorónuestródibujo,trobojoloszonosdesombrocontrozosguesigonlo
formodelpeinododejondoenbloncolosóreosdonderecibeluzintenso.
.-,: queel ca1elloesmósgruesoe-nsubose,osíqueempiezotutrozodesdeelnocimientodelcobelloy
adelqózalohocioloPunto.
r¡É--
35. DOLOR
Loscejasseorqueonhocioobojo,paro
el bordeinteriorseelevo:
lofrenle debeestormuYorrugodo
Lospórpodosseoprietony el ceñosefrunce
Lobocosemi-obiertoy conlocomisurodeloslobios
hocioobojo;s¿observonlosdientesopretodos'
-
=ZA
:'.; generalmenteogochomoslocob¿zo
Loscejosseorgueonhocioorribo,lafrenle seorrugo
y losojosPermanecensemicerrodos
MIEDO
hocioorribo,loquehcceguelo
frentesea?rugue
Losojosy lobocodebenestar
bienobiertos
despueshoztodoslos
cousonentu rosfro,
a3*¡¡f
**
'?,
oumentorelbrillodeloPorte
w
#f inferiordeloioParccequese
fi" a" estóolbordedelllonfo
Loscejosseorqueonviol¿ntom¿nt¿
-ow
..
:¿ oslobiosdesciende
iclocotefrenteolespejocuodernoenmono,ponteseríoy dibujote;
ionesquesete ocurrony observolostronsformoctonesque
dibujolosresulfodos
expres
36. TRAN5FORAAACIONES FACTALE5
Unade lastransformacionesinevitablesquesufre nueslrorostroeslocousodoporfoedod.
Enlosniños,loported¿otrósdelo cabezosoiresalemós,
lofrente es másgrondey losojos,narízy bocoestónubicodos
mósobojoen relociónconel rostrod¿unoduho.
Loscejossonmósdelgodosy lospestoñosmóslorgos
r,iti:
it.:
fi*
&
enproporción
oltomoñod¿lo
cabeza
,-t';5
Lopielvoperdiendo¿lostícidody cuelgalopopodo
Enunrostroinfontilcosinooparecenorrugos
,/-
t Lanariz¿smóspequeñoy
ry
tffi r.espingada,loquecouso
loimpresióndequelosojos
,;^ , ¿stónmósseporodos
ddW Ellobiosuoeriortiene
' , tierr'' mósrelieve,losmejillas
sonredondecdosv lo
borbilloestómósreiraída
Loscejos,lonorizy losorejosnodejon
decrecerlentomentedurantetodalovida-
Al perderlosdientes,el espocioenlrelaborbilloy lo
narizsecompocto,loslobiosse odelgazony seorrugan
... Á.'atL'
s
.¡,''%l
,.r @l,sfi
' t.
a',,i
Enlofrenle comienz
osalirolgunosmonci":
F
t'
Al envejecerel cabello
sevuelveescoso
lospórpodosestóncoídosy se
formcnbolsosdebojodelosojos
:
t lI
!
a
1
{
Loslín¿osde expresión
en lafrenley alrededor
debocoy ojosseoc¿ntúon
Losmúsculosvonperdiendovolúmen,
porlogueloshu¿sosdela sien,el
pómuloy loborbillocomr¿nzono
sobresolir
39. i.,- -rtretrotoesunoloborquepuede.llevorbostontetiempo,osegúralequetumodeloestáenunc
posicióncómodo.
.:: :¿sconsosqueservirónporoquLelmod¿loserelaieyporoquetu puedosonolizorel avoncede
loobro.
,,:-¿:cs,checotudibujofrenteounespejo,tesorprenderósolv¿rcomoresoltonloserroreso
verloenestoformo.
Unoformomuyprócticoporocolculorlosmedidos
y proporciones,nosólodelretrotosinodecuolguier
tosoqueguierosdibujoresextenderelbrazo
sujetondofirmemenleellóPiz.
Después,conunsoloojoobierto"midg"conellópiz
algúnelementoquete puedoservirdereferencia,
comoporejemplo,lonorizdelmodelo'
Colocotu d¿dopulgorsobreellópizcomo
morcoPoroconservor¿somedido
Ahorocomporoesomedidoconlosdemóselementos
d¿lrostro,comololongitudd¿loboco,
elonchod¿locoro,loolturodeloscejos,etc"
Sosten¿rel lópizdeesaformogirondolomuñeco
tombiánte oyudoróoanolizorloslíneosrectosgue
conformonlo¿structurodetu mod¿lo.
5 guiereslogrorelefectode que1osojos
detu dibujo"sigon"olesPectodor
hozquetu modelomiredirectomenteo
tusojosmientrosdibujoslossuyos.
' :-zsenleguenoexisteunofórmuloexoctoporodibujorrostrosporguery,hoy
dosiguoles.'
:i :ueoquituhemosdodosonporoquedásiosprimeiosposos,el restodelcominodependedetu
. z ir¿ncontrondol,Lpropioestiloporodibujordepende'detud¿dicocióny loprócticoconfínuo'
- gosgueposenporotí, pídelesquahogoncorode.osombro,delrislezaodealegría,observocon
.,riroi árliuu¡o.losexpiícolesloi posJsqu.evossiguiendopororeolizorsuretrotojosí,olreposor
.. ::ro parredeÍuprocesocreotivopodrósdortecuentomósfócilmentedetusociertosoeffores.
40. TORSOY CUELLO
Unavezgueconocimosloestructurodela cabezayloselementosguelocomponen, empezaremoso onolizor
el cuerpo.
Losmúsculosvancubriendoel esqueleloencopossucesivos;oguíte mostroremosloscripossuperioresgueson
losguemósinfluyen¿nlooporienciozxlerior.
INFRAEsPINOSO
6irohocioodelonteel brozo.
TRAPECIO
Vuelveel ónguloinferior del
omóploto,
loeleva,loodelontoy lojunto;
extíendela cobeza.
CILÍNDRICOMAYOR
6irohocioodentroel brazo,
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ROMBOIDE
Elevoelhombro,girolo
porteinferiordelomóploto,
losoc¿rco.
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: GLUTEOMAYOR
Estiroelmuslo,lood¿lonfo
y girahociaafuera
GLUTEOMEDIANO
Lodeoelmusloy gino
hociood¿ntro
RECTOABDOMINAL 5ERRATOANTERIOR
Bojoelpechoy subelopelvis. Ad¿lontolopolodel
OBLíCUO
hombro,giraelhombro
ensupuntoinferíor.
Comprimeel abdomen
y odelontoel pecho.
ÉNe¿nLa¿
Divideverticolmenle
elRectoobdominol.
6RUPOPECTORAL
Adefontoy girael brazo
hocioodentro.levanfo
elomóplotoy loscosfillos.
DOR5ALANCHO
Adelontoelbrazo,
exliendeygírael
brozohocioodentro.
44. DELTOIDEs
Levontoy giro
el brazo
hocioodentro
y hocioofuero
Exliendeel
ontebrozo,
odelontolos
brozosenlo
uniónconlo
espoldo
FXTENSOR./
RADIALDELCARPO
Extiendey doblo
lomono,
dobloel anfebrazo
BICEPs
Vuelvey odelonto
elbrazo, dobloy
vuelveelqntebrozo
5UPINADORLAR6O
VueNeonronoporo
mostrorlopolmo
EXTEN5OR
Extiendelosdados
y lomuñeco
PRONADOR
REDONDO
Doblo¿lbrozo
hocioodentro.
doblo¿lcodo
FLEXOR
DELCARPO
dobloy odelonto
lomuñeco
l t "
Porodibujorunbrozoenformoesguemótico
setrczounóvoloporosimboltzareldeltoides,
otroporoelbíceps,uncírculoporoelcodo
y untropecioolorgodoPoroelontebrozo.
46. DELTOIDEs
Levontoy giro
el brazo
hocioodentro
y hocioofu¿ro
TRICEP
Extiendeel
ontebrozo,
odelontolos
brozosenlo
uniónconlo
espoldc
EXTENSOR
RADIALDELCARPO
Extiendey doblo
lomono.
dobloel anlebrazo
BICEPs
Vuelveyodelontc
elbrozo,dobloy
el antebrozo
5UPINADORLAR6O
Vuelv¿lomonoDoro
mostrorlopolmo
EXTENsOR
Extiendelosdedos
y lomuñeco
PRONADOR
REDONDO
Dobloelbrozo
hocioodentro,
dobloelcodo
BRAQUIAL
Dobloelontebrozo
FLEXOR
DELCARPO
dobloy od¿lonto
lomuñ¿co
FLEXOE
RADIAU
DELC
Flexior¡
lomuñec¡
FLEXORDE
DEDO6OR
Dobloel
Porodibujorunbrozoenformo¿sguemótico
setrazaunóvoloporosimbolizareldeltoídes,
otroporoelbíceps,uncírculoporoelcodo
y untropecioolorgodoPorselontebrozo.
50. ( f L I U
FEMORAL
Estirolo
prernohosto
lorodilloy
elcuerpoen
r0c00er0
Trobojondel
mismomodo
queelreclo
femorol
EXTENsOR
DELOsDEDO5
Flexionoeltobillo,
estiroloscuotro
dedoschicos
P5OA5MAYOR
Dobloelmuslo,
giroyempujo
hocioodentro
loorticuloción
de lo codero
PECTINEO
Adelontaelmuslo
ABDUCTOR
LAR6O
Ad¿fonto
ygiroelmuslo
5ÓLEO
Estiro,l¿vonto
yvuelvehocio
obojoelpie
TEN5ORDELA
FASCTALATA
Ponerígidolo
corcexteriol
delmusloy giro'
hscioodentro
BÍcEPsFEMoRAL
Dobloloorticuloción
delorodillo,estiro:,
elmusloygirohocio:
ofuerolopiernool
estordoblodolo
rodillo
6RACIALIS
Doblolorodillo,
levontoelmusloy
girohocioadentro
lopierno
SARTORIO
6irohociqafuerael
muslo,flexionoelmuslo
y lopierno
6A5TROCNEMIO
Doblolorodillo,extiende,
levontoy doblohocio
obojoelpie
TENDóNDEAQUILE5
LI6AMENTO
PATELAR
PERONEOLAR6O
Sostieneelsrcodel
pie;estiro,vuelvey
odelontoelpie
EXTEN5ORDEL
DEDO6ORDO
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Lospiernossonlospiloresguesostienennuestrocuerpo.
Geométricamenteestónconstifuidospor tropeciosy por
unoesferoquele do formoo lo rodillo.
5i observosloslíneospunteodospodrósdortecuentogue
fo piernonoestotolmentesim¿tricoy ?ecto.
53. itF*
ttlt
l)navezrecubíertosconmúsculosy piel,losdíferenciossehoc¿nmósvisibl¿s.
Engeneral,lomosomusculordelhombreesmoyor
y prasentounospectomósongulor,
mientrasqueelcontornodelomujeresmóssinuoso,
estócompuestoporformosredondeodosy presento
moyorocumulacióndegrosoenpechosy glúteos.
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Otro diferencionotobl¿es lomoyor
presenciade velloenp¡ernos, brozos,
pechoy borbilloenel hombre.
54. TRAN5FORMACIONE5CORPORALE5
LotronsformocióninevitobleenelcuerpohumonoestócousodoporelDosoc¿
Enrelociónconlosdemósportesdelcuerpo,lo cobezoexperimenlopocooumentodetomoño;poreso,enlrz
m¿nosedadtengaunindividuo,lacabezaesmósgrandeenproporcíónolcuerpo.
Porejemplo, unbebétieneunoproporcióndetonsolo3t/2 cabezos.
Al ir creciendo,losbrazos,lospiernosy losdedossevonalorgondo;unniñodetresoñostienelomítoddelc
olturodeunodulto,y o losdíezoñosyalíenelas3/4 partes.
A los25añoselserhumonoalconzoloplanitudfísico,oportirdeollíempiezaelinevitobledeterioro:
Locolumnovertebralsevodoblondo,loquehocequelof iguroseencorve,elobdomenoumentosuvolumeny el
réstodelcuerpoloreduce.
Hoyunodisminucióndeestoturoporqueloscortílogos,quehoyentreloshuesosseencogen:losorticulocioness¿
venmosnuoosos.
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':'nocionescorporolestombiánpuedensercousodosporloocumulocióno
'-' .e grasay/omosomusculor.
Cuondoolguienadelgazademosiodo,
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Otrotronsformocióncorporol
eslocousodoporelllomodo
f isicoculturismo,donde¿l
objativoprimordiolesdesa-
rnollorolmóximolosmúsculos.
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. :u¿rpovoocumulondomoyorescontidodes
. .:sogueincidenensuopariencio,peropor
.,e engordeunopersono,loestructurode
:-Leletosiguesiendolomismo.
: .uesosnocombiondetomoñ0,sóloodopton
::sturo;porejemplo,oloum¿ntorlomoso
::'ol losbrozossevenobligodosapermanecer
, seporodosdeltorso,porloquesevenmós
':s; od¿mós,elcuerpotiendeoechorsaporo
-sporocompensorel pesodelabdóm¿n.
5 C
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64. terminortu dibujo.
MANOSAU OENA
Ahorovomoso ponerenprócticotodolooprendidohostoelmomentoreolizondoposooposounocomposicíón
convoriosp¿rsonoJes.
Antesde empezarprocurotenerunoideoclorodelaescenoguevosodibujor,cuóntospersonojesvono
porticiporenellay cómovonoestordistribuidosentu óreadetrobojo.
Reolizotodosestospososcontrozosmuytenuesporogu¿puedosborrorlosconfocilidodolmomenfode
Primerodibujolosesguemosdetusfiguros;enestos"esqueletitos"yosadebenopreciorlosproporcionesy
elgénerodecodopersonoje.
Elsiguienteposo¿socomodarocodounod¿ellosenellugorquelecorresponde.
Mediontelasreglosdeloperspectivopodemosolejoroocercono lospersonojessinguepierdonloproporcio
entresí.
Vomoso ponerenocciónaesfospersonos;poroestoimoginocudleslopersonolidoddecodounodeellos
cuóldebesersuoctitudy complexiónyenbqseoesoocomódolos¿nsuposturocorrespondienle.
Poroestote seróndemuchoutilidodtodoslosboc¿tosguehoyosreolizododegenteenoctividodesdi
65. ;r- .rciónrecubrimoslosesqueletos¿nbosec losfigurasoeonétlly.quele
delcuerpoyoñodimoslosescorzosnecesorros'
I
respondenocodoPorte
s y
rllos,
versos
. ; nolmenteoñodimos¿lcobelloy ropo,reposomos.loslíneosdefinitivos,termjnomosdesombr¿or,f irmoinos
nu.sirobiUu¡Jy escribimoslofechodereolizoción'
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6rl''*
{obw¿*Wt}b
_:mohemosrepetidomuchosvecesarororgodeesreribro,mediont¿roprócticocontínuopodrós,pocoopoco'
.t¿sortondoorgunospososporoir directl'm"e^i..rr"ruitá¿liinor,ortilmpoquevosd¿sorrollondotupropio
estilodedibujo.
seguidouomá,suovizondorosformos.geométricasporodo5r9e]ocobodor¿oristo;definimoslosexpresiones
delosrosrros,d".üñ;;ü sár¿útrri^iá t. iünt.ri deluzyempezomosocsbozorlossombros'
66. t : ,
DIVERSOSCAMINOSA SEOUIR
Unavezconocidoslosconceptosbósicosdeldibujo,puedesoplicoréstosenelcompoguemósIe agrade,
comopuedeserlocoricoturo,el cómic,lofcn*osíoheróicooelmongo.
W
A continuociónvomosoodentrornosencodounodeesasóreasporoqueconozcossuscorocterísticos.
67. }IACIENDOCARICATURAS
:dturo(delitoliono"Coricore",quesignifico recargr)esunof ormodistorsionodoy grociosode
,¿ntorloreolidod.Seguromentetuvosusiniciosenelposotiempoquetontonosgustodehocerbromos
.nosdelosdemós.YoporeloñodeI700sehocíoncoricoturosÉ ,_-. Y l. i,ui.
lonorcos,noblesy personojespúblicosdelaépoca "i
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WilhelmBusch-18ó5 MoxfieldParrish-7924
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-:losmóss¿ncillos,peroesimportontesobLrqu¿unobu¿nocoricoturo,pormóssimplequeseve
..francesa-|79O HonoréDoumier-1833 Coricoturoingleso-1941
,w0Chic
Serg¡oArogon¿s
trosdesíunompliodominiodeldibujodelcuerpohumono.
68. CAPI,CATURA5DEPER5ONA5REALE5
Porocoricoturizorounopersono,bósicomentehayquedescubrirsusrosgosesenciales,loesenciale:
oquelloquehacediferenteounserhumonodeotro.
Mechón
Frenleinclinodo
-. Ce¡ospoblodos,muyorgueodos
// YsePorodosentresí
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Ojoscoídos
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Norizgronde
y oguileña
Expresiónsonrienle
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Borbilloprominenle
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Piensoenolgúnomígoo porientey frotoderecordarcuólessonsuscaroct¿rísficosespecíolesy
Despuásmuástroloootrasp¿rsonosor"'iL'llrffTf"T:llo i¿.ntiricon.pídet¿ssugerencíosporoqL¿
locoricotura quedemejor.
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69. :croct¿rísticos¿senciolesdeunopersononoselimitonolrostrooolcuerpo;hoyotroscorocterísticos
- Tes,comosusmu¿cos,suformodemoverseodecomportarseendeterminodosituoción;tombiánpuede
': rmorpartedesucoricoturosumonerodevestir,elombientequelorodeqosuf ipodetrobojo.
.: coricoturo debesergrociosoy sencillo,evitosoturorlocondetoll¿squedistroigonolespectodor.
- S MONSIVAIS
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FIDELCA5TRO
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TON6OLELE
orchivode Lo Jornodo
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Unoformodehacertu caricoturomoschuscoes
dibujoro tu parsonojeenunosituocióntotolm¿nte
opuestoo loguaseesperoríodelopersonoreol.
FIDELVELAZQUEZ]'
por Josá Hernóndez
por Rictus
71. -..r
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FRANCISCOI. AAADERO
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Esto¿sunotradiciónimporfontean
México,consiste¿ncoricoturizaren
formodecolocoo0lgunopersonolidod
dedicqrl¿versossotíricos.
RevistoMulticolor
72. CREANDOPERSONAJE5DECARICATURA
Vomosarealizorunejerciciomuysencillo:
Dibujopuntos,guionesy polomosogrupodosdecuotroencuotroy ordenodosdelosiguienleformo:
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Encierrocodoconjuntodentrodecírculosuóvolos;verósque,deestoformotonsencíllo,hemoscreodot'c¡
rostrosencoricoru$*
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Repiteel ejerciciocombinondoolozorpuntos,guíones,polomos,círculosy óvolos;hozlocontrozossu¿ltcs
Podrósnotorque,ounqu¿¿stónhechosdeformomuysimple,codorostrotieneunoexpresióndiferente
Sepuedenotorsiestos"personojes"estdncontentos,tristes,enojodosopreocupodos.Anolizolorelació'
entreelocomodoy formodelostrozosconelestodod¿ónimoquerefleja.
Ahorovomoso hocermdsrostros, peroéstoveztrotondo quezl personojemuestreexoctomenteloemoc,t
guanosotrosqueremos.5i osílodeseospuedesoñodirdoslín¿osmóssimulondoloscajos.
Unobuenacoricoturononecesoriom¿nteestóhechocontrozoscomplicodos,lo realmenteimportontees
loformoenquetu personojeexpresasusemociones.
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:'- nuociónvomosodíbujorrostrosmóseloborodosperosinquepierdonloexpresívídod.
' :s veceslomejorformode tear personojesinteresantesy dívertidosesdejondootu monotrobojor
-.-znle,sinpensordemosiodoenlostrozosgu¿voso hocer.
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-z'o dibujountrozocirculor; Ahorotrozoloformogeométrica Completotu corícoturocon
."re,móschuecote solgo, quedeseespororepresentorlonoriz; líneosquesímbolicenloboco,
-; personojepuedeser porohocerlosojospuedesutilizor orejos,cejosy talvezolgunos
móssimpótico. círculos,óvolosoroyos. orrugos.
'¿ unoy otrovezesteejercicio,mezclondodiferentesformosgeométrícas,voriondosucolococióndentro
zspocioy lodistonciaentreellas.Verós¿npocotiempoloinmensocontidoddepersonojesgrociososque
voscreondosinesfuerzoolguno.
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-"tre todoslosrostrosguevoyoscreondoehgeelguemóste guste,colocounohojodealbanenesobreél
' vádibujondolediversosexpresiones.Aquíte mostromosunomuypegueñomuestrodeloinfinidadde
zxpresionesquepuedesdorleotu personoje;comosiempre,laexperimentocióncontinuote llevoróo los
resultodosguemósteagraden.
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76. EL PER5ONAJEEN ACCION
Paraggsaltarla expresividoddetuspersonojesy hocerlosmósgrociososhoyqueexsgerortombiénsts
I '
movimientosy susreoccionesontedeterminodocircunstoncio.
L. 4r
LAS fr'lANOs
Despuásdelrostro,sonloportemós
expresivoy llomotivod¿locoricoturo;poreso.
yoliguolguelohocenlosmimos,porogue
susmovimientosllomenmóslootenciónvorios
personojasclósicosutilizonguontesbloncos.
Escomúnqueenloscoricoturaslosmonossólo
tengoncuotrodedos;éstonosdóloposibilidod
d¿ensonchorlosmóssinqueseogronden
demosiodo,y osípodemoslogrorquese
' expresenmejor.
Tombián¿smuyútilvisuolizorlosdedoscomo
fuerondegoma,esoprovocounefzctode
f lexibilidodmuyogrodoble.
77. ens.f
ós
)0r¿5:
¡qu€
vor::
onccS
ossól:
ibilidc:
¡den
',Se
c0m0s
'ode
sÍnngolos DEREPREsENTACIÓN
:cncondimentosmuynecesoriosparoreforzarel efectodeseodoentu coricoturo,y estóncompuesfospor
: :ujosy líneosgue,porosocioción,losrelocionomosconelemenlosdelmundoreol;formonunoiconogrofío
'"-:onocibleporlomoyoríodelosespectadores.Porejemplo:
i ¡umoesseñolde Loscorozones
simbolizon lolíneopunteodo
enomoromigntoindicodóndeestó ,&i
l 'I vrl Ttlr*
r i7"-
representonsonidos
melódicos,enesle
coso,unsilbido
dicequeseocobode
tenerunobu¿noid¿a
Eloctodeoserrorun
troncoesunsímbolo
defuertesronquidos
Otrossímbolosderepresentociónlosconstituyen
loslíneosdefuerzaylosfiguroscinéticos;
ombossonformosderepresentorelmovimi¿nto.
Líneasdéf
Enlofigunocinético,únmismoelemento
sedibujo¿nlosdistintosfosesdesu
Losestrellos
sonsímbolos
It
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J -*dj¡¡€ i
gtrÑ.,Íj!i;ii,'.11*
^ 3^ signosilegibles
movimiento
78. LA TIR A COMTCA
Lotiro cómícoeslonorrocióngróficadeunosituocióngrocioso;estosituociónestónorrodomedionte
cuodrosllomodosvíñetos.
Loviñetoeslounidodnorrotívodelotírocómico;losucesióndeviñetosdeterminoelposodeltiempoy
enunespociolosdetollesimportontesdelreloto.
Elordenquedebenllevorlosviñetosesdesumoimportoncio,pues
loformodeocomodorlasdebesercongruenteconloformode
deél dependelocomprensíóndelo hi
lecturo,esdecir,deizquierdoaderechc
EsímportonlequeontesdeempezorodibujorploneeselGAG(Situociónhumorístíco):éstedebepoder*
contodoenpocoscuodros,porgueunotirocómicoporlogeneraltien¿sólomentedetresocincovíñetas
Procuroutilizorpocospersonojesygueloselementosdelfondoseonmuysencillos;cuondounpersonor¿
ofondonocqmbiedeunoviñetoootro,puedescolcorlosporofocilitarteeltrobojo.
Cuondoempiecesotrozorlenencu¿ntoqueodemósdeldibujo,enunotiro cómicoexistenotroselementú
guesonlosglobos,onomotopeyosy símbolos,ploneocononticipociónelespociogueocuportícodounode¿
Ademósdeltrszodelospersonojesy elf ondo,nosete olvideincluir,dondeseonnecesarios,loslí
defuerzoy lossímbolosderepresentación(enestecosolosestrellos)
4
t;
79. :noconlíneosPunteodos
-:olizoolgodichoensecrelo
".WWN,3UfN
Enformodenubey coneldeltoenformod¿círculos
-
tignifi.o queel conlenidosóloment¿sepienso'
ONOMATOPEYAs
LasonomotoPeyosson|oformoescritoderepresentore|sonido.
: rcpresentorsonidosopogodosse,utilizotiptg*ff" p
::::::J:""yu'.:'-,y::ntros
mósgrondesea
|. .^'[,'.i.p eyoésIorepresántounsonidomósestruendoso.
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GLO}OSDETEXTO
,:cbos¿compon¿d¿dosportes:elCUERP-Oqiuusut?t,po:i:enbloncodondeseescribenlostextos'
)ELTA,queeser opóndicequeindicotopÁJJ"nciod¿rgtoai,
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J¿c¡r,s¿ñoro.orpersonojequediioel
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y porúltimo,oquít¿nemoslotirocómicototolm¿nteterminodo'contodossuselementos
80. DIEUJANDOCOMICS
Losprimeroscómicssurgíeroncomotiroscómicosenlosperiódicosestodounídensesy europeosof ínot¿::r
sigloXIX; enesasépocastodoslospersonojeserancoricoturosgrociosos.
Fuehosto1929cuandoaparecieronlosprimerospersonojesdetrazoreolistoy contemóticosorient:::::
o laoventuroy lof icción,loscuolesprontosecolocoronenlopreferencradelpúblico,especiolment¿los.¿*il
misteriososconpoderesespecialesy colorídosdisfrocesllomodossuperhéroes.
Enestospóginospodrósverloformoenquehovoriodoelestilodedibujoroolgunosdeloshéroes- '*:
fomososdelcómicensussietedécadosdehistorio:
sUPERMAN
qeodoen1938
porJerry Siegely JoeShuster
JhonByrne- 1986
Jo¿Shuster- 1939
Jon Boqdanove- 7992
BAT,IAN
creadoen1939porB::
I, I
ú.
81. a?
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"rhonRomito- 1985
WONDERWOMAN
cr¿odoent94L
porWilliomMoulton
SPIDERMAN
creodoen7963porStonLeey SfeveDitko
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St¿veDitko- 1964
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HULK
:reodoen!962Por
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Mik¿De,
200
[.]JockKirby
1962 ,)
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ANATONiE DELOs 5UPERHÉROE5
Ahorovomosodibujorel cuerpooe,t
superhumono;yohemosvistogueer I
humonopromediosusproporcionessc¡
de71/2cabezas:peroelSUPERháe,"
comosunombreloindico,debzsern&
imponente,retodor,conmúscu,ot
rmpr¿stonon"e¡
Tienequedestqcortontoporsufí
otlétícocomoporsuelevodo¿stot
osíquelohoremosde9 o 10cobe
deolt
Puedesvercloromentelosdiferen-
entreunhéroedecómícy unoperscñr
Ademósdeel men'róncuodrodoy c
piernosmóslorgos,tienelos
mósonchos,locoderomósestrechc
monosy piesmós
Yoh¿mostrozodoou.npersonojedeproporcionessuperheróicos,ohorohoygueponerloenacción,
y porodibujorcrímics,¿stooccióndebeserdeundinomísmoexogerodo.
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83. cic:
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Losuperheroínaesdescendientedirecto
delosvolkiriosy losomozonss:debeser
unomujerdegrandesotributosy ospecto
decidido,y porsupuesto,conunobellezo
f ueradelonormol.
Al iguolqueel superh'éroe,lomujer
superheróicadebemedir9 o 10cobezos,
y suspiernossonmuchomóslorgosque
losdecuolquiermujercomún.
5ufísicodebeserotlético,perooungue
estaheroínoseosuperfuerle,nodebe
mostrormusculoturoexageradaniespoldo
demosiodooncha
l l ¡
Pormuyenérgicasgues¿onsusoccion¿s,losuperheroínotípiconuncodebedeiardeversesexi:
unbuenáonsejoporologrordinomismoconservondolosinuosidoddelcuerpof emenino
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84. Unodeloscorocteresmóspopulorasenloscómicseselfortachón;ololorgodetodosestosoñoslosdibu.':-':
honidoexagerondocadavezmóslomusculoturodeestosparsonojeshostollegoroextnemosenloscuo¿:
d¿existirelpersonoje¿nlsvídoreol,eslaríaimposibilitododerealizorcuolquiermovimiento.
Sinemborgoenloscómicstodo¿sposible,asíquesiántetelibrederealizarotuspersonojestonmusculcs::
comoguieros,peroténsiemprepresentequeel setelo porologrorástoeficazmenteNOESINVENTAI
músculosinexislente.sllenondootu parsonojedebolosportodosportes,sinoEXAGERARlomusculoturor¿:
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88. VE5TUARIOY ACCE5ORIO5
Poroqueunsuperhéioeestécompletonecesitosuuniform¿, es decir,unovestimentoespeciolconlo quese
lepodróidentificorviñetotrosviñeto.
Eluniformedeberórepresenlarel carócterdetu héroeyreflejareltipodehobilidodesespecialesqueposeo.
Loselementosguepresentomosqcontinuociónsonlosmrísrecurrentesenlo realizociónde superhéroes:
atí te tocodecidircuolesde elloste sonút¡lesporolo uescióndetuspropiospersonajesosi quieres
int¿ntorunofórmulototolmentediferente
Eluniformetípicodelossuperhéroesconsisteenunomollo
coloridoentollodoosucuerpoconunsímbolobíenvísible
enel pechoy unomóscoroporoocultorsuidentidod.
A veceslomóscoroessustituídoporunontifozton
pagueñoqueparcceimposibleguenodiesepo
quiénesenreolidod.
Esteuniformesepuedecomplementorconguontes,
botos,cinturónporocorgorolgunosoccesoríosespeciales
y enocosiones,unocopo.
Anteriormentetodoslossuperhároessolíonutilizor
truzosporencimod¿losmollos,pe?oenlooctuolídod
esoyonoestádemodo.
5i guieresguetu personojes¿ounsermisterioso
queocostumbrorondorenlooscuridod,puede
usorroponeg?oyunocopoogobordinoporo
ocultorsemósfócilmenteenlossombros.,
5i te gustoquetu héroetengoun
enfoquemósreolisto,puedes
vestirloconropoy occesorios
comun¿sy corrientes,pe?o
combinóndolosdetolformo
guenopierdosuoireheróico
,"1//
89. 4lgunoselementos
: losquese lespuede
socormuchojugovisuol-
nentesonlosoccesorios
Jeolto tecnologío,que
nclusivepuedeneston
nsertodosdentrodel
-uerpodelpersonoje
Lossuperheroínos,porreglageneral
sonmuyexhíbicionistos,ysinimpor-
torleselclimoolospeligrosolos
quesedebonenfrentar,lesgusto
usoruniformesdim¡nutosporo
lucírsubientorneodocuerpo.
Unrecursomuyutilizodo
porocreorpersonojes,es
idenfifícorloscononi-
molesguereflejen
f uerza,fierezoo
olgunohobilidodespeciol.Enestecosodebe
estudiorseloonotomíoy corocterísticqsde
eseonimqlpororeflejorlosenel superhéroe.
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IJ,
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90. ENCUADRE5
Enelcómic' deta'':T:,::;H
ll,i^li',,,tí;,ÍJ|il;:i,:ffiffiT!""^i,Íio!;,ro
indicorrosromosvrcs
Dounoideototol delescenario
, . /
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PLANOMEDIO
Aborcodesdelorodillohostolo
cabezadelofiquro
CLO5EUP
5ólooporecelacabezo
y partedeloshombros
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Lofiguroaparecede
C
PLANO6ENERAL
¡-
-fLANOMEDIOCONJUNTO
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816CLOSEUP
Aborcoúnicamenteunpegueño
detalledetodolofiquro
92. ENTINTADO
Aldibujoruncómicdebeslener.encu¿ntoguesufunciónpríncipolesladeserreproducídopormediosfc-:
mecónicosporoguepuedoservistopormilesdelectores.
Porofocilítoresareproducciónlomósconvenienteesqueeltrobojoquedeterminodoenbloncoy negro,sin-:'
grisesíntermedios,porloqueesnecesorio,unavezgueocobostetu dibujo,entintorlostrozosa lópizy des:-
borrorlosporoevitorgueocosionenolgunosmonchoscuondotu dibujoenlreaimprenta.
Siguieres.hocermósfócilesteprocedimíento,enlugordeutilizorlópízpuedeshocertustrozosmuysuover¿"
conunlópizdecolorozulclorooverdeoguo,osíte evitosel tenerqueborrorlosunovezqueeslénentintoc::
porqueestoscoloresnos¿regístron¿nlofotomecónica.
Poro¿ntintor,losmoteríolesíndispensoblessonpincal,tintochinonegrsycortulinoopolinoobristol.Poroct,:-
omplioszonasdenegro,mezclaoportesiguolaslotintochinoconpínturogouachenegra,tombiéndebestenz-
monogouochebloncoporocubrirpequeñoserwes entu entintodo.
Porooprenderomonejorel pincelloprimordiolesperderel miedoousorlo.
Alprincipionointentessermuypreciso,sólofómoloy sueltolomonohociendoroyos
pequeñosy cortosenunohojoblonco.
Después,coneldorsodelomonopegadoolpopeldeslizotodotu brazosobrelosuperficie
y trazaunolíneorectooplicondolomismopresiónentodoel trazo.
Ahorotnozomóslineosrectos,peroestavezvoríolopresióndelpincelsobreel papel
porohocersegmenlosdelalíneam<ísgruesosomósdelgodos.
Loventojodeentintorconpinceles,precisamente,
tu dibujocreandolíneasdelgodoso gruesos
locopocidodde enriquecer
segúnlorequieros.
94. Av.^
$ ü
OIEUJANDOMANOA
Posemosohoroolestudiodeunodelosestilosmóspopuloresdelosúltimosaños:ELMANGA.
Esteestilodedíbujo,originoriodeJopón,ti¿nesuorígenenel sigloXfX,pues,sibien
yoexistíongrobodosontíguoscoricoturizondociertosospectosdelovido,esduronte¿l
gobiernoMeijiquelosilustrocion¿sdelortistoKotsuhikoHokusoitomonel nombrede
"MAN-6A',esdecir,"Imógenesirresponsobles".
EsenelsigloXX queelmongooparececomounomonifestociónculturolpreciso.Tomondolo
ínfluenciodelosojosenormesplosmodosenlospelículosdeDisney,losortistosjaponeses
d¿sorrollonunestiloúnico,enel cuólodoptonestoinfluencionorteomericonoy lotronsfor-
unodeestospionerosesozomurezuka,h.,ff;if,tfffi.Tffl*:ü14:r1f ;JÍ'',-
"TetsuwanAtom" nojessientonlosbosesporoéstocorriente.
OsomuTezuko
Coneltiempo,ésteestilohoidodesorrollondovorioscorrienles,codounodeellosconsusvorionfes,loque
hoh¿choqueésteseoungéneromuydivarsificodo,peroconciertosconstont¿syclichás¿nloformo
"Berusoiyu
No Boro"
Riyokofkedo
A-4r
"5ob¿rMorionett¿"
SotoruAkohori
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*/' i.q-...
"WildRock"i, r
95. ANATOTTAIA
Loprimeroquenotomosesgueelmongosimplificoloonotomío.Logronmoyoríodedibujontesjoponeses,oún
dentrodesu¿stiloporiiculor,tiándenotrobojorlíneasdelgadosy o veces,oeliminorlosmúsculos.
Noexist¿unestóndordeproporción,yo queéstavoríodeunoutorootro.Loproporcíóntípicoesdeseis
cabezosymedioenmujeresy ii"tuenñombres,pero,porejemp,lo,R1li.koTokohoshi(outorodaRonmo1/2)
trobojocuerposdeciñcoo éeiscobezos,mi¿ntrosguaestudioCLAMP(reodoresdeGuerrerosMógicosy .
CordcoptorSokuro)llegonotrobojorhostodiezuonc¿cobezas'
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SUPER-DEFORMEDo"CHIBI"
Esunestilomuytípicodelmongo,queconsiste
enrealizorunoversiónpegueñitoy odoroblede
lospersonojes.(Chibisignifico"pegueñ0").
5uolturapuedeserde2a4 cabezos.
97. oJos
Estoesunoportadevitolimportoncio,yoquedefineloexpresióndenu¿stropersonoje.
ComocodoMANGAKA(dibujontedemongo)trobojodemonerodiferente,noexisteunestóndorenloformo
dedibujorojos,sinembargo,aquítedoremosciertostipsbósicos:
,,ñr/
.
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/f--.
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L-/-tiir:=rr¡J-
w'*h*¿**
Porreglageneral,entremósogrondeselojo
elpersonojeseverámósinfontil.
Trozodoslíneosque
serónlospórpodos
Añodeun
Colocobrillosenel
írisdeformoestro-
tágicodeocuerdoo
loposicióndalo
fuentedeluz.
Engrosaloporte
superiordelpórpodo
Defin¿lospesfoños,
lolíneodelpórpodo
superiory lopupilo,
Defineconlóoiz29
pocosbrillosy nomor-
guespestoñosfuerodel
pórpodo,puesloshorós
verofeminodos.
Trobojoelpórpodosupe-
riorm<ísonchoy el infe-
riordelgodo.
Enlosoncionosmorco
pliegesinferioresporo
denotorloedod
MUJEREs
Trobojoloscejosmuy
delgodos,ogrondolos
pestoñosy oñodemos
brilloseneliris.
Hazletombiánpestoños
enel pórpodoinferíor,
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HoMBRE5
@6Trobojocejosonchos,
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98. CABELLO
Dependiendodelmongoka,el cobellosufriró
voríociones,sinemborgo,lomoyoríalorepresenta
voluminosoy conbrillosortificioles,comosi fuesen
bloquesdeplóstico.
Frecuenlementeseutilizonpeinodosmuyolboroto-
doso inverosímilesy setrobojonmechonesdelgodos
y cobellossueltos.
Ubicoelpuntoespecífico
dedondeparteelpeinodo,
y o portirdeél sacalíneos
porodefinirlo.
Agrupoesoslíneos Ahorosubdividelos
enmechonesgruesos. mechonesenolgunos
móspegueñosy soco
olgunoscobellossueltos.
Aquítienesvoriosejemplos.
Obsérvalosy te doróscuentogua
todosportendelmismométodo,
loguevoríoesel grosordelosmechon¿s.
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99. NARIZ Y BOCA
Enelmongo,todolooprendidosobrelonorizdesoporece,puesástosólos¿repr.esenlademodomuy
minimolisto.Noexiste'unodivisiónátnicoylosmongokosmuyrarovezd¿fin¿nelcortílogoo losfosos
nosolesdemodoreolisto.
. - F . - /
*_¿
f:'-. Á A
Hozlograndeytrobojo
sóloloslíneasdeloboco
y dellobioinferior.
5¿trozoconlíneosmossutiles
f--.- siguiendolomismoformobósico.
hazloPequeñoY,sivosomorcor-
leloslobios,nolossombreeso
mono,sinoconmediotono.
D
*;f,
Bocodegoto: L--J
5eocupoenpersonojes
femeninosporodenotor
ternuro
Asombro
coricoturescorlU
coѡuNro
$ 4
*-¡,-
{:--*--)
v- -/----d
*-.rxsg
Lobocotombiánessimple,puesroravezsemorconloslobiossuperioresy el.lobioinferioropenosseinsinúo
-
po.unorineo.Enelmongolobocoesmuyimportontepororeflejorlosemociónesdelpersonoje,porloque
exislánvorios
"xpr"si^onds
coricotur¿scosmuytípicosdeesleestilo.
BOCAMASCULINA
BOCAFEMENINA
-'- ---.¿
EXPRE5IONEsúPICA5
Alegrío
des¿nfododo
Enojo
coricoturizodo
Asombro
o susto
deformodo
Embobodo(o)
COMPLETODEL
101. {
I
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en.
c0
lt0
LA5PIERNAs
Lomoyoríodelosv¿ceslosPiernos
mosculinosestóncubiertosporloropo,
perolosvecesqueaparccenveremos
quedeiguolmonero,losmúsculosson
minimizodos.
LOSPIE5
- Trobójolosentres
secciones:talón,
empeiney punto.
- Plóntolosbien,nolos
paresdepuntos.
- Hozlosdetomoñogron-
deporoguenoluzcon
ofeminodos.
I
I
COMPLEXIONEs
ComplexiónesfiloFI6HTER.
Eneste"estiloheróico"loshombresson
decomplexiónrobusto,perosinquelo
musculoturosemorquetontocomoenel
estiloomericono
ComplexiónestiloYAOL
Enestegéneroloshombr¿sson
muydelgodos,detóroxestrecho,
Adolescente
típico.
Tipo
rollizo.
NOTA:
Pocosmongosreolmenfe
morconlomusculoturo
de loformoenguelo
hocenloscómics
norteomericonos,
AkiroToriyomo.
peroenfre estos
3',iif;.;p."n'iror{creodopor
r
I
1I
,4
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extremidodeslorgosy rostrosondró9inos
105. Aquítenemosunejemplodeunopóginot¿rminodo;Esteeseltomoñoestóndordeunorevistomongo
(12Xl} cm.).Elsentidodelecturoorientolesdederechoo izquierda,alrev,ásdenuestrof ormodeleer.
Líneas
cinéticos
Pocosviñ¿tos;
comoves,enesfe
ejemplosólos¿ocu-
poroncuotroviñ¿tos;
éstoesporoogilizor
eltiempodelecturo.
Onomoto-
Peyasen
joponés
A cousodelesfilod¿
escriturojoponás,los
diólogossehacenen
sentídoverticol,
sinemborgo, nose
modificonolocciden-
tolizorse
Pontollosmecdnicos:
Quizóssonelrosgomóscorocterísticodalmongo;éstostromossonf inoshojosdepuntosqueseodhieren
oldibujooriginol.Hoydevoriostipos,perolosprincipol¿ssonlosoutoodheribles,quesetronsfier¿ndelí-
neondosobrálohojoeltomoñooproximododelóreaquellevarálotromo;secorto,sepegasobreeloriginol
y serecortoelsobionteconunocuchilloExocto,cuidondod¿nocortoraloriginol.Lovoriedoddeástospon-
tollosnosólooborcodiferentestomoñosdepuntos,sinoquetombiánhoydeefectosdeluz,potronesdaco-
rotivos,fondosd¿coll¿s,líneascinéIicas,efectosclimóticos(nubes,lluvio,coposdenieve),etc.
Anolizaloselementosgueloconformon.
106. t
I
I
ILUSTR,ACION FANTASTICA
Desdelosf iemposmósontiguos el serhumonoharepresentodopictóricomenteelementosfantósticos,
tolescomoloshombresconcornomentodelospinturosrupestres,larepresentociónd¿diosesy monstruos
delosdiferentesmitologíosocuodroscomo"Eljordíndelosd¿licios"d¿HieronnimusBosch.
PeroeshostoprincipiosdelsigloXXcuondo¿ld¿sorrollodeeficacessistemosdeimpresiónhocenposible
loreproducciónf ieldeunoilustrocióny suodguisiciónpormilesdepersonos.A portirdeentonces
loílustrociónfontósticoseconvirtióenunodelostemosmosrequeridosporloindustrioeditoriol.
Lofontosíoheróicaesloromomósimportontedentrodeloilustrqciónfontóstico;tombiénllomodo"De
espodosy hechicería",éstegenercseteó poroilustrorloobrodeestitorescomoRobertE.Howord
(creodordeConon)yJ.R.Tolkian(craodordeElSeñordelosAnillos).
Areunosderos
"*'*fl:;ffiii::::i:'"ii:;:,,2j::,:ffiiil1li#:ll',ldffh';,in"^onos
Hirdebro
Aquítenemosunov¿nturerovogobundo,
queesunodeloscorocteresmósutilizodos
¿nloilustrociónfontóstico.
5i observosconcuidodolosdetollesdesu
vestimento,podrósconocermuchosdotos
sobreestepersonaje.
Porejemplo,losobollodurosenlosprotecciones
m¿tólicosy suespodomellodoindicongue
esteguerrerohosobrevividoomuchosbotollos.
Tombiénpuedesverquesusbotos.estón
llenosd¿lodo,guecorgounogroncontimploro,
y unmorrol,y esIóprotegidoporunocopode
gruesapiel,porloquepodemosintuirqueestó
viojondolajosdecosoy tuzaterrítoriosfríos.
Al dibujorparsonojesdefontosíoheróica
debesponerespecialcudodoentodosestos
detolles,puesdabestenerencuentoqtJe,o
diferencisdelcómic,oguínotíeneselopoyo
deunfextoaxplicotivo;sólocu¿ntoscon
elimpoctovisuoldeunoilustrociónporo
queelespecfodor¿ntíendolohísforio
quelzestósnorrondosinpolobras.
107. &, Enestemundofontósticoesvólidoqueexagereseltomoñodelosormoso losodornos
M delvestuonioporohocertu ilusfrociónmósotroctivo;noimportoqueenlovidoreol
seoimposibleblondirunormoton
grandeoqueusorcoscosy ormo-
durostonornom¿ntodoste im-
pediríonmoverte(yonodigo-
mosentrorencombote).
Loimportonleaquíes
elimpoctovisualque
cousesenelpúblico.
{
Estoormoduro¿ssimiloro losdel
*t,,,sigloXV,perouncoscoosísolose
utili:zoboenlostorneosporolucimiento
delcobolleroy noenelcompodebotollo.
delsigloX,pero¿nloreolidodsushochoseranpequeñas,
suscoscosnot¿nionolosy enlugordeltoporroboy botos
depield¿osoutílizobonpontolonesy mocosinesdetela.
,t , olro deloscorocteres
,,'"utilizodosconfrecuencio
eselbórboromusculosoy
solvoje;nousoormaduro,
suvestuorioconsisteúni-
comenteenbotos,unto-
porrobodepiely olgunos
brazaletesocollores;sucobe-
$ lloluc¿daspeinodo,susfoccion¿s
sondurosy tienevoriascicotrices.
medievol,peroesanoimpidequetu puedosincluirelementos
deotros,ópocasy lugores,comoporejemplo,M¿soomárico.
. . ; ,
Estepersonojeestóinspirodoenlosvikingos
109. Estetipodemujersolvoje,loreinodeloselvo,siempreho ejarcidounogronfoscinoción
eneipúblicoüetodos-losépocos.Porsupuestoqueenlovidareol,unomujerporbello
queseonoluciríoosídespuásdeposorunotemporododentrodelojunglo,Pero
inaxplicoblemente:,,,,1osmujeressolvojesdeloilustrociónfontósticosiempre
tienáñtiempodemoquillorse,depilorseyhocerseel pedicure.
%,{
,¡L
A losvillonoslesgustotenerolgunosesclovos
comootroctivovisuold¿susguoridos.Estos
infortunodosmujeressedibujonconlomenor
contidodderopoposibley conoctitudsumiso.
Lahechiceromisteriosoy saductoroes capozdaprivordesuvoluntodolmósf uerledelosguerreros:
porocreorunpersonoje asídebestenerespeciolcuidodooldibujorlosojos,quedebenrefleiarmuchopoder
y copocidoddeseducción.
Generalmenteutilizolosuñosmuylorgosy odornosexóticosensuvestimenfo,queescosisiempredetonos
oscuros;lopequeñodagadesucinturónindicoque,esunocrioturopeligroso.
Algunoselementosqueoñodenmuchofuerzaounpersonojesonlostotuojesy lopinturofociol,éstospueden
serutilizodosnosóloporhechiceros,sinoporcuolquierpersonoje.
k'
*
$"{
110. F===
MAGO5Y HECHICERO5
Porlogenerol,¿stospersonojessondeedodovonzodo,puesse
necesitonmuchosoñosdeexperiencíaporopoderdominorlos
ortesmógícos.Cosisíemprellevonolgúninstrumento(bostón,
bóculo,voro,etc.)medionteelcuolpuedendesotorsus
misteriososooderes.
Elmogobuenoesunofiguroaparentemente
frógildebidoosusmuchosoñosy osu
exlremadelgodez:nosef ijomuchoensu
arreglopersonolporloquesuborboy
cobellotecenlorgosy descuidodos.
Tompocosonmuyimportontesporoállos
posesionasmoterioles,porloquesu
vestímentoess¿ncillo,detonolidod¿s
sepiosy grises,noostentoningunodorno
lujosoperosícorgounmorrolconsus
hi¿rbosy pociones.
Elh¿chiceromoligno,¿ncombio,
dedicosuvidoa obtenerpoder
y riquezas,porloqueensuves-
tim¿ntoobundoel oroy losjoyos.
Suscoloresfovoritosson¿lnegro,
elrojoy elpúrpuro.
Observoenestedibujocomololuz
gueiluminoaeslehechicerodeobojo
hocioorribaledounoiremósmisterioso.
Unelem¿nto'anel:,Quedeb¿stenerespeciolcu,i'dodorsld:ibujorh¿chicerosy,mogo3es¿,nl'osmonos;ástos
debenserunpocomóssrondesd1lonormol;r;il:i:*:l$ffi¿:udosos.Noseteolvideenfotizorlos
úr*..
111. DEA,lONIOs
Representonlomoldodensuestodomóspuroy sonunodelospeligrosmósgrondes quedebenenfrenlar
loshé'roesdeleyenda:selesrepresentaconcuernosy cosísieÁpríde.oto.'rojoperátúpuedesJiuu.¡o.ro,
delcolorgueguieros.
Losojosdeundemoniodebenreflejar
moldody dormíedo.
Estolopuedesconseguirolorgondo
losbordesexterioreshociooiríbo,
dejóndolossinirísy hociendolopupilo
conunopequeñalíneavertical.
Loscolmíllosofilodosy el restodelosdienteschuecosy suciostombién
inspironrepulsiony temor.
Losojosmolignos,loscolmillosy losorejospuntíogudostombiánson
corocterísticodistintivodeotrosperionojessoirenoturalesde
esenciamoligno,comoporejemplolosvompiros.
Estosporlo generalsonextremodomentedergodosy conunopiel
muypólidoendondesetronsporentoñlosvános.
112. sEREsnÁorcos
Losleyendosdetodoelmundoestónpoblodosderelotosdeseressemi-humonosy mógicos quereciben
diferentesnombressegúnellugardeorigendelreloto.
AquíIe prasentomoso losprincipales,conloscorocferísficosmoscomunmenteoceptodosdecodaunodeellos;
perocomosonentidodesquepertenecenolmundodelofontosío,suoporienciopuedesermodificodo
deocuerdoolgustodelortistoqu'alosplosmoensuobro.
tr#,,t,
: *
ELFOs
Hobitontesdelosbosguesde
escondinovio,sedividenendos
closes,losclorosy lososcuros.
Midenalrededorde1.80y son
esbeltosy deojos
muygrondes.
,sl'
HADAs
Estoespecieoborcounogronvoriedoddeformosy tomoños, ,
perogeneralmentetienenunoestoturodeentre90y t20 cn. ?
poseenunogronbelleza,olosdelibáluloo moriposoy vistende
verdeorojo.
Puedenvivirencomplejossociedodashobitondounlugormágico
llomodo"ElpoísdelosHodos"obienvivirsolitoriosenlosbosgues;
estoshodossilvestressuelensermóspequeños(30cm.mosomenos).
Enloontigu¿dodlosHodoseronmóstemidosqueodmirodos,pu¿s
solíonroborseo losniños.
113. &
t{
6ENTEPEQUENA
5onconocidoscomoduendes,gnomos,pixies,leprechounso
Aluxes. Sonnorigon¿sy suestotunoosciloentre15y 60cm.
Enproporciónosucuerposucobezoesgrandey suspiernos
y brozosmuycortos.Tienenborboslorgos.
ta
h'
I
Crioturosmolvodos,f easy sucios.
Midenoproximodomenteunmetro
deohuro,susdedossonlorgoscon
ofilodosuños,susojossonpegueños
y porcinosy ensubocosedestocon
susorondescolmillos.
o6ROs
Conocidos¿ndiversosportesdelmundocomotrolls,
onisochenoos,sonseresmuycorpulentos,torpesy
fuertes.Puedenmedirhosto3 metrosdeolto.
Tienenlopielgrisy fomodedevororsereshumonos.
Puedentenerhocicoy colmillosdejobolíy sediceque
conloluzdelsols¿tronsformon¿npiedros.
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oRcosy60BLrNs
115. Algunosrobotssongigontescosvehículospilo-
teodosporunhumono;si piensosdibujorun
colosoosínoolvidescolocorenunlugor
visiblelocobinodemondo.
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I
Nodebesperderdevistoquelosrobotssonmdguinosy guetodoslosmóquínosse
construyenpararealizarolgunofunciónenespecífico,osíquepiensoquefunciones
deberíacumplírtu roboty disáñoloenbaseoello.
Yporúltimo,poroquetu ondroideseveomósreolnoolvidesoñodirleefeclosde
suciedod,monchosdeóxidoy olgunosobolloduros.
116. ,=t-
TÉCNICASDEIL,USTRACION
Finolmentevomosarealizarunbreverecorridoporlostácnicosdeilustrociónmósutilizodos.
Estqsson:
- LÁPIcEsDEcoLoREs
- ACUARELA
- órco
. AEROoRAFO
Debestenersiemprepresentequeningúnlibro,porextensoqueses,podríoenseñarIeodominqr
totolmentecuolquierode¿stostácnicosdeilustroción.Comoentodoslostemostrotodoseneste
libro,losconsejosgueo continuociónveremossonsólounoboseenlocuolpuadesopoyorteporo
iniciortu cominocomoilustrodor;porlotonto,nodudesenexperimentorportu cu¿ntohosto
encontrorunestilopropiooprovechondoolmóximocodounodeestostácnicos.
TRAN5FIRIENDOELBOCETOALSOPORTEDEFINITIVO:
Porologrorelmejorresultodoal realizorunoilustroción,hoyquetr.obojorsobreeltipode
popelmósconvenienteporocadotécnica.Poroevitorqueestepopelsemoltrot¿olboceton
ené1,esconyenientehscereldibujoenunpopelbond,y unovezterminodo,calcarloensu
soporfedefinitivo.Unomonerodehacerástoespreporondounohojod¿colco;éslasehace
cubriendototolment¿unodeloscorosdeunohojobondconelgrofitodeunlópiz88.
Colocolohojoconelboc¿to¿ncimodelpopaldonde
realizarósloilustrocíón,sujétoloenunodelos
extremoscontrozosdecintoodh¿sivo.
Enmediod¿losdospopeles
colocotu hojad¿colco
conellododelgnofito
viendohocioobojoy
reposolostrozoscon
unlópiz4H.
118. ACUARELA
Estoesunotácnicodepinturodondeloscoloresdebens¿rdiluidosconoguo,consiguiendolointensidodadecuodo
detonoo bosedeoñodirmásomenosoguoolmomentodedisolverel pigmenlo.
Loprincipolcuolidoddeestatécnicaeslotronsporenciodeloscolores,porloquehoyqueevitoroplicorcopos
espesosdepinturoy respetordesdeunprincipioloszonosdeluz.
Loocuorelodeberealizorsesobreunpopelblonco,gruesoy obsorbent¿comoelMorquilloo ellngres:
lospinturospuedenodquirirseenpresenlocióndepostillos,tubosolópicesocuorel¿obl¿s.
Antesdezmpezaropintorhoy
guetensorel papelporoqueno
seondule.
Poroellohoyquesumergirloenuno
bondejodeoguomanteniándoloen
posiciónhorizontol.
Cuondoestébíenempopodosesoco
dá oguotomóndoloporunoesguino
y sedejo¿scurrir.
5¿colocoel papelmojodosobrelo
tobiodedibujoy estiróndolosepe-
gonlosbordesconcintoodhasivoy
serefuerzaconchinchetos¿nlos
esquinos.
Loacuor¿losefrobojopormedio
de"Lcvodos";éstosseapliccn
pasondoel pincelbiencorgodode
pinfurodeunlodoolotrodelpopel
poroobfenerunefectodegrododo
serealizaunlovodogroduol,
dondeenlugordeoplicorpinturc,
troscodoposodcseoplicomosoguo.
Conunpopelseconlepuedesobsorber
el excesoCepinturoenolgunoszoncs
poroconseguir efectosinteresantes
Mediont¿monchosdifusosvamos
dcndoformoo lc ilustroción.
R¿cuerdogueo menorcontidod
deoguo¿lcolorserómosopoco.
pararealzorolgunosdetollespuedes
utilizorloslópicesocuoreleobles,
aplicóndoiosconoshurodosy despuás
diluyendolostrozosconunpincelf ino.
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elaes convenienleempezarporlostonosclorosy pocoo pocoir
oscureciendolosportesgueseonnecesorios.
120. OLEO
Lomoyorpartedelosóbrosmoestrosdelarteuniversolestónpintodosconóleo,yestoesosíporgueeslees
eltípodepinturoqueofrecemósposibilidodesencuontoocolidoddetonos,intensidodde colores
y conservocióndeloobro.
El óleosevendeentubosdepinturoyopreporodos,loscuolessepuedendiluirconoguorrós.Sepuedepintor
alóleocosisobrecuolguiersuperficie,desdemoderoy cortonhostolienzospreporodos.
Porotrobojorolóleoesesenciol
unopoletopororeolizorlosmezclos
decolor.
olgunospoletosincluyenpequeños
recipientesporatenerolomono
eloquorrós
Esrecom¿ndobleempezarpinfondoel
fondoy groduolmenteir pintondoloqueestó
mósodelont¿;oloplicorlopinturoverósque
conpococontidodpuedescubrirgrondes
áreasconunosDectodifuso.
lospelosdelpincelvondejondo
pegueñossurcosenlopinturo;
siquieresd¿svonecerlosolisolo
pinturoconloyemcdetusd¿dos
5iguieresqueloselementossevean
mósintegrodosentresí,olocoborde
pintorfrotomuylevementelopinturo
conunpincelgruesoy suov¿.
Aprovecholomoleobilidoddelóleo
experimentondoconlosefectos
gueresultondeoplicorlopinturo
endirectoodiluidoconoquorrós
Elóleopuedetordorensecarcuotrodios;
unavezsecopuedesoplicorle"veloduros",
os¿o,coposdepinturomuydiluido,cneondo
interesontesefeclosdeiluminoción.
122. AERó6RAFO
Esteinstrumento,medionteoirecomprimido,lonzopinturootomizodoqueproduceenel lienzounovoriedod
deluces,sombrosy tonos,quesefundenunosconotrosconunoprecisióncomporobleo lodeunofotografía.
Porosuutilizociónesnecesariocontorconunocompresoro,locuollonzoeloirecomprimidohocioelaerógrafo:
enel interiordeésteseencuentrounoogujodemetolque,oliguolqueloboquillo,puedeserintercombiodo
porodordiferentesefectosdepinturo.
El aerógrafopuedeserutilizodocondiversostiposdepinturo,siempreycuondoseontotolmentelíquidosy no
contengongrumosquelopuedontopor;inmediofomentedespuesdesuuso,debesarlimpiodoperfeclamente.
Poroenmcscorillor¿ldibujooplicouno
copotenuedepegamentoensproyoun
ocetotodelgodoy pégaloentudibujo;
conunonovojocorfolozonoguequieros
pintorprimeroydespréndelaconcuidodo
Dapendiendodelopresióngueopliques
enlopaloncodaloportesuperiordel
aerógrafosolemósom¿nosoire;moviendo
lopoloncohociootrósohocioodelonte
segradúolocontidoddepinturo.
Cucndoterminesconloprimerocopo,
r¿tirolomoscorillodelosiguienteórea
otrobojor;vu¿lveo cubrird área
pintodoy osisucesivoment¿hostoque
hayospintodolototolidoddeloobro.
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