SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 27
FAMILIOGRAMA
INTRODUCCIÓN

• Un genograma es un formato para dibujar un árbol
  genealógico que registra información sobre los
  miembros de una familia y sus relaciones sobre por lo
  menos tres generaciones.
• Los genogramas muestran la información familiar en
  una forma que provee de un vistazo rápido de patrones
  familiares complejos y una fuente rica de hipótesis
  acerca de cómo un problema clínico puede estár
  conectado con el contexto familiar y la evolución del
  problema y del contexto con el tiempo.
• Los genogramas muestran:
• La estructura de una familia.
• Las relaciones entre los miembros de una
  familia..

• Para el común de las personas, como ud. o yo,
  realizar un genograma puede resultar una
  interesante actividad para realizar en familia y
  estrechar aún más los lazos, junto con aprender
  de la historia y lo que tengan que decir los
  miembros de más edad de su "clan".
TÉCNICA
• Al hacer un genograma para su familia,
  tenga presente:


• Objetivo claro: quienes deberían ir (ej.:
  vínculos sanguíneos con una o dos
  personas clave) y quienes no. Los
  genogramas explotan combinatorialmente
  y es fácil con 3-4 generaciones llegar a las
  100 personas o más. También si se
  privilegia cantidad o calidad.
• Esté preparado para recibir mucha
  información: mi abuelita es capaz de
  recitar de memoria familias de 7 o más
  personas, con los hijos en orden y datos
  biográficos.
• Esté preparado para recibir información
  parcial: particularmente de las personas
  que vivieron hace mucho tiempo puede
  haber problemas del tipo de que no se
  sabe si se llamaba de una forma o le
  decían así o si era su primer o segundo
  nombre o si tuvo matrimonios anteriores,
  etc.
• Lo principal de un genograma es la
  descripción gráfica de como los diferentes
  miembros de la familia están biológica y
  legalmente relacionados entre otros de
  una generación a la siguiente.
GÉNERO
• Cada miembro de la familia se representa
  como un cuadrado o círculo dependiendo
  de su género.

           H              M
• La persona clave (o paciente identificado)
  alrededor de quien se construye el
  genograma se identifica con una línea
  doble:
          • Paciente identificado
• Para una persona muerta, una X se pone dentro del
  círculo, usualmente indicando la edad al fallecer. Las
  fechas de nacimiento y muerte se indican a la izquierda
  y la derecha sobre la figura. En genogramas extendidos,
  que alcanzan más de tres generaciones, los símbolos en
  el pasado distante usualmente no llevan una cruz, dado
  que están presumiblemente muertos. Sólo las muertes
  relevantes son indicadas en dichos genogramas.
• Matrimonios
• Los símbolos que representan miembros de la familia
  están conectados por líneas que representan sus
  relaciones biológicas y legales. Dos personas que están
  casadas están conectadas por una línea que baja y
  cruza, con el esposo a la izquierda y la esposa a la
  derecha. Una letra "M" seguida por una fecha indica
  cuando la pareja se casó. Cuando no hay posibilidades
  de confundirse de siglo, se indica sólo los dos últimos
  dígitos del año.
• La línea que los une también es el lugar donde
  las separaciones y divorcios se indican, las
  líneas oblicuas significan una interrupción en el
  matrimonio: 1 diagonal para separación y 2 para
  un divorcio.
• Las parejas no casadas se señalan igual
  que las casadas, pero con una línea de
  segmentos. La fecha importante aquí es
  cuando se conocieron o empezaron a vivir
  juntos.




                CONVIVENCIA
• Los matrimonios múltiples agregan complejidad
  que es difícil de representar, la regla es que:
  cuando sea factible los matrimonios se indican
  de izquierda a derecha, con el más reciente al
  final. Por ejemplo: un hombre que tuvo tres
  esposas:
• Esto no es posible de hacer cuando una
  de las esposas, ha tenido un matrimonio
  anterior a su vez; en tal caso, se listan los
  matrimonios más recientes al centro
Hijos Símbolos para: embarazos, pérdidas, abortos y
muertes al nacer.
Si una pareja tiene hijos, ellos cuelgan de la línea que conecta la
pareja; los hijos se dibujan de izquierda a derecha, comenzando
con el más viejo.
El siguiente es un método alternativo para los
   hijos, usual en familias más numerosas.
RELACIONES EN LA FAMILIA
Claramente, una cronología familiar puede variar
  en detalle dependiendo del alcance y
  profundidad de la información disponible.
El nivel de relaciones en la familia es el elemento
  más inferencial de un genograma: esto involucra
  delinear las relaciones entre miembros de la
  familia. Tales caracterizaciones se basan en
  informes de los miembros de la familia y
  observación directa.
RELACIONES INTERPERSONALES
• A menudo, cuando se entrevista varios miembros de la familia, se
  obtiene el efecto Rashomon, nombre tomado de una famosa
  película japonesa en que un suceso es mostrado desde la
  perspectiva de varios distintos personajes.
• En el ejemplo, dos hijas compiten por el afecto de su padre; se
  anotan ambas perspectivas
• Una familia viviendo
  en un mismo lugar se
  señala con una línea
  punteada alrededor
  de los integrantes que
  comparten habitación;
  alrededor de dicha
  línea puede ir
  indicado el período en
  el cual la familia está
  junta.
Ejemplo

• Indira Ghandi, la segunda Primer Ministro de la
  India, es un ejemplo de hija única. Creció
  bastante aislada y principalmente en presencia
  de gente mayor, convirtiéndose tempranamente
  en la confidente de su padre.
• Claramente tenía el sentido de misión y
  responsabilidad de los más viejos, pero como
  un líder, y como beneficios de ser hija única,
  tuvo una autocrática y más bien aislada
  existencia.
• Veamos su genograma, en dos etapa; primero
  la estructura general:
GENOGRAMA ESTRUCTURAL
GENOGRAMA COMPLETO




Nótese que hay flexibilidad en el uso de la simbología, se pueden usar distintos tamaños para dar énfasis a algunas
personas sobre otras en el genograma, y se incluyen antecedentes de ocupación u otros que permitan formarse
una idea clara de la situación de su familia en el año 1984 que es cuando se hizo el genograma que precede
Bibliografia

• El contenido de este tema fue
  desarrollado con el siguiente libro:
• Mónica Mc. Goldrick y Randy Gerson:
  Genograms in Family Assestment WW.
  Norton & Company (USA) Penguin Books
  Ltd (CANADA) 1985
Conéctate a internet y haz click sobre el diagrama y bájate el programa

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (20)

Definición y concepto de familia
Definición y concepto de familiaDefinición y concepto de familia
Definición y concepto de familia
 
1.2 estructura familiar
1.2 estructura familiar1.2 estructura familiar
1.2 estructura familiar
 
Genograma
GenogramaGenograma
Genograma
 
Tipologia final
Tipologia finalTipologia final
Tipologia final
 
Comunicaciones en Psicoterapia
Comunicaciones en PsicoterapiaComunicaciones en Psicoterapia
Comunicaciones en Psicoterapia
 
Estructura familiar
Estructura familiar Estructura familiar
Estructura familiar
 
Genograma
Genograma Genograma
Genograma
 
Factores protectores y de riesgo
Factores protectores y de riesgoFactores protectores y de riesgo
Factores protectores y de riesgo
 
Construcción de genogramas
Construcción de genogramasConstrucción de genogramas
Construcción de genogramas
 
CICLO VITAL DE LA FAMILIA
CICLO VITAL DE LA FAMILIACICLO VITAL DE LA FAMILIA
CICLO VITAL DE LA FAMILIA
 
Familiograma estructural y dinamico
Familiograma  estructural y dinamicoFamiliograma  estructural y dinamico
Familiograma estructural y dinamico
 
Modelo estructural
Modelo estructuralModelo estructural
Modelo estructural
 
03.clasificacion familar
03.clasificacion familar03.clasificacion familar
03.clasificacion familar
 
El genograma
El genogramaEl genograma
El genograma
 
Funcion y disfuncion familiar.
Funcion y disfuncion familiar.Funcion y disfuncion familiar.
Funcion y disfuncion familiar.
 
Ciclo vital familiar
Ciclo vital familiarCiclo vital familiar
Ciclo vital familiar
 
Genograma
GenogramaGenograma
Genograma
 
Estudio integral de la salud familiar
Estudio integral de la salud familiarEstudio integral de la salud familiar
Estudio integral de la salud familiar
 
Tipologia cef - richard
Tipologia   cef - richardTipologia   cef - richard
Tipologia cef - richard
 
Instrumentos est fam completo
Instrumentos est fam completoInstrumentos est fam completo
Instrumentos est fam completo
 

Similar a Genograma: Herramienta para el análisis familiar

familogramas.pptx
familogramas.pptxfamilogramas.pptx
familogramas.pptxbriggite6
 
Definicion-y-simbologia-genograma
 Definicion-y-simbologia-genograma Definicion-y-simbologia-genograma
Definicion-y-simbologia-genogramadaysi chavez
 
Instrumentos de intervención familiar
Instrumentos de intervención familiarInstrumentos de intervención familiar
Instrumentos de intervención familiaredomarino
 
Tarea de tecnologia genograma
Tarea de tecnologia genogramaTarea de tecnologia genograma
Tarea de tecnologia genogramaconcepcionhuerta
 
FamiliogramaTALLER 3.pdf
FamiliogramaTALLER 3.pdfFamiliogramaTALLER 3.pdf
FamiliogramaTALLER 3.pdfjustinREALg4
 
Familiograma Estructural y Dinámico
Familiograma Estructural y Dinámico Familiograma Estructural y Dinámico
Familiograma Estructural y Dinámico BetyMagnifique
 
Fundamentación teórica sobre el uso del genograma
Fundamentación teórica sobre el uso del genogramaFundamentación teórica sobre el uso del genograma
Fundamentación teórica sobre el uso del genogramaterac61
 
Genograma y ecomapa familiar (1)
Genograma y ecomapa   familiar (1)Genograma y ecomapa   familiar (1)
Genograma y ecomapa familiar (1)Patriciafaune1
 
Genorama gonzález enmedicinafamiliar.cl
Genorama gonzález enmedicinafamiliar.clGenorama gonzález enmedicinafamiliar.cl
Genorama gonzález enmedicinafamiliar.clLjubica Lucas
 
Familiograma.ppt
Familiograma.pptFamiliograma.ppt
Familiograma.pptFerGmez16
 

Similar a Genograma: Herramienta para el análisis familiar (20)

familogramas.pptx
familogramas.pptxfamilogramas.pptx
familogramas.pptx
 
Definicion-y-simbologia-genograma
 Definicion-y-simbologia-genograma Definicion-y-simbologia-genograma
Definicion-y-simbologia-genograma
 
Instrumentos de intervención familiar
Instrumentos de intervención familiarInstrumentos de intervención familiar
Instrumentos de intervención familiar
 
Arbol genealogico
Arbol genealogicoArbol genealogico
Arbol genealogico
 
Arbol genealogico
Arbol genealogicoArbol genealogico
Arbol genealogico
 
Genograma (2)
Genograma (2)Genograma (2)
Genograma (2)
 
áRbol genealógico 2015
áRbol genealógico 2015áRbol genealógico 2015
áRbol genealógico 2015
 
Tarea de tecnologia genograma
Tarea de tecnologia genogramaTarea de tecnologia genograma
Tarea de tecnologia genograma
 
FamiliogramaTALLER 3.pdf
FamiliogramaTALLER 3.pdfFamiliogramaTALLER 3.pdf
FamiliogramaTALLER 3.pdf
 
Familiograma
FamiliogramaFamiliograma
Familiograma
 
Familiograma Estructural y Dinámico
Familiograma Estructural y Dinámico Familiograma Estructural y Dinámico
Familiograma Estructural y Dinámico
 
Genograma
GenogramaGenograma
Genograma
 
GENOGRAMA FAMILIAR.pptx
GENOGRAMA FAMILIAR.pptxGENOGRAMA FAMILIAR.pptx
GENOGRAMA FAMILIAR.pptx
 
Fundamentación teórica sobre el uso del genograma
Fundamentación teórica sobre el uso del genogramaFundamentación teórica sobre el uso del genograma
Fundamentación teórica sobre el uso del genograma
 
Genograma y ecomapa familiar (1)
Genograma y ecomapa   familiar (1)Genograma y ecomapa   familiar (1)
Genograma y ecomapa familiar (1)
 
el-genograma.pdf
el-genograma.pdfel-genograma.pdf
el-genograma.pdf
 
genograma.doc
genograma.docgenograma.doc
genograma.doc
 
Familiograma
FamiliogramaFamiliograma
Familiograma
 
Genorama gonzález enmedicinafamiliar.cl
Genorama gonzález enmedicinafamiliar.clGenorama gonzález enmedicinafamiliar.cl
Genorama gonzález enmedicinafamiliar.cl
 
Familiograma.ppt
Familiograma.pptFamiliograma.ppt
Familiograma.ppt
 

Más de Patricia Diaz

Programacion general febrero
Programacion general febreroProgramacion general febrero
Programacion general febreroPatricia Diaz
 
Programacion gral febrero
Programacion gral febreroProgramacion gral febrero
Programacion gral febreroPatricia Diaz
 
Dx quetame cundinamarca
Dx quetame cundinamarcaDx quetame cundinamarca
Dx quetame cundinamarcaPatricia Diaz
 
Familogramas+explicacion+para+hacerlos
Familogramas+explicacion+para+hacerlosFamilogramas+explicacion+para+hacerlos
Familogramas+explicacion+para+hacerlosPatricia Diaz
 

Más de Patricia Diaz (6)

Articulo62 cst
Articulo62 cstArticulo62 cst
Articulo62 cst
 
Programacion general febrero
Programacion general febreroProgramacion general febrero
Programacion general febrero
 
Programacion gral febrero
Programacion gral febreroProgramacion gral febrero
Programacion gral febrero
 
Dx quetame cundinamarca
Dx quetame cundinamarcaDx quetame cundinamarca
Dx quetame cundinamarca
 
Familogramas+explicacion+para+hacerlos
Familogramas+explicacion+para+hacerlosFamilogramas+explicacion+para+hacerlos
Familogramas+explicacion+para+hacerlos
 
Cuento de ingles
Cuento de inglesCuento de ingles
Cuento de ingles
 

Último

BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfCESARMALAGA4
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Baker Publishing Company
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIAAbelardoVelaAlbrecht1
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxMapyMerma1
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 

Último (20)

BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 

Genograma: Herramienta para el análisis familiar

  • 2. INTRODUCCIÓN • Un genograma es un formato para dibujar un árbol genealógico que registra información sobre los miembros de una familia y sus relaciones sobre por lo menos tres generaciones. • Los genogramas muestran la información familiar en una forma que provee de un vistazo rápido de patrones familiares complejos y una fuente rica de hipótesis acerca de cómo un problema clínico puede estár conectado con el contexto familiar y la evolución del problema y del contexto con el tiempo.
  • 3. • Los genogramas muestran: • La estructura de una familia. • Las relaciones entre los miembros de una familia.. • Para el común de las personas, como ud. o yo, realizar un genograma puede resultar una interesante actividad para realizar en familia y estrechar aún más los lazos, junto con aprender de la historia y lo que tengan que decir los miembros de más edad de su "clan".
  • 4. TÉCNICA • Al hacer un genograma para su familia, tenga presente: • Objetivo claro: quienes deberían ir (ej.: vínculos sanguíneos con una o dos personas clave) y quienes no. Los genogramas explotan combinatorialmente y es fácil con 3-4 generaciones llegar a las 100 personas o más. También si se privilegia cantidad o calidad.
  • 5. • Esté preparado para recibir mucha información: mi abuelita es capaz de recitar de memoria familias de 7 o más personas, con los hijos en orden y datos biográficos.
  • 6. • Esté preparado para recibir información parcial: particularmente de las personas que vivieron hace mucho tiempo puede haber problemas del tipo de que no se sabe si se llamaba de una forma o le decían así o si era su primer o segundo nombre o si tuvo matrimonios anteriores, etc.
  • 7. • Lo principal de un genograma es la descripción gráfica de como los diferentes miembros de la familia están biológica y legalmente relacionados entre otros de una generación a la siguiente.
  • 8. GÉNERO • Cada miembro de la familia se representa como un cuadrado o círculo dependiendo de su género. H M
  • 9. • La persona clave (o paciente identificado) alrededor de quien se construye el genograma se identifica con una línea doble: • Paciente identificado
  • 10. • Para una persona muerta, una X se pone dentro del círculo, usualmente indicando la edad al fallecer. Las fechas de nacimiento y muerte se indican a la izquierda y la derecha sobre la figura. En genogramas extendidos, que alcanzan más de tres generaciones, los símbolos en el pasado distante usualmente no llevan una cruz, dado que están presumiblemente muertos. Sólo las muertes relevantes son indicadas en dichos genogramas.
  • 11. • Matrimonios • Los símbolos que representan miembros de la familia están conectados por líneas que representan sus relaciones biológicas y legales. Dos personas que están casadas están conectadas por una línea que baja y cruza, con el esposo a la izquierda y la esposa a la derecha. Una letra "M" seguida por una fecha indica cuando la pareja se casó. Cuando no hay posibilidades de confundirse de siglo, se indica sólo los dos últimos dígitos del año.
  • 12. • La línea que los une también es el lugar donde las separaciones y divorcios se indican, las líneas oblicuas significan una interrupción en el matrimonio: 1 diagonal para separación y 2 para un divorcio.
  • 13. • Las parejas no casadas se señalan igual que las casadas, pero con una línea de segmentos. La fecha importante aquí es cuando se conocieron o empezaron a vivir juntos. CONVIVENCIA
  • 14. • Los matrimonios múltiples agregan complejidad que es difícil de representar, la regla es que: cuando sea factible los matrimonios se indican de izquierda a derecha, con el más reciente al final. Por ejemplo: un hombre que tuvo tres esposas:
  • 15. • Esto no es posible de hacer cuando una de las esposas, ha tenido un matrimonio anterior a su vez; en tal caso, se listan los matrimonios más recientes al centro
  • 16. Hijos Símbolos para: embarazos, pérdidas, abortos y muertes al nacer.
  • 17. Si una pareja tiene hijos, ellos cuelgan de la línea que conecta la pareja; los hijos se dibujan de izquierda a derecha, comenzando con el más viejo.
  • 18. El siguiente es un método alternativo para los hijos, usual en familias más numerosas.
  • 19. RELACIONES EN LA FAMILIA Claramente, una cronología familiar puede variar en detalle dependiendo del alcance y profundidad de la información disponible. El nivel de relaciones en la familia es el elemento más inferencial de un genograma: esto involucra delinear las relaciones entre miembros de la familia. Tales caracterizaciones se basan en informes de los miembros de la familia y observación directa.
  • 21. • A menudo, cuando se entrevista varios miembros de la familia, se obtiene el efecto Rashomon, nombre tomado de una famosa película japonesa en que un suceso es mostrado desde la perspectiva de varios distintos personajes. • En el ejemplo, dos hijas compiten por el afecto de su padre; se anotan ambas perspectivas
  • 22. • Una familia viviendo en un mismo lugar se señala con una línea punteada alrededor de los integrantes que comparten habitación; alrededor de dicha línea puede ir indicado el período en el cual la familia está junta.
  • 23. Ejemplo • Indira Ghandi, la segunda Primer Ministro de la India, es un ejemplo de hija única. Creció bastante aislada y principalmente en presencia de gente mayor, convirtiéndose tempranamente en la confidente de su padre. • Claramente tenía el sentido de misión y responsabilidad de los más viejos, pero como un líder, y como beneficios de ser hija única, tuvo una autocrática y más bien aislada existencia. • Veamos su genograma, en dos etapa; primero la estructura general:
  • 25. GENOGRAMA COMPLETO Nótese que hay flexibilidad en el uso de la simbología, se pueden usar distintos tamaños para dar énfasis a algunas personas sobre otras en el genograma, y se incluyen antecedentes de ocupación u otros que permitan formarse una idea clara de la situación de su familia en el año 1984 que es cuando se hizo el genograma que precede
  • 26. Bibliografia • El contenido de este tema fue desarrollado con el siguiente libro: • Mónica Mc. Goldrick y Randy Gerson: Genograms in Family Assestment WW. Norton & Company (USA) Penguin Books Ltd (CANADA) 1985
  • 27. Conéctate a internet y haz click sobre el diagrama y bájate el programa