Este documento presenta un curso de taquigrafía parlamentaria, incluyendo recursos como canciones y discursos de YouTube, reglas a seguir como ortografía y puntuación, ejemplos prácticos de cómo transcribir audios, corrección de errores y consideraciones finales sobre la importancia de la concentración y la práctica para perfeccionar la taquigrafía.
2. RECURSOS
Canciones o discursos: se pueden
buscar en Youtube y convertirlos a mp3
desde el siguiente enlace: www.youtube-
mp3.org/es
Reproducción: con el VLC, se pueden
usar distintas velocidades y pausar el
audio mediante atajo de teclas. El VLC se
puede descargar desde: https://
www.videolan.org/vlc/index.es.html
3. REGLAS A SEGUIR
Ortografía
Acentuación
Separación de palabras
Dequeísmo
Signos de puntuación
Términos propios del ámbito legislativo
4. EJEMPLO PRÁCTICO
Una vez descargado el archivo de audio, lo
reproducimos con el VLC.
Primero registramos los términos propios del
lenguaje y vamos armando nuestro diccionario
parlamentario.
Podemos crear gramálogos personalizados para
frases repetitivas y así ganar velocidad.
5. Probamos la velocidad de reproducción con la que
nos sintamos cómodos.
Comenzamos a tomar en taquigrafía el discurso,
poniendo especial atención en las pausas y temas
que se van desarrollando, para adecuar la
puntuación al mismo (coma, punto y coma, dos
puntos, punto seguido, punto y aparte).
6. Utilizamos la tecla espaciadora para pausar la
grabación a medida que vamos escuchando y
escribiendo.
Omitimos los titubeos propios del orador, por
ejemplo: “estem…”, “eeee…”
NotaNota: En castellano, los signos de interrogación y
de exclamación se utilizan al comienzo y al cierre
de la oración.
7. CORRECCIÓN
El taquígrafo parlamentario registra fielmente lo
que el orador expresa, pero además, corrige
errores de forma (nunca de fondo).
La esencia de lo expresado es justamente lo que
nos convierte en “FEDATARIOS” porque “damos
fe” de la veracidad de los discursos y de los
hechos que se desarrollan en una sesión.
8. EJEMPLOS DE CORRECCIÓN
Cuando un concejal hace referencia a un número
de expediente o fecha erróneos.
Cuando se expresa mal el nombre de alguna
personalidad o funcionario.
Cuando utiliza la forma “de que” con verbos que
no la admiten.
Ejemplo: “Señor presidente, quiero manifestarle de
que estoy en desacuerdo…”
9. CONSIDERACIONES FINALES
Recordar que la taquigrafía es una herramienta de apoyo
personal, por lo tanto quien la escribe debe entender lo que
está registrando.
Ser coherente en el uso de las reglas taquigráficas, es decir,
utilizarlas a conciencia siempre que correspondan. Cuanto
más se practique, mayor seguridad se tendrá en la forma
correcta de escribir y se aprenderá a coordinar los sentidos
del oído y de la vista con la agilidad manual.
La concentración es fundamental para lograr este proceso
satisfactoriamente.
10. Por último, lo principal de todo este proceso de
coordinación es lograr la velocidad que nos
simplifique el trabajo que significa convertir un
discurso hablado en uno escrito.
El resultado es la “transliteración” (o traducción) de
los estenogramas correctamente, que será el trabajo
final que entreguemos y cuyo objetivo es ser
comprendido por todos los lectores.
Para ello, es importante conocer las herramientas que
nos provee el Word, a fin de que nuestra entrega sea
prolija, clara y libre de errores.
11. FUENTES DE CONSULTA
Buscador Google
www.google.com.ar
Diccionario de la Real Academia
http://dle.rae.es/?w=diccionario
Diccionario Panhispánico de dudas
http://lema.rae.es/dpd/
Wikipedia
www.wikipedia.org
12. Lic. Patricia A. López
Jefa de Taquigrafía e Informática
H. Concejo Deliberante de Escobar