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LICEO TÉCNICO PROFESIONAL DE ADULTOS U.T.P.
PUKARA – ARICA SUB-SECTOR DE APRENDIZAJE: MATEMATICA
PLANIFICACIÓN DE UNIDADES O MÓDULOS CENTRADO EN LAS HABILIDADES
NIVEL: TERCER
NIVEL
UNIDAD O MÓDULO: ESTADISTICA TIEMPO: 12 clases
HABILIDAD GENERAL (PROCEDIMIENTO):
Conjeturar, entender, analizar datos estregados en los medios de comunicación y relacionarlos con los conceptos entregados. Evaluar la implicancia de
la información en el contexto de la vida cotidiana.
HABILIDADES COGNITIVAS:
Análisis y evaluación.
ACTITUDES (DESAFIO ÉTICO):
Desarrollar la capacidad de análisis y opinión en base a fundamentos sólidos proporcionados por la información circundante evaluando datos que
tengan implicancia en su desarrollo personal y la de los demás.
HABILIDADES ESPECÍFICAS
(PASOS PROCEDIMENTALES)
CONCEPTOS CLAVES ACTIVIDADES CLAVES MATERIALES TIEMPO
1.- Reconocen el concepto
de Estadística
Estadística
Población
Muestra
Variables cualitativas y
cuantitativas
Se analiza la definición de estadística.
Observan datos reales para identificar los
conceptos.
Diarios
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2.- Se definen los cuadros de
datos agrupados.
Analizan la diferencia de
cada concepto.
Frecuencia
Variables discreta
Frecuencia Absoluta
Frecuencia Relativa
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Se define concepto de frecuencia,
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Se agrupan datos mediante los cuadros de
frecuencias.
Se interpreta la información sobre el
significado del cuadro de datos
Guía
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3.- Distintos tipos de
Gráficos
Gráficos Grafican de acuerdo a los datos agrupados
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4.- Define medidas de
Tendencia Central
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Moda
Calculan medidas de tendencia central
para datos agrupados y no agrupados.
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Mediana Aplican dichos cálculos en la vida diaria. Plumones
5.- Calculan e interpretan las
medidas de dispersión
Desviación Típica o estándar. Calculan la desviación típica en datos
agrupados.
Interpretan el valor calculado de la
desviación típica o estándar.
Conocen el uso de ella en la realidad.
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  • 1. LICEO TÉCNICO PROFESIONAL DE ADULTOS U.T.P. PUKARA – ARICA SUB-SECTOR DE APRENDIZAJE: MATEMATICA PLANIFICACIÓN DE UNIDADES O MÓDULOS CENTRADO EN LAS HABILIDADES NIVEL: TERCER NIVEL UNIDAD O MÓDULO: ESTADISTICA TIEMPO: 12 clases HABILIDAD GENERAL (PROCEDIMIENTO): Conjeturar, entender, analizar datos estregados en los medios de comunicación y relacionarlos con los conceptos entregados. Evaluar la implicancia de la información en el contexto de la vida cotidiana. HABILIDADES COGNITIVAS: Análisis y evaluación. ACTITUDES (DESAFIO ÉTICO): Desarrollar la capacidad de análisis y opinión en base a fundamentos sólidos proporcionados por la información circundante evaluando datos que tengan implicancia en su desarrollo personal y la de los demás. HABILIDADES ESPECÍFICAS (PASOS PROCEDIMENTALES) CONCEPTOS CLAVES ACTIVIDADES CLAVES MATERIALES TIEMPO 1.- Reconocen el concepto de Estadística Estadística Población Muestra Variables cualitativas y cuantitativas Se analiza la definición de estadística. Observan datos reales para identificar los conceptos. Diarios Pizarra Plumones Video. 2 clases 2.- Se definen los cuadros de datos agrupados. Analizan la diferencia de cada concepto. Frecuencia Variables discreta Frecuencia Absoluta Frecuencia Relativa Cuadro de frecuencias Se define concepto de frecuencia, frecuencia absoluta y frecuencia relativa. Se agrupan datos mediante los cuadros de frecuencias. Se interpreta la información sobre el significado del cuadro de datos Guía Pizarra Plumones 3 clases 3.- Distintos tipos de Gráficos Gráficos Grafican de acuerdo a los datos agrupados en la tabla de frecuencia. Interpretan los datos en los gráficos. Guía Pizarra Plumones Gráficos 2 clases 4.- Define medidas de Tendencia Central Media Aritmética Moda Calculan medidas de tendencia central para datos agrupados y no agrupados. Guía Pizarra 3 clases
  • 2. Mediana Aplican dichos cálculos en la vida diaria. Plumones 5.- Calculan e interpretan las medidas de dispersión Desviación Típica o estándar. Calculan la desviación típica en datos agrupados. Interpretan el valor calculado de la desviación típica o estándar. Conocen el uso de ella en la realidad. Guía Power Point Plumones Pizarra 2 clases