Claves para potenciar las propias capacidades y herramientas de las mujeres en vocería para defender sus derechos y levantar sus voces.

1. Escenarios
y opciones
desde la perspectiva comunicativa

2. La plataforma
Mediatización
imprescincible:
informan,
desinforman,
pero
legitiman

3. La plataforma
Cotidianamente imponen realidades,
subjetividades, visiones de mundo, estándares
éticos/ estéticos, comportamientos éticos

 Son agentes
decisivos en la vida social.
 Son lo máximo de la paradoja, sabemos que
manipulan
legitimidad.
pero
generan
credibilidad,
Lo que no está en los
medios
N O
E X I S T E

4. Medios de difusión y MANIPULACION
La de-formación de
la imagen, sonido y
montaje del cine se
trabajan desde
inicios de siglo con
maestros como
Sergei Eisestein,
Luis Buñuel,
Chaplin o Leni
Leifhenstal entre
otros, genios de la
imagen en
movimiento, y que
hoy son referentes
INELUDIBLES de la
máxima
efectividad, del
mensaje

5. Medios de difusión y MANIPULACION
Nada se
improvisa, nada
se deja al azar

6. Nada se improvisa, nada se deja al azar

7. De los medios: El + importante la TV
La presencia pública o mediática busca
CONMOVER: Provocar sentimientos, pasiones y
emociones en las/os que escuchan nuestras
palabras.
Roger Ailes, asesor de las campañas de los
presidentes Richard Nixon, George Bush padre y
Ronald Reagan, además de ser máximo ejecutivo
de un emporio mediático mundial afirmaba:
"si les gustas a quienes te oyen
te perdonarán casi cualquier cosa"

8. Medios de difusión y MANIPULACION
La gente atractiva es más persuasiva y
consigue cosas más fácilmente. Solemos estar
de acuerdo con las personas que nos gustan, a
pensar que no estén en lo cierto.
Ailes
Roger
atraccion.html
http://www.politica-s.com/2009/03/persuasion-tecnica-de-la-
La discursividad mediática efectiva se basa en:
ESPERANZA,OPTIMISMO
EMPATÍA, ALEGRÍA,
LO POSITIVO, “LO IDEAL”

9. De los medios:El + importante la TV
 Amplifica CARISMA y SIMPATIA o la ausencia
de ambos.
 Amplifican EL CÓMO SE TRANSMITEN los
mensajes
SI SE TIENE CARISMA IMPORTA EL CÓMO se
transmite el mensaje más allá de lo que se dice
LOS MENSAJES de no se perciben
racionalmente
–SE
SIENTEN-,
por
ello
conmueven, enojan o generan indiferencia.

10. De los medios: El + importante la TV
La presencia pública y mediática son verdaderas
PUESTAS EN ESCENA, todos los elementos
deben estar cuidadosamente pensados:
Alocuciones o parlamentos
Vestuario
Movimientos corporales
Miradas al públicos o cámara
Pausas
Sonrisas
previsiones
respuestas.
de
posibles
preguntas
y

11. Herramientas: potenciamiento de liderazgos y vocería
NUNCA HAY UNA SEGUNDA
OPORTUNIDAD PARA CAUSAR
UNA PRIMERA BUENA IMPRESION


12. Herramientas: potenciamiento de liderazgos y vocería
Factores Personales
 El liderazgo se construye y fortalece
cotidianamente.
 Habilidades naturales: Empatía, capacidad de
sintesis, fluidez comunicativa,
 Preparación permanente antes de cualquier
intervención pública, nada ser improvisa
 Empatía, asertividad, “donde gente”, amabilidad,
paciencia y respeto….. simpatía personal
 Experticia en el tema con preparación
específica, seria y cuidadosa

13. Herramientas: potenciamiento de liderazgos y vocería
Planificación detallada
 Toda circunstancia es una gran oportunidad para
aprovecharla al máximo y siempre estar muy bien
preparada/o, sea el contexto que sea.
 Domine en detalle el tema, antecedentes puntuales,
logros en en el ámbito nacional, local o regional.
 Siempre elabore una ayuda memoria y repasela
previamente varias veces para tener confianza y
seguridad en lo que se afirmará y dirá frente a
micrófonos o cámaras. ELIMINE LA REDUNDANCIA

14. Herramientas: potenciamiento de liderazgos y vocería
Planificación de cada “puesta en escena”
 Prepare su texto, nadie conoce más del tema que
usted, muestre solvencia, no se pierda en detalles,
no salte de un tema a otro.
 Presente concretamente y de manera puntual logros
del proceso, evite detalles o explicaciones que
distraigan la atención de lo sustancial: logros,
beneficiarios, incidencia en el corto, mediano y largo
plazo.
 No desperdicie el tiempo en detalles, a la gente le
interesan los resultados, los beneficios cercanos.

15. Herramientas: potenciamiento de liderazgos y vocería
Para una buena entrevista:
 Evite tecnicismos, abstracciones o densidades
teóricas. Vaya al grano, a la información concreta, útil
y directa para el público (generalme heterogéneo y
diverso)
 Apele a ejemplos cercanos a la realidad, cotidianos,
hechos que nos afectan a todos/as.
 Evite la seriedad, apele a la calidez para dirigirse al
público, involúcrelo, refiérase al radioescucha o al/a
televidente (nosotros, como usted, como yo) , hágalo
parte del problema expuesto, pero también de la
solución.

16. Herramientas: potenciamiento de liderazgos y vocería
Cómo dar una buena entrevista
 Evite muletillas, palabras que connotan duda o
inseguridad (ahh, umm, etc), trate de responder
cómo lo haría a su familia o colegas de trabajo,
con naturalidad.
 Si no le preguntaron un tópico de su interés apele
a frases como, si me permite, quisiera añadir algo
más: de un giro y aproveche su talento, su
capacidad, su seguridad y su conocimiento,
PERO HAGALO DE MANERA CONCRETA,
PUNTUAL:
Nadie en ese momento conoce más
del tema que usted. Usted es la experta!!

17. Herramientas: potenciamiento de liderazgos y vocería
Para dar una buena entrevista
 De ser necesario pida que un/a colega le prepare
un cuestionario, respóndalo y una vez que tenga
las respuestas ordenadas en su cabeza, ensaye
las respuestas frente al espejo, siéntase cómoda
como su voz, con la imagen que proyecta (si es
para televisión)
 Cuando esté frente al espejo prevea su pelo, su
maquillaje, la ropa, la postura en la que se siente
cómoda. Sonría al espejo, no tenga vergüenza,
su presencia pública o en televisión tiene que ser
notable, cálida.

18. Herramientas: potenciamiento de liderazgos y vocería
Cómo dar una buena entrevista
 Apele a puentes útiles: “sí, y además de esto…”
“Me gustaría adicionar que…” “Recuerde que el
punto más importante es…” “Déjeme aclararlo”
“Aquello me recuerda que…” “Permítame
enfatizar”.
 Manténgase positiva/o. Si le hacen preguntas
malas, conteste lo mejor posible pero no
antagonice con el entrevistador. Proyecte
personalidad cálida y amigable.

19. Herramientas: potenciamiento de liderazgos y vocería
Cómo dar una buena entrevista
 Estructure su mensaje sobre la cercanía, sobre la
cotidianidad:
«En el centro de nuestro mensaje deben haber
cinco sencillas palabras familiares. No grandes
teorías económicas. No sermones sobre
filosofías políticas. Solo cinco cortas palabras:
familia, trabajo, vecindario,
libertad, paz»

John Maxwell “Las 21 Cualidades Indispensable de un Líder”

20. Herramientas: potenciamiento de liderazgos y vocería
Para dar una buena entrevista:
 En caso de enfrentarse a un/a periodista agudo no
siga el juego, mantenga la calma, la seguridad y la
calidad, recuerde:
El que pelea (discute,
se enoja, agrede)
PIERDE

21. Herramientas: potenciamiento de liderazgos y vocería
Para una buena entrevista
 No olvide:
Nunca hay una
segunda oportunidad
para causar una primera
buena impresión.
 Cuando aparecemos en público o en medios
competimos con otros actores (presentadores
expertos/as, celebridades del medio, políticos expertos,
etc.) así que debemos optimizar la oportunidad y el
medio.

22. Herramientas: potenciamiento de liderazgos y vocería
Para una buena entrevista
 No olvide:
El que explica se complica, se
enreda, aburre. Sea precisa,
contundente, concentrese en los
resultados y digalos con seguridad
y con una sonrisa, la seriedad
tambien es aburrida. La gente
dispone de poco tiempo y el nivel
de concentraciòn es REDUCIDO.
OPTIMICE: EL TIEMPO QUE ES ORO.

23. Herramientas: potenciamiento de liderazgos y vocería
Para dar una buena entrevista:
 Antes de la entrevista averigüe quién le
entrevistará, el tiempo del que dispone y si
estarán otros invitados.
 Si la entrevista será en vivo o grabada, cuándo
se emitirá, en qué programa, etc. Etc.
 Vea detalladamente el lugar de la entrevista,
los fondos, la silla, etc.

24. Herramientas: potenciamiento de liderazgos y vocería
Cómo actuar frente a la cámara y al
micrófono
 El cuerpo, la mirada, la sonrisa, la seriedad o las
posturas en cámaras se amplifican, por eso
aproveche al maximo sus potencialidades,
además del cómo y el qué dira.
 En el caso de las mujeres evitemos prendas
floreadas y brillosas, panuelos amarrados al
cuello, exceso de bijouteria, son preferible los
colores (claros u oscuros) sobrios, enteros,
manteniendo su estilo y manera de ser.

25. Herramientas: potenciamiento de liderazgos y vocería
Cómo actuar frente a la cámara y al
micrófono
 En cuanto al maquillaje, que sea natural, pero
enfatice en sus ojos, delineado de boca,
pestañas y nunca ovide el polvo (hombre o
mujer) para evitar brillos molestos sobre todo en
pómulos y frentes que pueden distorsionar la
imagen.

Igualmente con su pelo, que sea natural pero
cuidado, evite peinados no usuales en su
cotidianidad.

26. Herramientas: potenciamiento de liderazgos y vocería
Cómo actuar frente a la cámara y al micrófono
 Cuando está frente a cámaras: siéntese recto/a,
segura, diríjase a su entrevistador/a con calidez,
con una sonrisa, así esté tenso/a, no se delate,
mírele a los ojos, pero también mire y diríjase al
público, a la cámara que le está filmando, incluso
sonríale si el tema lo permite.
 Aproveche los énfasis como lo hace en una
conversación cualquiera y si usa las manos, las
cejas, hágalo, son rasgos suyos, naturales y si
ayudan a que se sienta cómodo/a no lo dude.

27. Herramientas: potenciamiento de liderazgos y vocería
Cómo actuar frente a la cámara y al
micrófono
La clave CONFIANZA
 Si conoce el tema y sabe lo que dirá no se
preocupe, el primer paso es la CONFIANZA en
uno mismo, ello evitará que traspire en televisión,
porque no está mintiendo.
 Sin embargo en TV puede sudar y develar su
nerviosismo, para evitarlo antes de la entrevista
no consuma nicotina ni cafeína porque
incrementan el ritmo cardíaco.

28. Herramientas: potenciamiento de liderazgos y vocería
Cómo actuar frente a la cámara y al
micrófono
La clave CONFIANZA
 Si conoce el tema, si sabe lo que dirá, si ha
practicado no se preope, tiene todos los
elementos a su favor, incluso si se siente
nervioso, por ello es clave ensayar previamente
ante el espejo, en la soledad de su baño, usted
es su mejor crítico/a y sólo usted sabe cómo
sentirse bien, atractivo/a, seguro/a y cómodo/a
consigo mismo/a
 Por si, tenga agua a la mano en caso de que su
garganta se seque o se atore.

29. MIEDOS
CIUDADANOS…

30.  Puntualizar
en
casos
emblemáticos y de gran
envergadura para el país, en
La Paz por ejemplo caso
Mega
Cénter,
inversión
evidente de corto plazo,
porque la gente confía en
Bolivia

31.  El mejor ejemplo, la
Constitución Política del
Estado, estamos
representados tod@s, se
visibiliza nuestra diversidad,
nuestros derechos y deberes,
que acortan injustas
asimetrías. Estamos ante un

32.  Evidente y corresponde a la justicia
extremar esfuerzos para estar a la
altura de la demanda ciudadana, de
la defensa de los derechos con
procesos probos, para extinguir la
impunidad, la retardación de justicia,
la corrupción ,la realidad injusta:
justicia para quien tiene recursos,
la cárcel para los pobres

33.  Construcción
mediática, porque
estemos
donde
estemos
coexistimos con solidaridad y
enriquecimientos mutuos estemos
donde estemos. Lo que nos importa
a los bolivianos nuestros sueños
comunes, nuestras esperanza y
nos importa de sobremanera el
futuro
que
queremos
para
nuestros hijos y nuestras hijas.

34.  Construcción
mediática,
la
Constitución Política del Estado por
primera vez en nuestra historia visibiliza
a personas que antes no existían:
adultos
mayores,
indígenas,
campesinos,
pueblos
originarios,
población con discapacidad, personas
con distinta identidad sexual, niñ@s y
adolescentes. Hoy estamos presentes
todos y todas, con los mismos
derechos y deberes

35. responsabilidad
compartida
por
la
que
debemos extremar esfuerzos
Gobierno,
Prefecturas,
Municipios, Policía y Ministerio
Público, como lo establece la
Constitución Política del Estado.
 Una

36. sarios
¿ a dv e r
i c i ó n?
u op o s

37. El abordaje
siempre
calidez

38. El abordaje
Hablar de
corazón a
corazón

39. El abordaje
Dichos y
hechos
positivos ,
afirmativos

40. Fortalecer discursividad

42. Las urgencias

43. Detalles que marcan la diferencia

44. Detalles que marcan la diferencia

45. Detalles que marcan la diferencia

46. Detalles que marcan la diferencia

47. Detalles que marcan la diferencia

48. Detalles que marcan la diferencia

49. Detalles que marcan la diferencia