El alumno Paul André Pérez Herrera escribió una conclusión sobre un juego de batalla naval en clase de geografía en el que los estudiantes aprendieron a ubicar coordenadas de latitud y longitud en un mapa mundial. El alumno encontró que el juego fue muy entretenido porque les permitió aprender sobre latitud y longitud de una manera práctica y lúdica.

1. Colegio de bachilleres del estado de
Baja california
Plantel: Mexicali
Materia: Geografia
Batalla naval
Grupo: 503
Alumno: Paul André Pérez Herrera
Profesora: Humberto Larrinaga
Mexicali, Baja california septiembre 17 del 2013

2. Conclusión:
Para mí el juego estuvo muy entretenido ya que al mismo tiempo
que poníamos en práctica lo de latitud y longitud jugábamos,
ósea aprendíamos mientras poníamos en práctica los
conocimiento y se me hace una muy buena forma de aprender,
con la actividad aprendimos a ubicar en un mapa las
coordenadas propuestas en base de la longitud y latitud, en el
juego era una pareja de jugadores, y cada uno tenía su mapa y le
teníamos que dar a los coordenadas propuestas, era un estilo
batalla naval , pero versión mundial, Muy entretenido.