Este documento presenta el portafolio de evidencias de un docente que imparte la asignatura de Física I. Incluye los objetivos de la asignatura y la primera unidad, enlaces a presentaciones sobre temas de la clase, un álbum fotográfico, archivos de audio y video como evidencias del uso de tecnología educativa, y una conclusión positiva sobre el curso pero sugiriendo dedicar más tiempo.

1. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE ZACATECAS
FRANCISCO GARCÍA SALINAS
UNIDAD ACADÉMICA PREPARATORIA
PROGRAMA VII
DIPLOMADO EN TECNOLOGIA EDUCATIVA 2,0
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS
DOCENTE:
Ing. Edgar Pavel Pinedo Soto

2. Física I: Introducción a la Física
Objetivo asignatura: Conocer y aplicar el conjunto de
conceptos, leyes y teorías, en los que se fundamenta la
mecánica clásica, a partir del estudio sistemático
Desarrollar estrategias para la solución de problemas, a
partir del estudio y de las actividades procedimentales.
Utilizar estas estructuras conceptuales para la adquisición
de posteriores conocimientos, así como el desarrollo de
habilidades, hasta la comunicación de experiencias.

3. Objetivo Unidad I: Utiliza los métodos necesarios, así
como las magnitudes fundamentales, derivadas,
escalares y vectoriales que le permitan comprender
conceptos, teorías y leyes de la física, para explicar los
fenómenos físicos que ocurren a nuestro alrededor

5. Síntesis de “Cuadro comparativo-Paradigmas Educativos”:
http://www.slideshare.net/paveloso/sintesis-23472001
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6. Tema de mi asignatura:
http://www.slideshare.net/paveloso/tarea2-23528297
Imagen editada:
http://www.screencast.com/users/paveloso/folders/Jing/media/
eac452da-a0e3-4b7b-bd73-10f4716543fd
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7. Álbum fotográfico:http://www.slideshare.net/paveloso/lbum-
de-fotografas-23577049
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8. Archivo de sonido:
http://www.spreaker.com/user/5996406/podcast_2
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9. Archivo de video screencast:
http://www.screencast.com/users/paveloso/folders/Jing/media/
8913d634-0825-466b-b760-8d7e011d57ed
Archivo de video youtube:
http://www.youtube.com/watch?v=2OYgVttmUCI&feature=yout
u.be
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10. CONCLUSION
Excelente curso, presenta alternativas para poder hacer mas
dinámicas las clases como podcast, videos o edición de cualquier
imagen que se pueda observar en el monitor, además las paginas
de internet sugeridas al final del curso son bastante interesantes.
Finalmente creo que se ocupa un poco mas de tiempo para el
curso para poder ver mas herramientas y profundizar mas en
este tema tan interesante.