1. ACTIVIDAD DE PRESABERES
Esta actividad se recomienda realizarla en forma individual, luego elaboran el
protocolo Individual de la misma. Después se reúnen en el seno de los CIPAS y
elaboran un protocolo grupal correspondiente.
Poniendo en práctica nuestros saberes previos sobre comprensión lectora,
producción textual y producción documental, damos respuesta a los siguientes
interrogantes:
1. Qué entiendes por comprensión de Lectura? ¿Cómo te puede ayudar en
tu proceso académico?
2. De qué manera has puesto en práctica la producción de textos?
3. Menciona acciones concretas en las que hayas puesto en práctica la
Comprensión lectora y la producción textual.
4. Explica cuáles han sido tus debilidades en la lectura y escritura, y cómo
las has superado.
5. Explica cuáles han sido tus fortalezas en la lectura y escritura y cómo las
has potencializado.
Tener en cuenta el protocolo con los siguientes elementos formales:

2. PROTOCOLO INDIVIDUAL
MODULO DE IDENTIFICACIÓN
 Nombre del Módulo
 Tema:
 Estudiante:
 Fecha:
MODULO DE ANÁLISIS Y SINTESIS
 Síntesis personal
 Análisis e Interpretación
MODULO DE DISCUSIÓN
 Dudas
 Desacuerdos
 Discusión
 Extrapolación

3. PROTOCOLO COLABORATIVO
CIPAS
MODULO DE IDENTIFICACIÓN
 Semestre
 Nombre del Módulo
 Tema:
 CIPAS
 Fecha:
 Nº de Discusión
MODULO DE ANÁLISIS Y SINTESIS
 Síntesis colaborativa del Tema
 Aplicaciones
a
casos
o
situaciones
concretas,
Interrogantes
MODULO DE DISCUSIÓN
 Tema de discusión para presentar en tutorías
 Problemas Encontrados
 Acuerdos
 Desacuerdos que persisten
Hipótesis,