1. ““El Corcho”El Corcho”
Enrique MariscalEnrique Mariscal

2. Hace años, unHace años, un
supervisor visitósupervisor visitó
una escuela.una escuela.
En su recorrido observóEn su recorrido observó
algo que le llamóalgo que le llamó
poderosamente lapoderosamente la
atención:atención:

3. una maestra estabauna maestra estaba
atrincherada atrás deatrincherada atrás de
su escritorio,su escritorio,
los alumnos hacían gran desorden;los alumnos hacían gran desorden;
el cuadro era caótico.el cuadro era caótico.

4. Decidió presentarse:Decidió presentarse:
"Permiso, soy el"Permiso, soy el
supervisor desupervisor de
turno...turno...
¿algún problema?"¿algún problema?"

5. "Estoy abrumada señor,"Estoy abrumada señor,
no se qué hacer conno se qué hacer con
estos chicos...estos chicos...

6. ……No tengo láminas,No tengo láminas,
la Secretaría no me mandala Secretaría no me manda
material didáctico,material didáctico,
no tengo nada nuevo queno tengo nada nuevo que
mostrarles ni qué decirles..."mostrarles ni qué decirles..."

7. El supervisor,El supervisor,
que era un docente de alma,que era un docente de alma,
vio un corcho en el desordenadovio un corcho en el desordenado
escritorio,escritorio,
lo tomó y con aplomo selo tomó y con aplomo se
dirigió a los chicos:dirigió a los chicos:

8. - "¿Qué es esto?"- "¿Qué es esto?"

9. - "Un corcho señor"...- "Un corcho señor"...
gritaron los alumnos sorprendidos.gritaron los alumnos sorprendidos.

10. - "Bien,- "Bien,
¿De dónde sale el corcho?"¿De dónde sale el corcho?"

11. "De la botella señor,"De la botella señor,
lo coloca una máquina...lo coloca una máquina...
del alcornoque,del alcornoque,
"de la madera...","de la madera...",
respondían animosos los niños.respondían animosos los niños.
de un árbol ...de un árbol ...

12. - "¿Y qué se puede hacer con- "¿Y qué se puede hacer con
madera?"madera?"
Continuaba entusiasta el docente.Continuaba entusiasta el docente.
- "Sillas...- "Sillas...
una mesa,una mesa,
un barco..."un barco..."

13. - "Bien, tenemos un barco.- "Bien, tenemos un barco.
¿Quién lo dibuja?¿Quién lo dibuja?
¿Quién hace un mapa en el¿Quién hace un mapa en el
pizarrón y coloca el puertopizarrón y coloca el puerto
más cercano para nuestromás cercano para nuestro
barquito?barquito?

14. Escriban a qué lugar pertenece.Escriban a qué lugar pertenece.
¿Y cuál es el otro puerto más cercano?¿Y cuál es el otro puerto más cercano?
¿A qué país corresponde?¿A qué país corresponde?
¿Qué poeta conocen que allí nació?¿Qué poeta conocen que allí nació?
¿Qué produce esta región?¿Qué produce esta región?
¿Alguien recuerda una canción de¿Alguien recuerda una canción de
este lugar?"este lugar?"

15. Y comenzó una tarea deY comenzó una tarea de
geografía, de historia, degeografía, de historia, de
música, economía, literatura,música, economía, literatura,
religión, etc.religión, etc.

16. La maestra quedó impresionada.La maestra quedó impresionada.
Al terminar la clase le dijoAl terminar la clase le dijo
conmovida:conmovida:
- "Señor, nunca olvidaré- "Señor, nunca olvidaré
lo que me enseñó hoy.lo que me enseñó hoy.
Muchas Gracias".Muchas Gracias".

17. Pasó el tiempo.Pasó el tiempo.

18. El supervisor volvió a la escuelaEl supervisor volvió a la escuela
y buscó a la maestra.y buscó a la maestra.
Estaba acurrucada atrás de suEstaba acurrucada atrás de su
escritorio,escritorio,
los alumnos otra vez en totallos alumnos otra vez en total
desorden...desorden...

19. - "Señorita- "Señorita
...¿Qué pasó?...¿Qué pasó?
¿No se acuerda de mí?"¿No se acuerda de mí?"

20. - "Sí señor,- "Sí señor,
¡cómo olvidarme!¡cómo olvidarme!
Qué suerte que regresó.Qué suerte que regresó.
No encuentro el corchoNo encuentro el corcho
¿Dónde lo dejó?"¿Dónde lo dejó?"