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EL CORCHO
Hace años, una inspectora visitó una
escuela primaria. En su recorrido
observó algo que llamó
poderosamente su atención.
Una maestra estaba atrincherada en
su escritorio, mientras los alumnos
hacían un gran desorden, el cuadro
era caótico.
Decidió presentarse:
- Permiso, soy la inspectora de
turno...¿algún problema?
- Estoy abrumada, no sé qué hacer
con estos chicos... No tengo láminas,
el Ministerio no me manda material
didáctico, no tengo nada nuevo que
mostrarles ni qué decirles...
La inspectora, que era una docente de alma, vió un corcho en el
desordenado escritorio. Lo tomó y con aplomo se dirigió a los
chicos:
- ¿Qué es esto?
- Un corcho -gritaron los
alumnos sorprendidos.
-Bien, ¿De dónde sale el corcho?
- De la botella. Lo coloca una
máquina.
- Se saca del
alcornoque, de
un árbol .... de la
madera..., -
respondían
animosos los
niños.
- ¿Y qué se puede hacer con madera?, -continuaba entusiasta la docente.
- Sillas..., una mesa..., una embarcación...
- Bien, tenemos un barco. ¿Quién lo dibuja? ¿Quién hace un mapa
en el pizarrón y coloca el puerto más cercano para nuestro
barquito?
Escriban a qué provincia pertenece. ¿Y cuál es el otro puerto más
cercano? ¿A qué país corresponde?
¿Qué poeta conocen que allí nació?
¿Qué produce esta región? ¿Alguien
recuerda una canción de este lugar? -
Y comenzó una tarea de geografía, de
historia, de música, economía,
literatura, religión, etc.
La maestra quedó impresionada. Al terminar la clase le dijo conmovida:
- Nunca olvidaré lo que me enseñó hoy. Muchas Gracias.
Pasó el tiempo, la inspectora volvió a la escuela y buscó a la maestra. Estaba
acurrucada atrás de su escritorio, los alumnos otra vez en total desorden...
- Señorita...¿Qué pasó? ¿No se acuerda de mí?
- Sí, ¡cómo olvidarme! Qué suerte que regresó. No encuentro el corcho. ¿Dónde lo
dejó?
La actitud creativa termina con los lamentos y las excusas. Es calidad de percepción,
acción inteligente que nos permite superar los conflictos con la riqueza de alternativas
que nos ofrece cada situación.
"La creatividad despierta el poder que duerme en nuestra imaginación; es osadía,
aventura para descubrir y aprender de los cambios; es respuesta hábil, no impotencia
explicada o reclamo por lo que nos falta.“

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  • 2. Hace años, una inspectora visitó una escuela primaria. En su recorrido observó algo que llamó poderosamente su atención. Una maestra estaba atrincherada en su escritorio, mientras los alumnos hacían un gran desorden, el cuadro era caótico. Decidió presentarse: - Permiso, soy la inspectora de turno...¿algún problema? - Estoy abrumada, no sé qué hacer con estos chicos... No tengo láminas, el Ministerio no me manda material didáctico, no tengo nada nuevo que mostrarles ni qué decirles...
  • 3. La inspectora, que era una docente de alma, vió un corcho en el desordenado escritorio. Lo tomó y con aplomo se dirigió a los chicos: - ¿Qué es esto? - Un corcho -gritaron los alumnos sorprendidos.
  • 4. -Bien, ¿De dónde sale el corcho? - De la botella. Lo coloca una máquina. - Se saca del alcornoque, de un árbol .... de la madera..., - respondían animosos los niños.
  • 5. - ¿Y qué se puede hacer con madera?, -continuaba entusiasta la docente. - Sillas..., una mesa..., una embarcación... - Bien, tenemos un barco. ¿Quién lo dibuja? ¿Quién hace un mapa en el pizarrón y coloca el puerto más cercano para nuestro barquito?
  • 6. Escriban a qué provincia pertenece. ¿Y cuál es el otro puerto más cercano? ¿A qué país corresponde? ¿Qué poeta conocen que allí nació? ¿Qué produce esta región? ¿Alguien recuerda una canción de este lugar? - Y comenzó una tarea de geografía, de historia, de música, economía, literatura, religión, etc. La maestra quedó impresionada. Al terminar la clase le dijo conmovida: - Nunca olvidaré lo que me enseñó hoy. Muchas Gracias.
  • 7. Pasó el tiempo, la inspectora volvió a la escuela y buscó a la maestra. Estaba acurrucada atrás de su escritorio, los alumnos otra vez en total desorden... - Señorita...¿Qué pasó? ¿No se acuerda de mí? - Sí, ¡cómo olvidarme! Qué suerte que regresó. No encuentro el corcho. ¿Dónde lo dejó? La actitud creativa termina con los lamentos y las excusas. Es calidad de percepción, acción inteligente que nos permite superar los conflictos con la riqueza de alternativas que nos ofrece cada situación. "La creatividad despierta el poder que duerme en nuestra imaginación; es osadía, aventura para descubrir y aprender de los cambios; es respuesta hábil, no impotencia explicada o reclamo por lo que nos falta.“