Este documento describe los desafíos que enfrenta una revista académica debido a un crecimiento en el número de artículos enviados pero un equipo editorial insuficiente. Propone reclutar más revisores a través de un proceso de "dominó" o "cascada" para reducir el número de artículos sin procesar y acelerar los tiempos de respuesta, actualmente de al menos un año.

1. ANTECEDENTES
Forma de Contacto:
Estadísticas:
InvitacióndelaRevista: 48%
Miembros anteriores
(normalizados): 28%
Banner en redes: 13%
Recomendado por persona
colega: 13%
Equipo insuficiente:
Crecimiento Artículos postulados 2012-2015
EQUIPO EDITORIAL:
1 1/2
COMITÉ ARBITRAJE (2014):
30 personas participación activa
MUCHOSARTÍCULOS
(126 sin procesar
inicio 2015)
POCO
TIEMPO
POCAS
PERSONAS
Invitación
Formulario
Banner
Por género:
61%
39%
Por grado académico:
Doct: 50%
Mstr: 32%
Lic: 18%
al Comité de Arbitraje
Revista Electrónica Educare
PROBLEMA
RESULTADOS
PROPUESTA*
MODALIDAD ARBITRAJE:
Doble Ciego
Bajo desempeño / Respuesta lenta (al menos 1 año)
Contacto
Por Recomendación
Por país:
Reducción artículos sin procesar:
Costa Rica: 28%
Otros (14 países)
35%
México: 13%
Cuba: 13%
Chile: 11%
Elaborado por: Liana Penabad-Camacho , Directora (Editora en jefe) Revista Electrónica Educare, Centro de Investigación y Docencia en Educación (CIDE). Universidad Nacional de Costa Rica
ORCID: orcid.org/0000-0001-9381-182X email: lianapc@yahoo.com tel: (506) 8323 3942
RECLUTAMIENTO de personas revisoras “DOMINÓ” o “CASCADA”
*Inició mayo 2015
82
106
111
142
2012 2013 2014 2015
Personas reclutadas*:
*Dic 2015: 284 personas
3M 6M
163
245
Contactos en Linked In:
3M 6M
302
454
INCORPORAR
REVISOR S@
2015 2016
90
126
Metodología: