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La revista Tantak y la revisión de artículos científicos. Igor-Camino Ortiz-de-Barrón y otros cinco autores, Universidad del País Vasco.

  • 1. ! Tantak.   Revista   de   Educación   de   la   Universidad   del   País   Vasco   (UPV/EHU).   Publicación  semestral  en  papel  y  en  formato  digital  (1).   Creada  hace  27  años,  con  un  doble  objetivo:   —  Impulsar  la  re4lexión  sobre  el  ámbito  educativo  tanto  universitario  como   no  universitario.   —  Desarrollar  trabajos  académico-­‐cientí4icos  en  euskera   La  revista  Tantak  y  la  revisión  de  artículos  cientí4icos   Igor  Camino,  Edu  Zelaieta,  Karlos  Santiago,  Asier  Huegun,  Kepa  Larrea  y  Genaro  Gómez   Universidad  del  País  Vasco-­‐Euskal  Herriko  Unibertsitatea  (UPV/EHU)   Sistema  de  revisión  de  artículos   Hasta  2013   A  partir  de  2013   Evaluación  de  los  artículos  en  manos  del  Comité   de  Redacción   Incorporación  de  evaluadores/as  externos/as   •  Requisito  sine  qua  non:  ser  doctor/a.   •  En   la   actualidad   la   revista   cuenta   con   53   evaluadores/as   pertenecientes   a   las   tres   Escuelas   Universitarias  de  Magisterio  y  a  la  Facultad  de  FilosoTía  y  Ciencias  de  la  Educación  de  la  UPV/ EHU.     •  Catorce  áreas  de  conocimiento.   •  Reto  a  medio  plazo:  incorporar  evaluadores/as  de  otras  Universidades  (Deusto,  Mondragón  y   Universidad  Pública  de  Navarra).     ESTRATEGIAS  PARA  LA  INCORPORACIÓN  Y  MANTENIMIENTO  DE  LOS  EVALUADORES/AS   • Publicitar   la   revista:   se   realiza   principalmente   a   comienzos   de   cada   curso   y   sirve   para   incorporar  nuevos/as  evaluadores/as.   • Facilitar  el  proceso  de  evaluación:  se  ofrece  una  Ticha  de  evaluación  clara,  así  como  una  guía   del  evaluador/a  (2).   • Promover  la  sostenibilidad:  se  intenta  no  utilizar  el/la  mismo/a  evaluador/a  en  dos  números   seguidos  de  la  revista.   • Ofrecer   información:   se   informa   puntualmente   a   los   evaluadores/as   sobre   la   situación   del   artículo.   • Enviar   certi4icado   y   ejemplar   publicado:   se   envía   a   los/las   evaluadores/as   un   certiTicado   acreditativo  de  su  labor,  así  como  el  ejemplar  de  la  revista  que  incluye  el  artículo  revisado.         Referencias   (1)  San(ago,  K.,  Camino,  I.,  Preciado,  J.M.,  Huegun,  A.,  Larrea,  K.,  Zelaieta-­‐Anta,  E.,  y  Gómez-­‐Zubia,  G.  (2013).  Tantak  EHUko   Hezkuntza  Aldizkarian  25  urte  hauetan  argitaratutako  ar(kuluen  aurkibidea.  Tantak,    25(2),  9-­‐27.   (2)  Camino,  I.,  Zelaieta,  E.,  San(ago,  K.,  Huegun,  A.,  Larrea,  K.,  y  Gómez-­‐Zubia,  G.  (2015).  Tantak.  Ebaluatzailearen  gida.   Bilbao:  Universidad  del  País  Vasco.