Planificacion de espacio de acción y reflexión 2014
1. Centro Educativo Nuevo Horizonte
Área: Empresarial Ciclo Lectivo: 2014
Materia: ESPACIO DE ACCIÓN Y REFLEXIÓN Curso: 4to. División A Turno: Mañana
Nombre de la Profesora: Miría Grisel Navarro Carga horaria semanal: 3 hs.
Texto Obligatorio: Material elaborado y/o seleccionado por la docente.
COMPETENCIAS DEL ÁREA:
1. Competencia en cultura científica, tecnológica y de la salud
2. Competencia en el tratamiento de la información y digital.
3. Aprender a aprender
OBJETIVO GENERAL DEL ÁREA: Aprender y utilizar las herramientas informáticas y contables que le permitan al
alumno la inserción laboral especialmente, vinculadas al área administrativa.
OBJETIVO GENERAL DE LA MATERIA:
Conocer y reflexionar sobre la importancia del estudio en sus vidas.
Adquirir habilidades que les permitan reconocer y manejar correctamente las diferentes técnicas de estudios.
Tomar conciencia sobre la importancia de orientarse vocacionalmente.
Reflexionar y tomar una actitud crítica sobre la importancia de conocer las necesidades laborales que impone la sociedad
actual.
BLOQUE O EJE UNIDAD/NOMBRE APRENDIZAJE
ESPERADO.
CONTENIDOS ACTIVIDADES EVALUACIÓN
ORGANIZACIÓN Y
I. Reflexionar sobre El rendimiento escolar
Los alumnos
deberán tomar
Se realizará a través
de :
2. DISEÑO
EMPRESARIAL
Los alumnos y la
Escuela
la importancia del
rendimiento
escolar.
Conocer el
impacto que
produce la
deserción escolar
en nuestro país.
Valorar la
importancia de
terminar los
estudios.
Conocer y analizar
que se debe hacer
para armar y/o
planificar un
proyecto de vida.
Apreciar la
importancia de
educarse
permanentement
e dado los
cambios tan
abruptos que se
presentan en la
sociedad.
La deserción escolar
El fracaso escolar
La promoción de los estudios
El plan o proyecto de vida
La educación permanente
apuntes.
Trabajar
abordando casos
u hechos de la
actualidad
relacionadas con
el tema a
desarrollar.
Participación
activa en clase
Correcta
resolución de trabajos
prácticos
Carpetas prolijas y
completas
Adecuado
comportamiento
individual y grupal
Adecuada
expresión oral y
escrita
Adecuado trato
hacia el docentes y
sus pares
Se evaluara el proceso
de trabajo del
alumno.
3. II.
La Orientación
vocacional y laboral
Comprender la
importancia de
orientarse en lo
que uno desea
estudiar.
Conocer a que se
denomina
inteligencias
múltiples.
Reconocer sus
propias aptitudes
e interés
La orientación educativa y
vocacional
Las inteligencias múltiples
Las aptitudes e intereses
Tomar apuntes.
Trabajar
abordando casos
u hechos de la
actualidad
relacionadas con
el tema a
desarrollar.
III.
El cuidado de la salud
Reflexionar y
conocer la
importancia de
prevención de la
salud.
Conocer los
diferentes grupos
adolecentes que
se identifican
según sus gustos e
intereses.
Reflexionar sobre
los hechos que
producen violencia
e identificar los
diferentes formas
en que éste hecho
El valor de la prevención de la
salud
Grupos de identificación
La sexualidad
La violencia
Los excesos
La discriminación
4. se manifiesta.
Comprender los
peligros que
representan los
excesos.
Analizar y
reflexionar sobre
los hechos que
presentan
discriminación y
poder identificar
las diferentes
formas en que se
manifiesta este
hecho.
Email: profemiria@gmail.com / miria.navarro@ctro-nuevohorizonte.com.ar
Blogs: http://informatica-nivel-medio-cenh.blogspot.com.ar
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Firma del Docente