El documento describe un taller de inducción de 5 días para la elaboración de un documento recepcional. Cada día se enfoca en un tema diferente como orientaciones académicas, estilo APA, ensayos argumentativos y elaboración de borradores. El objetivo es brindar herramientas y recomendaciones para que los estudiantes puedan crear un documento recepcional de alta calidad que incluya el uso adecuado del estilo APA y las características de un ensayo argumentativo.

1. Benemérito Instituto Normal del Estado
“Gral. Juan Crisóstomo Bonilla”
Licenciatura en Educación Especial
en el Área: Intelectual
lo esencial del Taller de Inducción
para el Documento Recepcional
por Diana Vinay Hernández
dianavinay@gmail.com
@dianavinay
Puebla, Pue., julio 2013

2. plan
documento
recepcional
Día 1 -
> inicio
Día 2 -
> orientaciones
académicas
Día 3
-> APA
Día 4 -> ensayo
argumentativo
Día 5
-> cierre
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3. Día 1
diagnóstico
Escriba en su drive lo siguiente:
• Uno… su nombre
• Dos… razones por las que se encuentra aquí
• Tres… expectativas suyas hacia el Taller
• Cuatro… su recorrido dimensional –competencias, mapa curriclar-
• Cinco… sus afirmaciones –fundamentos, argumentos, convicciones-
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4. Día 1
propósito…s
Brindar
recomendaciones
Establecer
criterios
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5. Día 1
elaboraremos auto-registros
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6. Día 1
nuestros fundamentos formativos
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7. Día 1
texto de Orientaciones Académicas… capítulos 1 y 2
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8. Día 2
productos… ligas a slideshare
Mónica Denisse Méndez Ruíz
BIEN
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9. Día 2
capítulo 4… en el drive
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¿realmente así es?

10. Día 2
capítulo 4
SISTEMATIZA
R
reunir
analizar
redacta
r
…
TIEMPO
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…
ordenar
organizar
prever
…

11. Día 2
capítulo 4
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12. Día 3
documento recepcional
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imaginar
observar
registrar
distinguir proponer
aplicar
reunir
analizar respaldar
trascender
…

13. Día 3
ensayos
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Ud. ha elaborado infinidad de ensayos mientras ha cursado los
semestres anteriores, es momento de hacer un alto en el camino,
anotarse algunas preguntas y reflexionar…
¿argumentativo?

14. Día 3
APA
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PlagioVea video de Víctor Rivero
¿quiere ser experta?
conviértase en una autoridad sobre el tema

15. Día 3
bases de datos
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Sobre derechos de autor consulte en Learn Free: http://www.gcflearnfree.org/useinformationcorrectly/module/12
http://pinterest.com/dianavinay/educacion-brillante/
ERIC
• Thesaurus
¿qué es indexado?

16. Día 3
elegir …………..……fuentes confiables y válidas
enciclopedia
temática
libro de autor
capítulo en libro
journal temático
journal research
ponencias
tesis
ensayos, investigaciones,
proyectos universitarios
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Autores
clásicos
enfoques teóricos
contemporáneos

17. Día 3
toda referencia… al menos seis
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18. Día 3
ejercite en el drive
->referenciar al menos n casos aplicando criterios APA…
->use sus palabras clave…
-> recurra al thesaurus de ERIC…
->consulte bases de datos para localizar documentos…
->aplique diferentes casos de la pirámide…
->ejercite varias veces para alcanzar la soltura y autocorrección
->¿cómo se pueden referenciar blogs, wikis, repositorios,
youtube, instagram, facebook, twiter, … otros?
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19. Día 4
tu ensayo… argumentativo
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• idea a defender
• justificación
• lo demás….
y… CITAR

20. Día 4
citar en tu ensayo
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 menos de 40, dentro
 más de 40, separada
 apellido, año, pp.
 comillas o parafraseo
más que ->

21. Día 4
fondo y forma
• diagramas…. o frases, o citas, o
palabras clave
¿con imágenes?
 mostrar
 comentar
 destacar
 re-hacer
 comparar
 agregar
 verificar
 citar
• producto
 portada –institución,
licenciatura, título, nombre,
lugar y fecha-
 índice
 presentación
 contenido
-> datos
-> información
-> conocimiento
-> sabiduría
 reflexión
 referencias
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outlines

22. Día 4
revisar ¿ensayo… argumentativo?
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por favor
retroalimenta con comentarios a
los autores
Gabriel Monal

23. Día 4
verificar para elaborar un excelente ensayo… otros elementos
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ofrece aporta disponible en autor complemente
estándares
intelectuales
universales
preguntas a usar Linda Elder y
Richard Paul
hablidades de
pensamiento
• literal
• inferencial
• crítico
Maureen
Priestley
elementos del
pensamiento
ordenar ideas No identificado en:
conectores integración y
sentido
conectores
lógicos
Marian Calvo en:

24. Día 5
apoyos en drive
1. BINE 2013. Modelos y ejercicios de referenciado con formato APA 6ª. e.d.
2. BINE 2013. Modelos y ejemplos de citación con formato APA 6ª. e.d.
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• portada
• índice
• presentación
• REFERENCIADO
• modelos
• EJERCICIOS
• conclusión
• referencia del Manual APA
• abreviaturas comunes
• ejemplos de toda la gama de la pirámide
• modelos de todo tipo de referencias
• otras recomendaciones

25. Día 5
apoyos en drive
3. BINE 2013. Elementos para un ensayo
3. BINE 2013. Orientaciones para el Documento Recepcional
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26. Día 5
cronograma de 7º… borrador
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semana trabajo docente y taller de análisis Documento Recepcional Servicio Social
0 agosto Organizar grupos en el BINE
1
Inicio de clases
Preparación del trabajo docente
2
3
4
5
Taller de análisis6
7
8
Trabajo docente
9
10
11
12
13
14 Entrega esquema de trabajo
15 Recibe con sugerencias
16
Taller de análisis17 Expone
18

27. Día 5
cronograma de 8º… borrador
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semana trabajo docente y taller de análisis DocumentoRecepcional Servicio Social
1
Planeación trabajo docente
2
3
Taller de análisis
4
5
6
7
8
9 Trabajo docente
10
vacaciones
11 Planeación trabajo docente
12
Trabajo Docente13
14
15 Taller de análisis
16
Elaboración documento recepcional
17 Entrega versión preliminar
18
19 Devuelven
20
21
Trámites de titulación22
23

28. Día 5
tu ensayo
1. entrar a mi drive, e incluir un recuadro:
– anoto “MI ENSAYO”
– Enseguida coloco con los datos de identificación
2. elaboro mi ensayo… al menos de ocho párrafos
1. voy verificando criterios de calidad:
– citación estilo APA 6ª. ed
– referenciado estilo APA 6ª. ed
– elementos para un ensayo
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• portada
• índice
• presentación
• desarrollo
• conclusión
• referencias
• uso mis outlines
• uso los documentos que elegí al trabajar mis referencias –si son
pertinentes-
• cuido mi redacción, sintaxis, ortografía, prosodia…
• incluyo citas
• valoro si se encuentra a nivel literal, inferencial o crítico

29. Día 5
valoración de cierre
1. en mi drive, hago dos nuevos recuadros, donde anoto:
“EVALUACIÓN DE CIERRE”
2. los comentarios serán de dos tipos:
① AUTOEVALUACIÓN
• esfuerzo personal y nivel de aprendizaje y autonomía logrado durante el taller,
• si le ha abierto o no la posibilidad de poder elaborar su documento recepcional incluyendo criterios
de alta calidad relacionados con uso adecuado del Manual APA y características de un ensayo
argumentativo
• en consecuencia, sus sugerencias para avanzar y/o mantenerse en un nivel de experto
② valorativos hacia el taller y hacia Diana
• sugerencias y recomendaciones puntuales para ambos casos
• constructivas y propositivas
3. mientras tanto dícteme tres palabras que asocia al taller… nube
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30. Día 5
… nuestra nube…
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31. Día 5
GRACIAS… algunos obsequios, Ud. elija
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32. bibliografía para documento recepcional
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• BINE. (2007). Orientaciones académicas para la elaboración
del documento recepcional. Manuscrito inédito. Licenciatura
en Educación Especial. Benemérito Instituto Normal del
Estado “Juan Crisóstomo Bonilla”, Puebla, México.
• Guerra, M. (trad.). (2010). Manual de publicaciones de la
American PsychologicalAssociation(3ª. ed.). México: Manual
Moderno.