Colección de los exámenes globales de b

1. BIOLOGÍA 2º BACHILLERATO
Tema: EXAMEN FINAL (Junio
2010) -
© Prof. Víctor M. Vitoria
(www.profesorjano.org)
Nombre y apellidos:…………………………………………………..
Fecha: 15 junio 2010 Curso: ………... Nº: ……………..
Obs:
Elige íntegramente una de las opciones que se te presentan a continuación. Cada
pregunta vale dos puntos.
OPCIÓN A
1º) Si un tejido vegetal o animal se introduce en soluciones de diferentes concentraciones
osmóticas:
a) ¿Qué ocurriría si la solución utilizada fuera hipotónica? Razone la respuesta
b) ¿Qué ocurriría si la solución utilizada fuera hipertónica? Razone la respuesta
c) Explique con qué propiedad de la membrana plasmática están relacionadas las
respuestas de los apartados anteriores
d) Cite dos ejemplos: uno relacionado con la respuesta del apartado a) y otro con la
respuesta del apartado b)
2º) Los esquemas del dibujo adjunto representan células de la raíz de
un vegetal en diversas fases de la mitosis:
a) Nombre la fase en la que se encuentran las células numeradas
razonando la respuesta.
b) ¿De dónde parten las fibras del huso mitótico en este tipo
de células?.
3º) En relación a la expresión génica:
a) Cite y defina los procesos necesarios para la expresión de la
información genética
b) Indique la secuencia y la polaridad del ARNm que se transcribiría utilizando como
molde la secuencia inferior del siguiente ADN:
5’ATCGAAGTT 3.
3’TAGCTTCAA 5’
c) Si la molécula de ARNm obtenido en la cuestión anterior, comienza a leerse por el
primer nucleótido del extremo 5", se obtienen tres tripletes o codones distintos.
Escriba para cada codón su anticodón correspondiente en el ARNt .
4º) El siguiente esquema representa procesos
importantes en el metabolismo animal:
a) Diga cómo se denominan los compuestos indicados
con los números 1 y 2 así como los procesos con
las letras A, B y C.
b) ¿En qué compartimentos celulares se desarrollan
dichos procesos?.
c) Aparte de los productos finales, ¿en qué se diferencian los procesos B y C?.
5º) Define qué es un virus y haz diversas clasificaciones de ellos atendiendo a
diversos criterios. Dibuja uno de ellos indicando sus partes.

2. OPCIÓN B
1º) (a): ¿Cómo se llaman las moléculas que se unen entre sí para formar proteínas?. ¿Qué
características comunes poseen estas unidades?
(b): Tipos de funciones que realizan las proteínas. Pon un ejemplo de cada una de ellas.
2º) (a): Si aparece una mutación en una célula de riñón de un individuo a consecuencia de
una infección viral . ¿Podrá transmitirse a la descendencia?. Argumenta tu respuesta.
(b): Las mutaciones de algunos virus causan problemas todos los años, normalmente en
invierno. Cita algún caso e indica la forma de hacer frente a este problema.
3º) (a): Indica a qué tipo de molécula
pertenece A.
(b): ¿A qué corrresponde cada uno de
los números (i), (ii) e (iii)?
(c): Discute en qué macromolécula se puede
encontrar. Sé lo más preciso posible.
(d): ¿Qué función biológica puede tener
dicha marcomolécula?
4º) Con respecto a los niveles de organización
celular.
a) Defina célula procariota. Indique tres
características fundamentales de la célula citada
b) Cite un ejemplo de célula procariota y dibuje un esquema rotulado de la misma
5º) El dibujo adjunto representa el esquema básico de una molécula
relacionada con la inmunidad:
a) Indique de qué molécula se trata y la célula responsable de su
producción.
b) Copie el esquema, complételo añadiendo lo que falta y rotule sus
componentes.
c) Cite los tipos de respuesta inmunitaria e indique en cuál de ellos
interviene la molécula adjunta.

3. PROFESOR JANOPROFESOR JANOPROFESOR JANOPROFESOR JANO BIOLOGÍA
profesorjano@gmail.com –––– Prof. VÍCTOR M. VITORIA
Bachillerato - Universidad
JUNIO 2011JUNIO 2011JUNIO 2011JUNIO 2011 ExameExameExameExamen Globaln Globaln Globaln Global ---- 1111 ----
EXAMEN DE BIOLOGÍA EXTRAORDINARIO - Curso 2010-11
Nombre:
OPCIÓN AOPCIÓN AOPCIÓN AOPCIÓN A
1a) - Aunque la medicina va encontrando sistemas para reducir la proliferación de las células
cancerosas, existen algunos tipos de tumores como el melanoma de piel que tienen un
crecimiento preocupante
i) Define qué es el cáncer.
ii) ¿Qué puede ocasionar la transformación de una célula sana en una tumoral?. Y en
concreto, ¿por qué el melanoma puede estar aumentando?
2a) Haga una clasificación con los sistemas de transporte a través de la membrana indicando
las características diferenciadoras de cada uno de ellos y algún ejemplo (no incluya los
sistemas de transporte que requieren deformación de membrana).
3a) (a): ¿Qué biomolécula está representada en la imagen?.
Indica las partes de las que consta.
(b): ¿Quién fabrica esta molécula y cuáles pueden ser sus
funciones?.
(c): ¿Dentro de qué tipo de respuesta se produce?. ¿Qué
tipos hay?. Señala una característica de cada uno.
4a) Dibuja una mitocondria indicando sus partes. Define los
procesos metabólicos que conozcas y que tengan lugar en su
interior, indicando el (los) reactivo(s) y el (los) producto(s)
que se obtienen en cada uno de ellos.
5a) Con respecto a las siguientes biomoléculas: “hemoglobina”, “un triacilglicérido” y
“glucógeno”:
a) Indica en cada caso cómo se denominan los enlaces que unen sus unidades
constituyentes.
b) Define qué es una reacción de hidrólisis
c) Indica cuáles son los productos liberados por hidrólisis de dichas biomoléculas.

4. PROFESOR JANOPROFESOR JANOPROFESOR JANOPROFESOR JANO BIOLOGÍA
profesorjano@gmail.com –––– Prof. VÍCTOR M. VITORIA
Bachillerato - Universidad
JUNIO 2011JUNIO 2011JUNIO 2011JUNIO 2011 ExameExameExameExamen Globaln Globaln Globaln Global ---- 2222 ----
OPCIÓNOPCIÓNOPCIÓNOPCIÓN BBBB
1b) a) Diferencias entre bacterias Gram positivas y Gram negativas. Ilustra tu respuesta
mediante un dibujo o esquema sencillo.
b) Si una enfermedad es producida por hongos, ¿deberá tratarse con antibióticos?.
Argumenta tu respuesta.
c) ¿Qué es un retrovirus?. ¿Con qué enfermedades humanas relacionas estos virus?
2b) En relación con las mutaciones:
a) Explica el concepto de mutación génica, e indica las consecuencias de éstas
mutaciones según afecten a células somáticas o a células germinales.
b) Considera el siguiente fragmento de un gen de un organismo procariota:
5' TCGGA 3'
3' AGCCT 5' ←
Al replicarse la cadena indicada con una flecha, se introduce un error por la ADN
polimerasa III, de forma que la nueva cadena sintetizada presenta la siguiente
secuencia: 5' TCAGA 3'
Explica qué error se ha producido y menciona una enzima que participa en la corrección
c) Define: triploidía, trisomía y monosomía.
3b) Responde a las siguientes cuestiones
a) ¿Qué es el ATP?
b) ¿Qué misión fundamental cumple en los seres vivos?
c) ¿En qué se parece químicamente a los ácidos nucleicos?. Representa la molécula.
d) Menciona dos procesos celulares en los que se
sintetice ATP.
4b)))) En referencia a la mitosis
a) Identifique las fases de la mitosis en las que se
encuentran las células que aparecen en la figura
de la derecha. Justifique la respuesta.
b) En los dibujos inferiores se representa el proceso de
citocinesis de una célula Vegetal. Al respecto, indique
qué estructuras señala cada número y qué sucesos se
indican en las letras.
5b) (a): ¿Qué diferencia hay entre los ácidos grasos
saturados e insaturados?.
(b): ¿Qué tipo o tipo de lípidos constituyen la estructura básica de las membranas
celulares?, y ¿en qué consiste la propiedad de estas moléculas de ser anfipáticas?. Haz un
esquema de este comportamiento relacionándolo con las membranas.
(c): ¿Qué son lípidos insaponificables?. Pon algunos ejemplos.

5. EXAMEN FINAL DE BIOLOGÍA
Elige íntegramente una de estas dos opciones:
OPCIÓN 1
1) La polémica dieta Dukan se basa en una ingesta exclusiva de proteínas para conseguir
perder peso en pocos días.
a) ¿De qué unidades están hechas las proteínas?. ¿Qué tipos conoces?. ¿Cómo se
unen entre sí?. Escribe esa reacción. (0,8 puntos)
b) ¿Qué funciones pueden desempeñar esas unidades en nuestro organismo una vez
absorbidas por el intestino? (0,8 puntos)
c) Elabora una hipótesis que explique por qué esta dieta puede provocar una rápida
bajada de peso (0,4 puntos)
2) ¿Qué es un lisosoma y que misión desempeña en la célula? (1 punto). Dibuja una
ilustración indicando los nombres que creas relevantes en los que se aprecie el proceso
celular que involucra a los lisosomas (1 punto)
3) a) ¿Qué ruta metabólica está
representada en la imagen?. ¿Es una
ruta catabólica o anabólica?. Razona tu
respuesta. ¿Dónde tiene lugar? (1
punto)
b) ¿A qué molécula corresponde cada
número?. ¿Qué tipo de reacciones
están señaladas con cada una de las
letras?. (0’75 puntos)
c) Explica brevemente el paso que
lleva de (i) a (ii) (0’25 puntos)
4) En la secuencia de la hebra informativa
de un ADN se cambia esta secuencia ATG CCA TCG ATA por ATG CCC TCG ATA.
a) Define el tipo de cambio que se ha dado y cómo se ha podido producir. (1 punto)
b) Discute las consecuencias que puede tener dicho cambio (1 punto)
5) Explica las diferencias entre una bacteria Gram (+) y Gram (-) indicando la estructura
química del componente común que tienen ambas en su pared celular. Pon un ejemplo
de cada una de ellas indicando qué enfermedades puede producir. ( 2 puntos)
EXAMEN GLOBAL DE BIOLOGÍA - Mayo 2012
@ profesorjano
NOMBRE Y APELLIDOS:
10 de mayo de 2012
PROFESOR JANO

6. OPCIÓN 2
1) La información genética tanto en eucariotas como en procariotas se almacena en una
macromolécula.
a) ¿Cuáles son las unidades de las que está hecha esa macromoléculas?. ¿Cómo se
unen?. ¿Cuáles son sus componentes? (1 punto)
b) Describe las características principales de dicha macromolécula y en qué
compartimentos celulares puede encontrarse. (1 punto)
2) En la imagen se presenta un proceso que ocurre durante un mecanismo de división
celular.
a) ¿De qué tipo de división celular se trata y cuál es su significado biológico? (0,5
puntos)
b) ¿Cuál es el proceso representado en la imagen?. ¿En qué consiste?. ¿Cuándo se
produce?. ¿Cuáles son sus consecuencias?. (1,5 puntos)
3) ¿Por qué los enzimas son específicos?. ¿Cómo puede perder un enzima la capacidad
llevar a cabo su función?. (2 puntos)
4) La transcripción es el proceso mediante el cual la información de un ADN pasa a un
ARN.
a) ¿Cuáles son las etapas de dicho proceso?. Explícalas brevemente. (1 punto)
b) ¿Donde tiene lugar en las células? (0,5 puntos)
c) ¿Qué diferencias existen entre dicho proceso en eucariotas y procariotas? (0,5
puntos)
5) Según las estadísticas del Comité de Aerobiología de la SEAIC, el tipo de polen que más
afecta a los pacientes alérgicos es el de las gramíneas (80 %) seguido del de olivo (43
%). ¿En qué consiste un alergia?. ¿Qué células intervienen en el proceso?. ¿Cómo aliviar
los síntomas de una alergia?. ¿Conoces algún otro tipo de hipersensibilidad?. Por un
ejemplo. (2 puntos)
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Victor Vitoria