EXÁMENES DE SELECTIVIDAD Madrid – BIOLOGÍA 2º Bachillerato
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Citologia Selectividad

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Selección de cuestiones de Selectividad del tema de Citología con guión de respuestas

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Citologia Selectividad

  1. 1. EXÁMENES DE SELECTIVIDAD Madrid – BIOLOGÍA 2º Bachillerato Modelo 2001-02 1. Con respecto a la membrana celular de la célula eucariótica. a) Indique su composición química (0,5 puntos) b) Cite dos funciones de la membrana celular (0,5 puntos) c) Dibuje un esquema del modelo de membrana propuesto por Singer y Nicolson y señale sus componentes (1 punto) Guión de respuestas: 1. Esta pregunta está relacionada con el bloque de contenidos 3 y el criterio de evaluación 1. a) Otorgar hasta 0,5 puntos si se citan los lípidos (fosfolípidos, glucolípidos y esteroles) y las proteínas. b) Adjudicar hasta 0,5 puntos si se citan dos de las respuestas entre las siguientes: protección, producción y control de gradientes electroquímicos, intercambio de señales entre el medio externo y el medio celular, división celular, inmunidad celular, endocitosis y exocitosis y transporte de moléculas a su través. c) Adjudicar hasta 1 punto, dependiendo de la claridad y precisión del esquema. Para alcanzar 0,5 puntos debe indicar, al menos, la bicapa lipídica y las proteínas integrales y periféricas. Junio 2001-02 Sin guión de respuestas Sin guión de respuestas Septiembre 2001-02 Sin guión de respuestas Modelo de examen 2002-03 Guión de respuestas: I.E.S. Miguel de Cervantes. Departamento de Biología y Geología. 2º Bachillerato. Biología. 2008-09 1
  2. 2. Septiembre 2002-03 Guión de respuestas: Modelo de examen 2003-04 Guión de respuestas: Junio 2003-04 Guión de respuestas: Septiembre 2003-04 I.E.S. Miguel de Cervantes. Departamento de Biología y Geología. 2º Bachillerato. Biología. 2008-09 2
  3. 3. Guión de respuestas: Modelo de examen 2004-05 Guión de respuestas: Junio 2004-05 Guión de respuestas: Septiembre 2004-05 Guión de respuestas: I.E.S. Miguel de Cervantes. Departamento de Biología y Geología. 2º Bachillerato. Biología. 2008-09 3
  4. 4. Modelo de examen 2005-06 Guión de respuestas: Junio 2005-06 Guión de respuestas: Septiembre 2005-06 Guión de respuestas: Modelo 2006-07 Guión de respuestas: I.E.S. Miguel de Cervantes. Departamento de Biología y Geología. 2º Bachillerato. Biología. 2008-09 4
  5. 5. Junio 2006-07 1.- Con respecto a los niveles de organización celular. a) Defina célula procariota. Indique tres características fundamentales de la célula citada (1 punto). b) Cite un ejemplo de célula procariota y dibuje un esquema rotulado de la misma (1 punto). Guión de respuestas: Septiembre 2006-07 1.- Para llevar a cabo sus funciones, las células necesitan producción energética. a) Cite el orgánulo responsable de la producción energética en células animales. Dibuje un esquema del mismo en el que figure su estructura y sus componentes y explique cómo se produce la génesis de este orgánulo (1 punto). b) Cite otro orgánulo específico, responsable también de la producción energética en células vegetales. Dibuje un esquema del mismo en el que figure su estructura y sus componentes y explique cómo se produce la génesis de este orgánulo (1 punto). Guión de respuestas: Modelo de examen 2007-08 1. Entre las funciones de la membrana plasmática se encuentra el transporte de moléculas a través de la misma. a) Indique los tipos y subtipos de transporte que conoce y explique sus características (1,25 puntos). b) En algunos tipos de células, la membrana se especializa para cumplir determinadas funciones. Cite tres especializaciones de membrana e indique su función específica (0,75 puntos). Guión de respuestas: 1.a) Puntuar con hasta 0,5 puntos por indicar los tipos y subtipos y con hasta 0,75 puntos más por la explicación de sus características. Transporte pasivo en el cual las sustancias atraviesan la membrana a favor de gradiente y sin gasto energético con dos subtipos: difusión simple en la cual atraviesan directamente la membrana y difusión facilitada en la cual el paso se efectúa por proteínas de canal o proteínas transportadoras. Transporte activo, en el cual el paso se efectúa en contra de gradiente, requiriéndose gasto energético y proteínas transportadoras. b) Adjudicar 0,25 puntos por cada especialización con su función correspondiente. Uniones de adherencia: unen las células entre sí y se encuentran sobre todo en tejidos epiteliales. Uniones impermeables: uniones herméticas entre membranas de células vecinas que impiden el paso de sustancias al espacio extracelular. Uniones comunicantes: o tipo “gap”, presentan canales proteicos que permiten el paso de sustancias entre células vecinas. Junio 2007-08 1.- Las células eucariotas se caracterizan por poseer núcleo y orgánulos membranosos: a) Describa los componentes estructurales del núcleo (1 punto). b) El núcleo se encuentra físicamente unido a otro orgánulo celular. Indique de qué orgánulo se trata y explique brevemente las funciones de éste (1 punto). I.E.S. Miguel de Cervantes. Departamento de Biología y Geología. 2º Bachillerato. Biología. 2008-09 5
  6. 6. Guión de respuestas: Septiembre 2007-08 1.- Las células eucariotas poseen diversos orgánulos: a) Identifique el orgánulo cuyo esquema aparece en la figura adjunta, así como las distintas partes del mismo señaladas con números (1 punto). b) Indique el tipo de organismos en los que se encuentra este orgánulo y exprese, mediante la ecuación general del proceso, la función principal del mismo (0,5 puntos). c) Indique los lugares concretos dentro del orgánulo en los que se llevan a cabo las distintas fases del proceso (0,5 puntos). Sin criterios de corrección. 5.- Los microorganismos son un grupo muy heterogéneo de seres vivos: a) Formule y explique la teoría de la simbiogénesis (endosimbiosis) y exponga la trascendencia de esta teoría en la Biología contemporánea (1 punto). b) Defina los siguientes conceptos: Simbiosis, parasitismo, zoonosis y pandemia (1 punto). Sin criterios de corrección. Modelo de examen 2008-09 1. La figura adjunta representa un orgánulo celular: a) Diga de qué orgánulo se trata e identifique las partes del mismo señaladas con números (0,5 puntos). b) Indique las funciones que se desarrollan en los compartimentos 1 y 3 (0,5 puntos). c) ¿Qué otros componentes esenciales para el correcto funcionamiento del orgánulo faltarían en el esquema? Indique las funciones de los mismos (1 punto). 1. a) Se adjudicarán hasta 0,5 puntos por indicar mitocondria, y reconocer: (1) matriz; (2) crestas; (3) membrana interna y (4) membrana externa. b) Se adjudicarán 0,25 puntos por decir que en la matriz tiene lugar la β-oxidación de los ácidos grasos, la decarboxilación oxidativa y el ciclo de Krebs, así como síntesis de proteínas mitocondriales; otros 0,25 puntos por expresar que en la membrana interna tiene lugar la síntesis de ATP. c) Se adjudicarán hasta 0,5 puntos por responder que faltan el ADN mitocondrial y los ribosomas mitocondriales (70S). Hasta 0,5 puntos adicionales por las funciones: ADNm que codifica algunas proteínas mitocondriales; y los ribosomas, lugar de síntesis de las mismas. I.E.S. Miguel de Cervantes. Departamento de Biología y Geología. 2º Bachillerato. Biología. 2008-09 6

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