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COMUNITARIOCOMUNITARIO
No hay saber más o saber menos. Hay saberes
diferentes. (Paulo Freire)
QUÉ ES UN PROYECTO?QUÉ ES UN PROYECTO?
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Proyecto deportivo comunitario

  • 1. PROYECTOPROYECTO DEPORTIVODEPORTIVO COMUNITARIOCOMUNITARIO No hay saber más o saber menos. Hay saberes diferentes. (Paulo Freire)
  • 2. QUÉ ES UN PROYECTO?QUÉ ES UN PROYECTO? Conjunto de acciones planificadasConjunto de acciones planificadas para lograr objetivos deseados,para lograr objetivos deseados, utilizando una cantidad de recursosutilizando una cantidad de recursos durante un cierto tiempo y en undurante un cierto tiempo y en un lugar definido, esperándose que loslugar definido, esperándose que los beneficios aportebeneficios aporte soluciones a las necesidades identificadas y lograr cambios positivos.
  • 3. PARA QUÈ?PARA QUÈ?  Para provocar un cambio o transformación de laPara provocar un cambio o transformación de la realidad.realidad. Para lograr satisfacer necesidades, o mitigar, palear oPara lograr satisfacer necesidades, o mitigar, palear o solucionar situaciones.solucionar situaciones. Para movilizar recursos.Para movilizar recursos. Para alcanzar nuevas metas.Para alcanzar nuevas metas. Para propiciar el desarrolloPara propiciar el desarrollo
  • 4. Relacionamos o asociamos el términoRelacionamos o asociamos el término proyecto con:proyecto con: 1. Sueños realizados.Sueños realizados. 2.2. Perspectiva, futuro.Perspectiva, futuro. 3.3. Caminos, vías.Caminos, vías. 4.4. Estrategias, soluciones.Estrategias, soluciones. 5.5. Objetivos, metas, productos.Objetivos, metas, productos. 6.6. Logros, solución de conflictos.Logros, solución de conflictos. 7.7. Impacto social.Impacto social.
  • 5. Podemos definirlo desde unaPodemos definirlo desde una visión estratégicavisión estratégica como:como: PROYECTO Conjuntos de acciones estratégicamenteConjuntos de acciones estratégicamente planificadas que involucren y articulen aplanificadas que involucren y articulen a personas interesadas en provocar cambios opersonas interesadas en provocar cambios o transformaciones en su realidad para la cuáltransformaciones en su realidad para la cuál necesitan tener a la mano una serie denecesitan tener a la mano una serie de recursos humanos y materiales que utilizadorecursos humanos y materiales que utilizado racionalmente, les permiten producir bienes oracionalmente, les permiten producir bienes o servicios, de beneficio social en un tiemposervicios, de beneficio social en un tiempo determinadodeterminado.
  • 6. Para llevar a cabo el proyecto es necesario:Para llevar a cabo el proyecto es necesario: • Conocimiento real y objetivo del contexto aConocimiento real y objetivo del contexto a intervenir.intervenir. • Para que queremos el proyecto, su impacto.Para que queremos el proyecto, su impacto. • Beneficiaros del proyecto.Beneficiaros del proyecto. IMPORTANTEIMPORTANTE •Participación de los actores involucrados.Participación de los actores involucrados.
  • 7. Actores involucrados en el proyecto:Actores involucrados en el proyecto: • Los protagonistas de las acciones de losLos protagonistas de las acciones de los proyectos.proyectos. • Representantes de las instituciones.Representantes de las instituciones. • Grupo gestor de proyecto (promotores,Grupo gestor de proyecto (promotores, especialistas de los proyectos).especialistas de los proyectos). • Beneficiarios directos.Beneficiarios directos. • Beneficiarios indirectos.Beneficiarios indirectos.
  • 8. El gestor de proyecto debe adquirir yEl gestor de proyecto debe adquirir y desarrollar capacidades técnicas sobre:desarrollar capacidades técnicas sobre: • Contexto territorial.Contexto territorial. • Metodología para la intervención.Metodología para la intervención. • Identificar y analizar los procesosIdentificar y analizar los procesos sociales.sociales. • Políticas de financiación.Políticas de financiación.
  • 9. VISIÓN ESTRATÉGICA MAYOR CONOCIMIENTO PARA PLANEAR ESTRATÉGICAMENTE VISIÓN DE FUTURO ESTABLECER RELACIONES NECESARIAS PARA LOGRA OBJETIVOS ESTRATÉGICOS
  • 12. MOVILIZAR Y COORDINAR RECURSOS DESARROLLO DE HABILIDADES DE NEGOCIACIÓN GOZAR DE RECONOCIMIENTO Y CONFIANZA
  • 13. COMPROMISO ÉTICO-SOCIALCOMPROMISO ÉTICO-SOCIAL COMUNIDAD REPRESENTAR INTERESES DE LA COMUNIDAD • RESPECTAR • COSTUMBRES • CREENCIAS • VALORES ÉTICOS Y MORALES
  • 14. ACCIONES DEL GESTOR DEL PROYECTO Prevenir y solucionar problemas de la salud y mejorar estilos de vida. Promover procesos de sensibilización con las comunidades. Transformar realidades. Desarrollar cultura de participación comunitaria. Crear condiciones para promover una visión de desarrollo. Satisfacer necesidades espirituales y materiales.
  • 16. PROMOVER PROYECTO DE TIPO: Formación y capacitación Socio cultural Sociales Administrativo Metodológico Educativo cultural Comunitario
  • 17. Los proyectos se pueden diferenciar de acuerdo con los beneficiarios como: PROYECTOS INDIVIDUALES Cuando los beneficios directo son para la empresa o persona que lo impulsan Ej.; aumentar la ganancia de la empresa, el resultado deportivo de un atleta. PROYECTOS SOCIALES Cuando los beneficios pueden ser alcanzados por cualquier integrante de la comunidad Ej.; el resultado físico-deportivo de una comunidad deportiva
  • 18. Los proyectos comunitarios en BAD se subdividen en: De intervención comunitaria. Administrativo-Metodológico. Incide directamente en la praxis Coordinadores. Metodólogos Líderes de Proyectos. Coordinadores Municipales. Metodólogos Municipales. Jefes de Grupo
  • 19. PASOS PARA ELABORAR EL PROYECTO Diagnóstico Definir los objetivos Estudiar alternativas Precisar población Control y evaluación Planificación y elaboración del SISTEMA DE ACCIONES
  • 20. ETAPAS DEL PROYECTO • (Primer trayecto) Necesidades de acuerdo al programa diagnóstico y orientación metodológica. • (Segundo trayecto) Planificación y Ejecución • (Tercer trayecto) Seguimiento y control • (Cuarto trayecto) Impacto social
  • 21. FASES DE TRABAJO COMUNITARIO •Acercamiento •Diagnóstico •Análisis de problemas. •Planeación •Ejecución •Evaluación •Sistematización Talleres de reflexión y búsqueda de consenso •Organización horizontal •Comunicación dialogada. •Liderazgo colectivo •Integración y coordinación. •Capacitación para la el desarrollo de cultura participativa •Utilización de potencialidades culturales comunitarias •Desarrollo de valores sociales. •Creatividad y motivación. GESTIÓN PARICIPATIVA COMUNITARIA GRUPO DE TRABAJO COMUNITARIO INTEGRADO Para facilitar procesos participativos de toma de decisiones comunitarias.
  • 22. Para lograr beneficios, los proyectos deben contar con: • Objetivos claramente definidos; • Las actividades necesarias para alcanzar esos objetivos; • Una cantidad determinada de recursos (tanto financieros como humanos); • Un ciclo de vida definido; • Una estructura organizativa.
  • 23. El valor de los proyectos sólo podrá ser sostenible si sus procesos están estructurados en el marco de: • Una metodología de gestión coherente; • Un contexto más amplio de desarrollo de capacidades; • Un sistema de gestión basada en resultados.
  • 24. TAREA Elaborar una propuesta de proyecto de intervención comunitaria en una comunidad de la República Dominicana