3. CENTRO
EDUCATIVO
RURAL
“VILLAFLOR”

5. YANIRA LUCIA SEMANATE BURGOS SEDE PRINCIPAL VILLAFLOR
GERARDO HERNANDO REALPE OLIVA SEDE CAUQUITA
ROSALBA GUAPUCAL CUASANCHIR SEDE CAMPOBELLO
FIDENCIA EMILIA CUARAN BURBANO SEDE GUASIMAL
ARLEY SAMBONI CORDOBA SEDE CAMPOBELLO
LUZ MARIA GOMEZ JUAJIBIOY SEDE PUEBLO NUEVO
NILSA ISABEL RIVAS GOMEZ SEDE PRINCIPAL VILLAFLOR
GLORIA ESPERANZA MORA SEDE LA JOYA
WILSON LEONARDO LOPEZ SANCHEZ SEDE COLONIA NUEVA
MARBELY DURLEY POPAYAN POPAYAN SEDE QUEBRADONIA
WILSON EDUARDO HERRERA LOPEZ SEDE ESMERALDA BOCACHICO
MARIA EDITH GUAPUCAL CUASANCHIR SEDE PRINCIPAL VILLAFLOR

6. DE IZQUIERDAA DERECHA, ADELANTE: BAIRON M. JOSSA, YANIRA LUCÍA SEMANATE,
MARIA EDITH GUAPUCAL, ROSALBA GUAPUCAL , ARLEY SAMBONI CORDOBA, LUZ
MARÍA GÓMEZ, WILSON EDUARDO HERRERA.
ATRÁS: GLORIA ESPERANZA MORA, MARBELY DURLEY POPAYAN, FIDENCIA EMILIA
CUARAN, GERARDO H. REALPE, WILSON LEONARDO LÓPEZ, NILSA ISABEL RIVAS.

7. EL director y su equipo de
trabajo están pendientes de
las necesidades y exigencias
del centro; para lograr los
objetivos y metas planteadas
en el PEI. Con
profesionalismo,
compromiso y sentido de
pertenencia hacen posible

8. C O N S E J O D I R E C T I V O D E L
C. E. R.
V I L L A F L O R

9. El consejo directivo se reúne
periódicamente, para dar
cumplimiento a la norma y suplir
las necesidades del centro
educativo.
Los integrantes de este equipo de
trabajo están comprometidos con
el bienestar y progreso de su
comunidad educativa

10. M I S I Ó N
EL C.E.R. VILLAFLOR ATIENDE A LOS NIÑOS DE
GRADO CERO CON LA METODOLOGIA PREESCOLAR
DESESCOLARIZADO, LOS GRADOS DE PRIMERO A
QUINTO CON LA METODOLOGIA ESCUELA NUEVA Y
LOS GRADOS DE SEXTO A NOVENO CON
POSTPRIMARIA RURAL, ASUMIENDO EL PROCESO
DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE MEDIANTE EL
EJERCICIO DE LA DEMOCRACIA Y LA AUTONOMIA
PARA LA PARTICIPACIÓN ACTIVA, EL RESPETO, A
LA CONVIVENCIA FRENTE ALA RELACION ESCUELA
COMUNIDAD

11. V IS I Ó N
EL C.E.R. VILLAFLOR AL 2015 OFRECERÁ LA BÁSICA
COMPLETA DEL SERVICIO EDUCATIVO CON EL
PROGRAMA DE POSTPRIMARIA RURAL. PRETENDEMOS
CONTINUAR ATENDIENDO A NUESTROS ESTUDIANTES
EVITANDO DESCONTEXTUALIZAR LA CULTURA DE
NUESTROS ANTEPASADOS. DISMINUIREMOS LA
DESERCION EN UN 20 % . SE BRINDARÁ UNA
EDUCACIÓN DE CALIDAD ACORDE A LOS INTERESES DEL
MEDIO Y FORTALECIENDONOS COMO INSTITUCIÓN
MEDIANTE LA AMPLIACIÓN DE COVERTURA.

12. SEDE CAMPOBELLO
La sede Campobello goza de
un gran espacio físico.
Continuamente docentes,
estudiantes y padres de
familia están
desarrollando actividades
y gestionando proyectos,
para mejoramiento de la

13. PROFESOR ARLEY SAMBONY Y PEQUEÑINES

14. PROFESORA ROSALBA GUAPUCAL Y SUS PEQUEÑOS

15. SEDE PRINCIPAL C.E.R. VILLAFLOR
En la sede principal funcionan tres grupos
entre primaria y postprimaria.
Actualmente se está restructurando los
techos de algunas aulas y del auditorio
externo, para brindar un mejor servicio
En esta sede se destinara un lugar amplio y
con las mejores condiciones para recibir la
colección semilla que donara el PNLE

16. PROFESORA NILSA ISABEL RIVAS Y SUS PEQUEÑ@S

17. MARÍA EDITH GUAPUCALY SUS ESTUDIANTES DE PRIMARIAY POSTPRIMARIA

18. PROFESORA YANIRA L. SEMANATE Y SUS ESTUDIANTES DE POSTPRIMARIA

19. SEDE GUASIMAL
Esta sede se encuentra a cargo de la docente Fidencia
Emilia Cuaran. Posee un gran espacio físico. En sus
alrededores la naturaleza manifiesta su esplendor.
Los estudiantes tienen espacios para el libre y sano
esparcimiento. Quizá no este adecuado de la mejor
forma; pero los estudiantes de esta sede son aventajados
en relación con otras sedes, en los cuales hay mucha
restricción en varios sentidos.

20. LIMONES DE GUASIMAL

21. FIDENCIA EMILIA CUARANY SUS ESTUDIANTES

22. SEDE PUEBLO NUEVO
Esta sede se encuentra muy distante de la sede
principal. La vía de acceso es muy pedregosa. La
sede es muy pequeña . No posee una unidad sanitaria
adecuada, no tiene un restaurante escolar ; tampoco
hay energía eléctrica. El agua no es constante
Los estudiantes no tienen un espacio propicio para
disfrutar su estancia en la escuela; pero tanto los
estudiantes como la docente se han adaptado las
difíciles condiciones del sector, para poder cumplir con
la labor docente. A pesar de todos los inconvenientes
los estudiantes al parecer son felices en la escuela.

23. LUZ MARÍA GÓMEZ Y SUS PEQUEÑ@S

24. S E D E Q U E B R A D O N I A
Esta ubicada en la misma dirección de
Pueblo Nuevo, las condiciones de acceso
son iguales. Esta sede cuenta con gran
espacio físico, tanto en aulas como a campo
abierto. A pesar de no haber energía
eléctrica en el sector y no tener agua
constante, las condiciones son mucho
mejor que Pueblo Nuevo. Esta sede esta a
cargo de Marbely Durley Popayan Popayan.

25. MARBELY DURLEY POPAYAN Y SUS ALEGRES ESTUDIANTES

26. SEDE LA JOYA
Esta sede esta a cargo de la docente Gloria
Esperanza Mora. Esta sede cuenta con un
gran espacio físico, tanto en las aulas, como
en la parte externa. No tiene agua. Gracias
a que esta en la vía principal, cuenta con
energía eléctrica. La docente junto con la
comunidad educativa poco a poco han
hecho posible el mejoramiento de esta sede;
pero aun hay muchas cosas por hacer.

27. GLORIA ESPERANZA MORA Y SUS JOYAS SONRIENTES

28. S E D E C A U Q U I T A
Esta sede esta a cargo del docente Gerado
Hernando Realpe. Esta muy distante de la sede
principal. La vía de acceso a esta sede es muy
pedregosa en algunos sectores y en otros muy
gredosa. La sede cuenta con una buena unidad
sanitaria, pero poca agua.
La escuelita es pequeña, pero acogedora. Esta
adornada por un robusto Pomorroso que le da un
encanto especial al lugar.

30. GERARDO HERNANDO REALPEY SUS ESTUDIANTES

31. COLONIA NUEVA
Esta sede esta a cargo del docente Wilson
Leonardo López. Es quizá la sede más acogedora
que hay. Sus locaciones internas y externas son
amplias y en buen estado de conservación. Esta
rodeada y exaltada por la naturaleza.
A pesar de no haber energía eléctrica, cuenta con
la mejor sala de informática de toda la
institución. Existe una planta eléctrica para
resolver el problema eléctrico
El acceso a dicha sede se hace por vía terrestre y
fluvial. La comunidad educativa de la vereda es
muy unida y colaboradora.

37. SEDE ESMERALDA BOCACHICO
Esta sede esta a cargo del docenteWilson Eduardo
Herrera . Es la sede más alejada de la principal. No
tiene energía eléctrica ni agua; pero sus estudiantes
y docente si demuestran mucha energía y ganas de
aprender y enseñar para salir adelante
El acceso a dicha sede se hace por vía terrestre,
fluvial y a caballo, por lo difícil de la trocha que hay
que atravesar para llegar a la sede. Esta sede esta
sumergida en medio de la agreste y exuberante
vegetación tropical.

40. TUTOR DOCENTE Y ESTUDIANTES DE ESMERALDA BOCACHICO

54. UN AGRADECIMIENTO MUY
ESPECIAL AL DIRECTOR DEL C.E.R.
VILLAFLOR BAIRON MARTÍN JOSSA
SEMANATE, A TODO SU EQUIPO DE
TRABAJO POR LA COLABORACIÓN
Y DISPONIBILIDAD PARA
PARTICIPAR EN ESTOS EVENTOS;
A ESTUDIANTES, A PADRES DE
FAMILIA QUE ASITIERON A LA
SOCIALIZACION DEL PNLE Y

55. HAROL BENAVIDES CIFUENTES.
DOCENTE DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JOSÉ DE ORITO. EN COMISIÓN COMO
TUTOR DEL PROGRAMATODOS A APENDER DESDE EL 22 DE FEBRERO DEL 2013
Email: harolbc@yahoo.es
ESTAMOS
TRABAJANDO
CON EL
CORAZON
PARA
FORTALECER
LA CALIDAD
EDUACTIVA
EN EL
PUTUMAYO

56. GRACIAS POR SU
ATENCIÓN
HAROL BENAVIDES CIFUENTES
TUTOR PROGRAMA
TODOS A APRENDER