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 SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
 CARRERA: LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
 PROYECTOS
 TEMA: Proceso de construcción del Plan Nacional para el Buen Vivir
 Séptimo Nivel
 Tutor: Dr. Gonzalo Remache B. MSc.
 Nombre: Sonia Quillupangui
 Quito
 Marzo - julio 2013
 La elaboración del Plan Nacional para el Buen Vivir supuso enfrentar
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 Articular la planificación al nuevo marco constitucional, al reforzar la
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 La soberanía es integral y radica en el
pueblo. El Estado la garantiza y defiende,
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Inspirados en el sueño de Bolívar,
construimos la integración de América
Latina
 Garantizamos la estabilidad,
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de las y los trabajadores, sin
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derechos sociales y económicos como
fundamento de nuestra sociedad.
 La estrategia endógena para el Buen Vivir
busca desarrollar capacidades y
oportunidades para la sociedad, a partir de la
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necesidades, expresadas en la demanda
interna.
 Esto permite construir un círculo virtuoso en
que la economía permite la reproducción de la
vida, satisface las necesidades humanas y
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y desarrolla nuevas y mejores capacidades.
 La participación ciudadana es un
derecho. Las y los ciudadanos deben ser
parte de la toma de decisiones, de la
planificación y la gestión de los asuntos
públicos, así como del control popular de
las instituciones del Estado.
 A la vez, la participación de la población
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  • 1.  SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA  CARRERA: LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN  PROYECTOS  TEMA: Proceso de construcción del Plan Nacional para el Buen Vivir  Séptimo Nivel  Tutor: Dr. Gonzalo Remache B. MSc.  Nombre: Sonia Quillupangui  Quito  Marzo - julio 2013
  • 2.  La elaboración del Plan Nacional para el Buen Vivir supuso enfrentar cuatro grandes desafíos:  Articular la planificación al nuevo marco constitucional, al reforzar la planificación por objetivos nacionales para el “Buen Vivir”.  Generar procesos de articulación y retroalimentación interestatal que integren la gestión por resultados.  Incorporar de manera efectiva a la planificación y al ordenamiento territorial.  Impulsar un proceso de participación social.
  • 3.
  • 4.  Estamos comprometidos en superar las condiciones de desigualdad y exclusión, con una adecuada distribución de la riqueza sin discriminación de sexo, etnia, nivel social, religión, orientación sexual ni lugar de origen. Queremos construir un porvenir compartido sostenible con todas y todos los ecuatorianos. Queremos lograr el buen vivir.
  • 5. Trabajamos por el desarrollo de los y las ciudadanas, fortaleciendo sus capacidades y potencialidades a través del incentivo a sus sentimientos, imaginación, pensamientos, emociones y conocimientos.
  • 6.  Buscamos condiciones para la vida satisfactoria y saludable de todas las personas, familias y colectividades respetando su diversidad. Fortalecemos la capacidad pública y social para lograr una atención equilibrada, sustentable y creativa de las necesidades de ciudadanas y ciudadanos.
  • 7.  Promovemos el respeto a los derechos de la naturaleza. La Pacha Mama nos da el sustento, nos da agua y aire puro. Debemos convivir con ella, respetando sus plantas, animales, ríos, mares y montañas para garantizar un buen vivir para las siguientes generaciones.
  • 8.  La soberanía es integral y radica en el pueblo. El Estado la garantiza y defiende, reconociendo la unidad en la diversidad. Inspirados en el sueño de Bolívar, construimos la integración de América Latina
  • 9.  Garantizamos la estabilidad, protección, promoción y dignificación de las y los trabajadores, sin excepciones, para consolidar sus derechos sociales y económicos como fundamento de nuestra sociedad.
  • 10.
  • 11.  La estrategia endógena para el Buen Vivir busca desarrollar capacidades y oportunidades para la sociedad, a partir de la creación de valor para satisfacer sus propias necesidades, expresadas en la demanda interna.  Esto permite construir un círculo virtuoso en que la economía permite la reproducción de la vida, satisface las necesidades humanas y respeta los derechos de la naturaleza, aumenta el valor agregado en la producción, especializa y desarrolla nuevas y mejores capacidades.
  • 12.
  • 13.  La participación ciudadana es un derecho. Las y los ciudadanos deben ser parte de la toma de decisiones, de la planificación y la gestión de los asuntos públicos, así como del control popular de las instituciones del Estado.  A la vez, la participación de la población en la formulación de políticas públicas es un elemento fundamental para la realización de los derechos del Buen Vivir.