El documento explora el concepto de buen vivir en Ecuador. Define el buen vivir como una forma de vida que logra equilibrio entre las personas, las comunidades y la naturaleza. Señala que la Constitución ecuatoriana de 2008 incorporó el buen vivir como un objetivo del Estado, centrado en garantizar los derechos de los ciudadanos y la naturaleza a través de mecanismos como la planificación participativa y la economía solidaria.

1. INTRODUCCIÓN
El concepto de buen vivir o sumak kawsay (en quichua) es un tema
amplio que se desarrollara a continuación : principios, objetivos,
planificación participativa , el buen vivir en la constitución del Ecuador,
los derechos como pilares del buen vivir, el estado ecuatoriano,
plurinacional e intercultural. El buen vivir encierra un proceso de
desarrollo que nos obligue a reconocernos, comprendernos y
valorarnos a unos y a otros, a fin de facilitar la autorrealización y la
construcción de un porvenir compartido. En ese sentido, Fander
Falconí, titular del Senplades, pone al ser humano como beneficiario de
los procesos de desarrollo. Es decir, que sea el eje de los sistemas
económico, político, socio-cultural, y ambiental. En el documento se
determina que esos derechos se lograrán a través de mecanismos
como el sistema de planificación y la aplicación de la economía
solidaria. Eso sí, siempre en respeto y convivencia armónica con la
naturaleza.

2. INTRODUCCIÓN
El buen vivir es una forma de vida en donde hay
un equilibrio entre los hombres, entre las
comunidades y, entre los seres humanos y la
naturaleza. Estas definiciones implican rebasar
el individualismo, alcanzar condiciones de
igualdad, eliminar el discrimen y la explotación;
promover la paz y el progreso de las
comunidades; respetar la naturaleza y preservar
su equilibrio. El deseo de Buen Vivir acompaña
al hombre desde siempre.
Es una forma de vida en donde hay un equilibrio
entre los hombres, entre las comunidades y,
entre los seres humanos y la naturaleza

3. Fortalecer la identidad individual y colectiva.
Conocer las raíces históricas y culturales.
Sentirse orgulloso de lo que somos.
Saber de dónde venimos y a dónde vamos.
Respetar la naturaleza como un ser vivo.
Ir más allá de los horizontes de la familia y proyectarse a la comunidad.
Respetar los valores.
Reconocer la diversidad para fomentar la igualdad.

4. Auspiciar la
Mejorar las
igualdad, cohesión Mejorar la calidad Garantizar los
capacidades y
e integración de vida de la derechos de la
potencialidades
social y territorial población. naturaleza
de la ciudadanía
en la diversidad.
Garantizar la Afirmar y fortalecer
soberanía y la paz, e Garantizar el Construir y
la identidad
impulsar la inserción trabajo estable, fortalecer
nacional, las
estratégica en el justo y digno en su espacios identidades
mundo y la diversidad de públicos, diversas, la
integración formas. interculturales y plurinacionalidad y
de encuentro la interculturalidad.
latinoamericana.
común
Garantizar la Garantizar el Establecer un Construir un
vigencia de los acceso a la sistema Estado
derechos y la participación económico social, democrático para
pública y política. solidario y el Buen Vivir
justicia.
sostenible.

5. PLANIFICACIÓN
PARTICIPATIVA
PARA EL BUEN VIVIR
-La
necesidad de
-Elemento contar con el
-La fundamental -Se -El desafío a conocimiento
participació para la caracteriza las -El deber de
realización por la futuro será la habilidades y establecer
n ciudadana puesta en
es un de los diversidad la presencia canales de
derechos de actores marcha de misma de los dialogo con
derecho un sistema
del BUEN que destinatarios la
-Los VIVIR. formaron participativo de todo Plan ciudadanía
ciudadanos parte del de Nacional , organizada
deben ser -Se centra seguimiento,
en la proceso como al fin de
parte de la mediante evaluación y corresponsa fortalecer la
toma de planificación vigilancia
, ejecución, veedurías bles de del democracia.
decisiones. ciudadanas. social. diseño y
evaluación y
control gestión de
social acciones
publicas.

6. Veedurías Ciudadanas.
Talleres de consulta ciudadana.
Dialogo y concertación con actores sociales e institucionales

7. Art. 340.- El sistema nacional de inclusión y
equidad social es el conjunto articulado y Art. 341.- El Estado generará las
coordinado de sistemas, instituciones, políticas, condiciones para la protección
normas, programas y servicios que aseguran el integral de sus habitantes a lo
ejercicio, garantía y exigibilidad de los derechos
reconocidos en la Constitución y el cumplimiento largo de sus vidas, que aseguren
de los objetivos del régimen de desarrollo. los derechos y principios
El sistema se articulará al Plan Nacional de reconocidos en la Constitución,
Desarrollo y al sistema nacional descentralizado
de planificación participativa; se guiará por los
en particular la igualdad en la
principios de universalidad, igualdad, equidad, diversidad y la no discriminación,
progresividad, interculturalidad, solidaridad y no y priorizará su acción hacia
discriminación; y funcionará bajo los criterios de aquellos grupos que requieran
calidad, eficiencia, eficacia, transparencia,
responsabilidad y participación. consideración especial por la
El sistema se compone de los ámbitos de la persistencia de desigualdades,
educación, salud, seguridad social, gestión de exclusión, discriminación o
riesgos, cultura física y deporte, hábitat y
vivienda, cultura, comunicación e información,
violencia, o en virtud de su
disfrute del tiempo libre, ciencia y tecnología, condición etaria, de salud o de
población, seguridad humana y transporte discapacidad

8. La sociedad ecuatoriana se
caracteriza por su diversidad
cultural y étnica. Sin embargo, el
Estado desde sus orígenes, no ha
reflejado dicha realidad y, por lo
tanto, no ha respondido a las
demandas de la población, en
especial de los pueblos y
nacionalidades.

9. Para mi el buen vivir es todo un modelo de vida donde la
felicidad del hombre es el punto mas sobresaliente , el buen vivir
no esta relacionado con el vivir bien o el poder de adquisición ,
por el contrario , es una idea en donde el hombre encuentre
armonía consigo mismo, con los demás y con su entorno. El
buen vivir propone un modelo de vida mucho más justo
para todos. El Buen Vivir es calidad de vida, donde
midamos la riqueza de su población por servicios básicos
atendidos.

10. Este tema es de importancia para hoy tratar el tema del cambio
climático y la polución, así como los sucesos sobrenaturales donde se
desafía la vida de todos los seres vivos en el planeta. El vivir bien debe
Este tema es de importancia para hoy tratar el tema del cambio
ser los puntos cardinales de gran atención en la búsqueda de tener
climático y la polución, así como los sucesos sobrenaturales donde se
equilibrio o armonía con el ambiente. Es un proceso cíclico, en común y
desafía la vida de todos los seres vivos en el planeta. El vivir bien debe
en plenitud.
ser los puntos cardinales de gran atención en la búsqueda de tener
Por tal motivo me permitió ampliar mis conocimiento y poner en práctica
equilibrio o armonía con el ambiente. Es un proceso cíclico, en común y
a mis niños/ñas dentro y fuera del aula
en plenitud.
Por tal motivo me permitió ampliar mis conocimiento y poner en práctica
a mis niños/ñas dentro y fuera del aula

11. 1.-Material entregado por la Catedratica
Master Elsa Wilches.
2.-Constitución del Ecuador 2008
3.-Los nuevos retos de América Latina.
4.-http://www.hoy.com.ec/noticias-
ecuador/el-buen-vivir-entre-lo-real-y-
lo-imaginario-301239-301239.html
5.-
http://viviendoconfilosofia.blogspot.com
/2008/04/el-buen-vivir-como-un-
nuevo-paradigma.html