Diapositivas de taller de lectura y redaccion

1. TEXTOS RECREATIVOS LITERARIOS.

2. Se considera que:
Son
literarios.
Genero
Narrativo.
Genero
lirico.
Genero
didáctico.
Genero
dramático.
cuento
Novela
leyenda
Oda
Elegía
soneto
Fabula
Epístola
proverbios
Tragedia
Comedia
Entremés
sainete

3. Genero narrativo.
 Relata sucesos imaginarios o reales para construir una
historia. El narrador puede ser ajeno a la trama o
formar parte ella a través de los personajes. La
narrativa permite que el autor, al dar voz a los
personajes, los haga hablar mediante diálogos
estructurados, aunque aquí el dialogo no es tan
fundamental como si lo es por ejemplo en el genero
dramático. La narrativa puede tomar forma de cuento,
novela, leyenda u otro, pero en general contiene
elementos que pueden apreciarse en todas las
variantes.

4. Ejemplo Genero Narrativo
(CUENTO).
 En el corazón del bosque vivían tres cerditos que eran hermanos. El lobo siempre andaba
persiguiéndoles para comérselos. Para escapar del lobo, los cerditos decidieron hacerse una casa. El
pequeño la hizo de paja, para acabar antes y poder irse a jugar.
 El mediano construyó una casita de madera. Al ver que su hermano pequeño había terminado ya, se
dio prisa para irse a jugar con él.
 El mayor trabajaba en su casa de ladrillo.
 - Ya veréis lo que hace el lobo con vuestras casas- riñó a sus hermanos mientras éstos se lo pasaban en
grande.
 El lobo salió detrás del cerdito pequeño y él corrió hasta su casita de paja, pero el lobo sopló y sopló
y la casita de paja derrumbó.
 El lobo persiguió también al cerdito por el bosque, que corrió a refugiarse en casa de su hermano
mediano. Pero el lobo sopló y sopló y la casita de madera derribó. Los dos cerditos salieron pitando de
allí.
 Casi sin aliento, con el lobo pegado a sus talones, llegaron a la casa del hermano mayor.
 Los tres se metieron dentro y cerraron bien todas las puertas y ventanas. El lobo se puso a dar
vueltas a la casa, buscando algún sitio por el que entrar. Con una escalera larguísima trepó hasta el
tejado, para colarse por la chimenea. Pero el cerdito mayor puso al fuego una olla con agua. El lobo
comilón descendió por el interior de la chimenea, pero cayó sobre el agua hirviendo y se escaldó.
 Escapó de allí dando unos terribles aullidos que se oyeron en todo el bosque. Se cuenta que nunca
jamás quiso comer cerdito.

5. Genero lirico.
 En este genero predomina la subjetividad del escritor.
Exhala su interioridad al reflejar emociones o deseos:
amor, odio, admiración, etc. Con el fin de suscitar
sentimientos a fines en el lector u oyente. La voz que
habla en el texto se conoce como sujeto lirico o voz
poética. Casi siempre predomina el verso de acuerdo
con el tono general de la composición, su extensión y
la medida de los versos, los poemas liricos se han
clasificado e mayores y menores. Al primer grupo
pertenece la oda, la elegía y el himno. Los menores son
los mas breves, y se enlistan hay el soneto, el madrigal,
la canción y demás variedad.

6. Ejemplo Genero Lirico (SONETO):
AY VOZ SECRETA DEL AMOR OSCURO
 ¡Ay voz secreta del amor oscuro!
 ¡ay balido sin lanas! ¡ay herida!
 ¡ay aguja de hiel, camelia hundida!
 ¡ay corriente sin mar, ciudad sin muro!

 ¡Ay noche inmensa de perfil seguro,
 montaña celestial de angustia erguida!
 ¡ay perro en corazón, voz perseguida!
 ¡silencio sin confín, lirio maduro!

 Huye de mí, caliente voz de hielo,
 no me quieras perder en la maleza
 donde sin fruto gimen carne y cielo.

 Deja el duro marfil de mi cabeza,
 apiádate de mí, ¡rompe mi duelo!
 ¡que soy amor, que soy naturaleza!

7. Genero dramático.
 El genero dramático contiene algunos rasgos del
narrativo en el sentido de que se plantean una historia
o diversidad de situaciones ; sin embargo, su objetivo
principal es la representación escénica de la obra ante
un publico. El texto se escribe en dialogo con la
finalidad de actuarlo; así mismo, se ubica en
determinado tiempo y espacio mediante acotaciones.
Hay una escenografía, vestuario, coreografía y otros
elementos teatrales. La comedia, la tragedia y el drama
son los mas representativos del genero dramático. Otra
forma de representación son el paso o pasillo,
entremés, sainete y otros.

8. Ejemplo Genero Dramático
(CHISTE).
 Una pareja de ancianos va a un restaurante de comida rápida,
donde con cuidado divide en dos la hamburguesa y las papas
fritas. Un camionero siente pena por ellos y se ofrece a comprarle
a la esposa su propia comida.
—No se preocupe —dice el anciano—, nosotros compartimos
todo.
Unos minutos después, el camionero se da cuenta de que la
esposa no ha probado bocado.
—De verdad no me importa comprarle su propia comida —
insiste.
—No se preocupe, ella comerá su parte —le asegura el anciano—
. Lo compartimos todo.
Poco convencido, el camionero le pregunta a la esposa:
—¿Por qué no come?
—¡Porque estoy esperando a que mi esposo me preste la
dentadura!

9. Genero Didáctico.
 El género didáctico es el genero literario que tiene
como finalidad la enseñanza o la divulgación de ideas
expresadas de forma artística, con un lenguaje
elaborado y recursos de la filosofía. Posterior a los tres
géneros clásicos (épico, lírico y dramático) que
constituyen la literatura, que a su vez es considerada
como una de las Bellas Artes.
 Se categorizan en este género textos como El libro de
ajedrez de Alfonso X el Sabio, los escritos de mística, y
los ensayos como los de Miguel de Unamuno.

10. Ejemplo de Genero
Didáctico(FABULA).
El águila y la zorra
 Un águila y una zorra que eran muy amigas decidieron vivir juntas con la idea de que eso reforzaría su
amistad. Entonces el águila escogió un árbol muy elevado para poner allí sus huevos, mientras que la
zorra soltó a sus hijos bajo unas zarzas sobre la tierra al pie del mismo árbol.
 Un día que la zorra salió a buscar su comida, el águila, que estaba hambrienta cayó sobre las zarzas, se
llevó a los zorruelos, y entonces ella y sus crías se regocijaron con un banquete.
 Regresó la zorra y más le dolió el no poder vengarse, que saber de la muerte de sus pequeños;
¿ Cómo podría ella, siendo un animal terrestre, sin poder volar, perseguir a uno que vuela ? Tuvo que
conformarse con el usual consuelo de los débiles e impotentes: maldecir desde lejos a su ahora
enemiga.
 Mas no pasó mucho tiempo para que el águila recibiera el pago de su traición contra la amistad. Se
encontraban en el campo unos pastores sacrificando una cabra; cayó el águila sobre ella y se llevó una
víscera que aún conservaba fuego, colocándola en su nido. Vino un fuerte viento y transmitió el fuego
a las pajas, ardiendo también sus pequeños aguiluchos, que por pequeños aún no sabían volar, los
cuales se vinieron al suelo. Corrió entonces la zorra, y tranquilamente devoró a todos los aguiluchos
ante los ojos de su enemiga.
 Nunca traiciones la amistad sincera, pues si lo hicieras, tarde o temprano del cielo llegará el castigo.

11. ELABORADO POR LOS ALUMNOS DEL 2º SEM. DEL
COBACH 33 AXTLA DE TERRAZAS S.L.P.
 EDGAR MAYORGA
 LUIS ALBERTO FLORES
 MIGUEL GABINO
 EMETERIO CRUZ
 FELIX DAEN BALLEZA
 ARISTEO HERNANDEZ
 IGNACIO MARTINEZ